Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины СД.Ф.2. «Актуальные проблемы современности и журналистика» 1. Цели и задачи дисциплины Цель курса – сформировать представление у студентов о процессах, происходящих в мире, актуальных проблемах современности и роли журналистики в их разрешении. Задачи курса: 1. сформировать чёткое представление о современных тенденциях в области демографии, экологии, информатики, культуры и этики; 2. охарактеризовать глобальный характер актуальных проблем современности и необходимость объединения усилий различных обществ для их решения; 3. воспитать у студентов чувство профессиональной ответственности; 4. показать место журналистики в современном мире, роль журналистики в разрешении современных противоречий в науке, политике, экономике и культуре; 5. выявить негативные тенденции в деятельности СМИ. 2. Структура курса (содержание разделов дисциплины) Раздел 1. Современная цивилизация: проблемы и перспективы Тема №1. Развитие земной цивилизации в ХХ в. и процесс нарастания кризисных явлений и процессов в существовании человеческого сообщества (сохранение земной цивилизации – общая задача населения нашей планеты). Тема №2. Концепция глобального мира как результат осознания передовыми мыслителями человечества первостепенной важности этой задачи (понятия «глобальный мир», «глобализация», «глобалистика»). Тема №3. Основные причины и факторы цивилизационного кризиса (формы проявления в сферах экологии, демографии, культуры и этики как актуальные проблемы современности, требующие новых исследовательских подходов и управленческих решений). Тема №4. Научные центры, изучающие глобальные проблемы. (Международный исследовательский проект «Глобализация – вызовы и ответы», предпринятый Горбачевфондом; результаты, полученные исследовательские проекты; в ходе осуществления проекта; другие российские исследовательские центры и мониторинг современных социальных процессов). Тема №5. Актуальные проблемы российской действительности, обусловленные трансформацией ее политической, экономической, социальной, культурной сфер, а также изменениями в системе ценностей. Раздел 2. Роль журналистики в изучении проблем современности Тема №6. Задачи журналистики в осознании, изучении и разрешении актуальных глобальных и российских проблем; реальная практика СМИ в изучении проблем современности. Тема №7. Опыт позитивного участия средств массовой информации в преодолении кризисных ситуаций общественного развития (геополитические, этнические, религиозные конфликты, экономические катаклизмы, экологические катастрофы и т.п.). Тема №8. Негативные тенденции в деятельности СМИ (необъективность отражения реальных событий в угоду определенным социальным силам, сокрытие информации обстоятельствах, о жизненно важных для общества намеренная дезинформация и т.п.). Тема №9. Социальная ответственность и компетентность журналистов как факторы, способствующие адекватному отражению в СМИ актуальных проблем современности и действенному участию в их решении. 3. Методические рекомендации по изучению дисциплины Сложность изучения учебной дисциплины рассматриваемых проблем, множеством связана профессионально с дискуссионностью значимых источников информации, отсутствием универсального учебника по дисциплине, заданиями для самостоятельной работы, ориентированными на коммуникативные навыки и эрудированность студента. В процессе изучения дисциплины студенты должны иметь представление об актуальных проблемах современности и основных терминах, характеризующих их, принципах работы организаций и центров, изучающих глобальные проблемы, негативных тенденциях в деятельности СМИ и путях их преодоления. Следует отметить, что студенту нужно знать актуальные проблемы российской действительности и задачи журналистики в их разрешении. Студенту следует внимательно ознакомиться с обязательной литературой и использовать в изучении каждой темы учебные пособия (учебники), посещать мастерклассы профессиональных журналистов и экскурсию на атомоход-музей «Ленин». При изучении курса студентам следует обратить внимание на тщательное изучение демографических и миграционных проблем и вопросов современной ядерной безопасности. При освоении курса студент должен знать основные ключевые понятия и термины (приведены в Глоссарии учебно-методического комплекса). При выполнении практических заданий студенту необходимо обращаться к различным публикациям в периодических печатных изданиях и международным документам, приведенным в списках рекомендованной литературы по каждому из занятий, а также к Федеральному закону «О средствах массовой информации» (ст. 47 «Права журналиста» и ст.49 «Обязанности журналиста»), используя интернет-системы «Консультант Плюс» или «ГАРАНТ». Данный нормативный акт составляет базу деятельности тележурналиста в его повседневной практике. Важным условием самопроверки изученного материала является активная работа студента на практических занятиях и выполнение всех заданий, данных преподавателем. Студенту необходимо постоянно повышать свой профессиональный уровень путем самообразования, чтения профессиональной литературы и журналов, просмотра выпусков новостей на отечественном и зарубежном телевидении. 4. Список рекомендованной литературы Основная: 1. Беспалова, А.Г., Корнилов Е.А., Короченский А.П., Лучинский Ю.В., Станько, А.И. История мировой журналистики.М. Ростов-на-Дону:Издательский центр «МарТ», 2003. http://www.evartist.narod.ru/text8/53.htm 2. Вычуб Г.С., Грибанова Л. В., Гринева И. Н. Проблематика СМИ: Информационная повестка дня. М., 2008. 3. Глобалистика: международный энциклопедический словарь. М., СПб., 2006. 4. Иноземцев, В.Л. Вестернизация как глобализация и «глобализация» как американизация // Вопросы философии. 2004. №4. С.58-69. 5. Иноземцев, В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.,2000. 6. Кармадонов, О.А. Глобализация и власть// Вопросы филосфии. 2005. №5.С. 47-56. 7. Оленев, В.В., Федотов, А.П. Глобалистика на пороге ХХI века // Вопросы философии. 2003. №4.С.18-30. 8. Тураев, В.А. Глобальные проблемы современности: Учеб. пособие. М., 2001. 9. Лазутина Г.В. Актуальные проблемы современности и журналистика: Примерная программа дисциплины. М., 2005. 10. Толкачев В.Ф. Актуальные проблемы современности методические рекомендации. Архангельск, 2005. Дополнительная: 1. Актуальные проблемы журналистики. М., 1997. и журналистика: 2. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999. 3. Бердяев, Н.А. Судьба России. М.: Изд-во МГУ, 1990. 4. Бляхер, Л. «Презумпция виновности». Метаморфозы политических институтов // Pro et Contra. 2002. Т. 7. № 3. С. 77-91. 5. Вайнштейн, Г. Информационная революция и демократия: ожидания, реальность, перспективы // Мировая экономика и международные отношения. 2003. № 8. С.11-17. 6. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990. 7. Грабельников, А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. 2000. 8. Егорова, Н.С. Средства массовой информации в международных конфликтах // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 10. Журналистика. 2001. № 2.С. 82-99. 9. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности. М., 2000. 10. Система средств массовой информации России/ Под ред. Я.Н. Засурского. М.,2001. 11. Тощенко, Ж. Т . Развитие демократии и становление местного самоуправления в России /Ж. Т. Тощенко, Т. Г. Цыбиков // Социологические исследования. 2003. №8. С. 31-39. 12. Философия: Учебник/ Под ред. Э.Ф. Караваева, Ю.М. Шилкова. - М.: Юрайт — Издат, 2004. 13. Фукуяма, Ф. Конец истории? // Вопросы философии. 1990. №3.