ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ. 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.02. Основы реабилитации Ф. И. О. обучающегося Беседина Людмила Михайловна Группа 03051211 Ф.И.О. преподавателя Антощенко О.М. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ - ПК; ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ - ОК № ПК 1 ПК 2 ПК 3 ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10 ОК 11 ОК 12 ОК 13 ОК 14 Компетенция Проведение мероприятий по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения Проведение санитарно-гигиенического воспитания населения Участие в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Подпись руководителя___________________/____________________/ Освоен/не освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Освоен Дата Место проведения занятия Тема занятия Объем выполненной работы Оценка, (практический опыт, умения, подпись знания ) преподава теля 1 2 3 4 18.11.14 ГБ №2 Основы реабилитации В первый день практики мы познакомились с физиотерапевтическим отделением. В отделении осуществляется лечение, профилактика, реабилитация физическими методами путем широкого использования современных методов физиотерапии, водолечения, массажа. Физиолечение устраняет последствия перенесенных травм, улучшает функциональное состояние опорно-двигательного аппарата, способствует общему укреплению организма. Физиотерапевтические процедуры оптимизируют качество жизни: повышают работоспособность, способствуют снижению веса, побеждают хроническую усталость. Отделение оснащено современной аппаратурой для лечения импульсными токами и ультразвуком, магнитотерапией, лазеротерапией, ультразвуковыми ингаляторами, специальными кушетками для массажа, лечебными и вихревыми ваннами, «сухой» углекислой ванной и др. В отделении работают врачи, имеющие Высшую квалификационную категорию. Медицинские сестры по физиотерапии и массажу прошли специальную подготовку. 19.11.14 ГБ №2 Основы реабилитации Кабинет электролечения. Оснащение кабинета позволяет проводить лечение пациентов, страдающих такими заболеваниями, как: 1)различные проявления 5 остеохондроза и заболевания периферической нервной системы, при лечении которых широко применяется (по показаниям) электрофорез карипазима и электрофорез нейромидина по разработанным методикам; 2)острые и хронические заболевания костно-мышечной системы (артрозы, артриты, тединиты и др.); 3)заболевания суставов и позвоночника, при лечении которых используют сочетанное воздействие ультразвука и геля ДИП РИЛИФ (фонофорез); 4)хирургические заболевания (фурункулы, абсцессы, гидрадениты и др.); 5)состояния после проведенных хирургических операций с целью профилактики и коррекции рубцов кожи (применяется электрофорез ферменкола и фонофорез ферменкола); 6)острые и хронические ЛОР-заболевания; заболевания бронхолегочной системы; 7)кожная патология. Электролечение - метод физиотерапии, основанные на применении различных видов электрического тока с лечебной целью.Виды электролечения: 1.Гальванизация; 2.Амплипульстерапия; 3.Диадинамические токи; 4.Электронаркоз, электросон; 5.Дарсонвализация; 6.Франклинизация; 7.Индуктотермия; 8.Электромагнитные поля ультразвуковой частоты; 9.Магнитотерапия; 10.Микроволновая терапия. 20.11.14 ГБ №2 Основы реабилитации Кабинет парафинотерапии. Парафинолечение, — метод теплолечения с применением нагретого парафина в качестве теплоносителя. В парафинотерапии используется парафин марок П-1 и П-2[1] — высокоочищенный белый, лишенный примесей, с температурой плавления 52 55 °С. Парафин должен быть полностью обезвожен. Техника проведения процедуры: 1.Наслаивание. Расплавленный парафин температуры 55—65 °С наносят на соответствующую поверхность кожи плоской малярной кистью слоем 1—2 см. Затем участок тела, подвергающийся воздействию парафином, покрывают компрессной клеёнкой или вощаной бумагой и укутывают одеялом или специальным ватником. Температура такой аппликации около 50 °С. 2. Парафиновая ванна. Кисть или стопу сначала обмазывают парафином температуры 50— 55 °С, а затем погружают в ёмкость, наполненную расплавленным парафином температуры 60—65 °С. Для усиления эффекта используются термоварежки и термосапоги. 3.Салфетноаппликационная методика. После нанесения на кожу по первому способу 1—2 слоев парафина (до толщины 0,5 см) накладывают марлевую салфетку, сложенную в 8—10 слоев, смоченную в парафине температуры 65—70 °С и слегка отжатую; салфетку покрывают клеенкой и затем одеялом или ватником. 4. Распыление. Парафин наносят на поражённую поверхность при помощи пульверизатора или используют аппликации парафина через прозрачную пластиковую фольгу. Для лечения ран, ожогов и язв, а также воздействия на слизистые оболочки используют смесь парафина (75 %) и рыбьего жира или хлопкового масла (25 %). Парафинотерапию сочетают с озокеритотерапией (парафино-озокеритотерапия), грязелечением (парафинопелоидотерапия) и инфракрасным облучением (парафино-фототерапия). При косметических процедурах на кожу дополнительно наносят различные кремы, в парафин добавляют эфирные масла. 21.11.14 ГБ №2 Основы реабилитации Кабинет для проведения ингаляций ( ингаляторий). Ингаляционная терапия — это физиотерапевтическое лечение путем вдыхания лекарственных веществ. Ингаляционной терапией можно санировать дыхательные пути, улучшить дренажную функцию бронхов, уменьшить вязкость мокроты, снять воспалительные изменения и отечность в дыхательных путях, ликвидировать бронхоспазм, активизировать местные механизмы защиты от воздушно-капельных инфекций, усилить регенерацию. К преимуществам ингаляционной терапии относится минимальное общее воздействие на организм и возможность локально воздействовать большими концентрациями необходимого лекарства. 24.11.14 ГБ №2 Основы реабилитации Лечебная физическая культура — метод лечения, состоящий в применении физических упражнений и естественных факторов природы к больному человеку с лечебнопрофилактическими целями. В основе этого метода лежит использование основной биологической функции организма — движения. Метод строго дозированных упражнений на фоне постановки правильного дыхания. Основной терапевтический метод ЛФК — это лечебная гимнастика, то есть специально подобранные для лечения физические упражнения. Основное средство ЛФК — физические упражнения, применяемые в соответствии с задачами лечения, с учетом этиологии, патогенеза, клинических особенностей, функционального состояния организма, общей физической работоспособности. Методы ЛФК являются задачами ЛФК. В наименовании методики ЛФК указывают то заболевание или патологическое состояние, при котором этот метод применяется. Например, «ЛФК при артрозе тазобедренного сустава в форме индивидуальных занятий утренней гимнастикой» или «ЛФК при хронической ишемической болезни сердца в форме группового занятия ЛФК», или «Обучение ходьбе с опорой на трость в форме индивидуального занятия ЛФК». Средства ЛФК — это действующие лечебные факторы, такие как гимнастические физические упражнения, физические упражнения в воде, ходьба, занятия на тренажерах…
