Загрузил 1vitana

Презентация ДИСКУССИЯ МОУ № 69

реклама
МОУ «Школа № 69 города
Донецка»
В СПОРЕ РОЖДАЕТСЯ ИСТИНА.
СОКРАТ
Дискуссией (от лат. discussio —
исследование, рассмотрение, разбор) называют такой публич
ный спор, целью которого является выяснение и сопоставле
ние различных точек зрения, поиск, выявление истинного
мнения, нахождение правильного решения спорного вопроса.
В последнее время дискуссию стали широко применять в обуче
нии. Дискуссию можно рассматривать как коммуникативный ме
тод, который включает в себя речевую направленность, ситуатив
ность, личностную индивидуализацию и новизну.
Цели дискуссии могут быть разнооб
разными: обучение, диагностика, тре
нинг, стимулирование творчества.
Принципом организации дискуссии
выступает содействие возникновению
альтернативных мнений, с помощью
решения проблем и конструктивной
критики.
Для того, чтобы дискуссия была
действенной, необходимы определен
ные базовые знания у учащихся. В
качестве этого, могут быть знания,
приобретенные раннее, до начала за
нятия или полученные во время
занятий.
Подготовка к дискуссии является одним из важных аспектов.
Она заключается в активизации знаний у учащихся по теме, вве
дение новых языков единиц, тренировка определенных структур
и высказываний для высказывания мнений. Роль учителя очень
важна в проведении дискуссии. В первую очередь, он
выступает координатором, наставником. Учитель, ведущий дискус
сию, должен выполнять ряд функций:
· сформулировать тему дискуссии, создать необходимую мотивац
ию, показать актуальность проблемы;
· создать атмосферу между обучающимися;
· подготовить правила ведения дискуссии (аргументировать выс
казываний, внимательно слушать и т. п.);
· поддерживать активность учащихся, включать в дискуссию па
ссивных участников;
· направлять обучающихся в нужное русло, подводить промежу
точные итоги.
С
помощью метода дискуссии на у
роках биологии
появляются множество воз
можностей:
умение быстро сконцентрировать
свою мыслительную деятельность
научиться слушать и слышать с
обеседника, уважать чужое мне
ние,
уметь задавать правильные воп
росы,
умение использовать знания на
практике.
Таким образом, можно сделать вывод, что дискуссия по
могает детям не только получить знания, но и быть
более социально-адаптированным.
Скачать