Проект ”Профессиональное самоопределение старшеклассников” Выполнил: Ламанов Владимир Федорович 10 «С», ГБОУ Школа «Марьино» Научный руководитель: Тавасиева Алена Вячеславовна, учитель истории и обществознания Цель: Изучить свои способности и склонности. Изучить востребованные профессии в стране, районе и профессии, которые востребованы в нашем регионе. И сделать правильный выбор. Целевая аудитория: школьники 14-17 лет и старше Задачи: Изучить информацию по теме проекта: Профессиональное самоопределение старшеклассников. Изучить рейтинг самых востребованных профессий в стране, регионе, районе. Выявить профессиональные предпочтения свои и учащихся 9- 10- 11 классов. Описание этапов работы: Изучение литературы по проблеме профессионального выбора старших школьников. Выявление уровня профессионального самоопределения обучающихся с помощью дифференциально-диагностического опросника Е.А.Климова, Д.Холланда. Составление опросника по тематике. Разработка эффективных шагов для профессионального самоопределения обучающихся. Определение соответствия выбранной профессии и личностных качеств обучающихся. Методы работы: Ознакомление с объектом изучения. Сбор материала (фотографий, информации по теме и т. д.) Практическая значимость: Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что материалы данного исследования могут быть использованы в работе по формированию профессионального самоопределения старшеклассников в образовательной организации общего образования. Разработанная программа «Мир экономических профессий» для учащихся 10-11х классов и система психолого-педагогического сопровождения профессионального 9 самоопределения старшеклассников могут быть реализованы в образовательной практике. Перспективы дальнейшей разработки темы: Предложенный путь может быть направлен на улучшение системы развития рынка труда и системы образования. способы решения проблемы профессионального самоопределения старшеклассников Для решения проблемы профессионального самоопределения старшеклассников можно создать единую информационную базу о состоянии рынка труда, а также наиболее востребованных и перспективных профессиях, возможностях получения профессионального образования и трудоустройства а также постоянное изучение и прогнозирование профессионально-образовательных потребностей молодёжи, мотивов и стимулов выбора сферы будущей трудовой деятельности. Лонгрид: Страница энергетической компании (tilda.ws)
