План самообразования учителя-логопеда Гойденко Т.Ю. на 2015-2016 учебный год.

План самообразования
учителя-логопеда Гойденко Т.Ю.
на 2015-2016 учебный год.
Тема: «Использование информационно- коммуникативных технологий
в коррекционной работе учителя-логопеда».
Цель: повысить свой профессиональный уровень
Задачи:
1. Изучение современных подходов по использованию информационнокоммуникативных технологий в логопедической работе.
2. Планирование
работы по использованию информационнокоммуникативных технологий.
3. Описать формы и методы работы с детьми и родителями с
использованием компьютерных технологий в корреционнологопедической работе с детьми.
4. Внедрить систему работы по использованию информационных
компьютерных технологий в работе с детьми с нарушениями речи,
распространение положительного опыта.
Содержание:
1. Профессионально-педагогическая деятельность.
2. Методическая работа. Пополнение методической копилки педагога.
3. Изучение специальной литературы.
4. Повышение квалификации, профессионального мастерства.
5. Обобщение практического опыта логопедов-практиков.
1.
№№
1.
2.
3.
4.
Профессионально-педагогическая деятельность:
Название мероприятий
Сроки
выполнения
Разработать и утвердить годовой план работы Сентябрь 2015.
учителя–логопеда на 2015-2016 учебный год.
Изучить и проанализировать:
Сентябрь 2015.
 «Закон об образовании»
 Проект ФГОС дошкольного
образования.
 Программу
коррекционной
логопедической работы Н.В. Нищевой.
Разработать перспективное планирование с Сентябрь 2015.
учётом
использования
информационнокоммуникативных технологий.
Систематизировать практический материал, В
течение
интернет
ресурсы
по
внедрению учебного года.
информационнокоммуникативных
технологий .
Разработать формы и методы работы с детьми В
течение
и
родителями
с
использованием учебного года
компьютерных технологий в корреционнологопедической работе с детьми.
Провести открытый показ для родителей с Декабрь 2015
использованием
презентации
по
артикуляционной гимнастики.
5.
6.
2.
Методическая работа. Пополнение методической копилки
педагога.
№№
Название мероприятий
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Сроки
выполнения
Разработать методику логопедического Август 2015
обследования
и
протокол
логопедического обследования.
Изготовить демонстрационные пособия Январь 2016
для артикуляционной гимнастики в
формате презентации.
Изготовление
презентаций
по В течение
лексическим
темам
и
для года.
индивидуальных занятий.
Изготовление пособия «Разрезные Январь 2016
картинки» .
Систематизация
и
дополнение В течение года.
портфолио
материалами
по
использованию
информационнокоммуникативной технологии.
Создание презентации по теме
Декабрь 2015
самообразования.
Подготовка материалов на
Январь 2016
логопедические сайты по теме:
«Использование информационнокоммуникативных технологий в
логопедической работе »
3. Изучение специальной литературы.
№№
Название мероприятий
1.
Изучение материалов на сайтах:
 Детский
"Солнышко"http://www.solnet.ee/
 Журнал"Логопед"
http://www.logoped-sfera.ru/
Сроки
выполнения
В течение года
портал
Логопед.руhttp://www.logoped.ru/index.htm/
Изучение статьи в Журнале «Логопед в детском Октябрь 2015.
саду» № 7, 2012. Тема: «Использование
компьютерных технологий в работе учителялогопеда»
Изучение статьи в Журнале «Логопед в детском Ноябрь 2015.
саду» № 10, 2012. Тема: «Использование элементов
программированного обучения в коррекционной
работе с дошкольниками с общим недоразвитием
речи».
Изучение статьи в Журнале «Логопед » № 6, 2012. Декабрь 2015
Тема: «Использование современных педагогических
технологий в работе учителя-логопеда ».

2.
3.
4.
4.
Повышение
мастерства.
квалификации,
профессионального
№№
Название мероприятий
1.
Прохождение курсов повышения
квалификации
Прохождение
курсов
повышения
квалификации
2.
5.
№№
Сроки
выполнения
09.10.2015-10.10.2015
Обобщение практического опыта педагогов МАДОУ.
Название мероприятий
Сроки
выполнения
1.
Изучить
опыт
работы
учителя- Ноябрь 2015
логопеда Коняхиной Н.В. по теме:
«Коррекция общего недоразвития речи
средствами логоритмики».
2.
Изучить
опыт
работы
учителя- Январь 2016
логопеда Майборода Г.А. по теме:
«Формирование слоговой структуры
слова»
3.
Изучить
опыт
работы
учителя- Март 2016
логопеда Черёмушкиной О.В. по
применению
информационнокоммуникативной технологии в работе
учителя-логопеда.
2.4. Самообразование
Задачи
Содержание, темы
Форма
проведения
Сроки
исполнения
Повышение
квалификации,
профессионального
роста.
1 .Изучение
специальной
литературы.
Рабочая
логопеда
документация Представление
опыта на МО
логопедов.
апрель
2.
Создание Совместное проведение Логопедические по
преемственности в МО логопедов школ и занятия в школах МО
работе
детских садов.
и детских садах
плану
3.Обобщение
практического
опыта.
плану
Формы
и
способы Круглый стол.
перспективного
и
тематического
планирования
работы
учителя-логопеда.
по
МО
2.5. Организационная работа
1. Своевременное проведение обследования детей (май, январь, сентябрь).
2.Заполнение речевых карт в соответствии с проведенным обследованием
и решением протоколов комиссии ПМПК.
3. Составление тематического планирования коррекционной работы с
детьми и годового плана работы логопункта (в начале учебного года).
4.Составление отчета по результатам проведенной коррекции (май).