Комратский государственный университет Экономический факультет Кафедра «Информационных технологий, математики и физики» Отчет О прохождении учебной практики В __________________________________ (наименование уч. заведения) студента_______________________________ (курс, группа, Ф.И.О. студента) Руководитель практики от кафедры ___________________________ (должность, ФИО) 2. Содержание отчета: А) Выполнение плана педагогической практики. Какие отклонения от плана имели место. Почему? Что сделано сверх плана, особенности практики. Б) Количество проведенных уроков. Какие уроки проходили наиболее удачно, какие вызывали затруднения, почему? В) Какие основные дидактические задачи решались в период практики? Какие получены результаты? Г) Как учитывался и использовался передовой опыт работы (элементы проблемного обучения, исследовательские методы работы). Привести конкретные примеры. Получили ли удовлетворение от этой работы, какие при этом встречали затруднения? Д) Какие основные воспитательные задачи решались в период практики? Какие формы были включены в систему воспитательной работы. Е) Как реализовался на практике индивидуальный подход к школьникам? Ж) Какие образовательно-воспитательные задачи ставили перед собой на будущее? Какие умения и навыки приобрели в процессе практики? З) Общие выводы о практике. Ее значение в вашем становлении как педагога. Предложения по совершенствованию содержания и организации практики. Карта – характеристика профессиональной готовности студента Студент (ка) ___________________________________________________________ Экономического факультета, группа _____ Школа ________________________________________________________________ (полное название) I. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА (оценка) ___________________ II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Оцените уровень владения профессиональными умениями. Конструктивные (умение планировать педагогическую деятельность, предвидеть ход её и способы реализации) (оценка) _____________________________________ Организаторские (умение мобилизовать учеников на нужное дело, координировать свои действия и действия своих учеников) (оценка) __________________________ Гностические (умение анализировать содержание и способы воздействия на учеников, анализировать собственную деятельность и деятельность своих учеников) (оценка) ______________________________________________________ Коммуникативные (умение общаться с людьми) (оценка)______________________ Прикладные (умение рисовать, оформлять, петь и др) (оценка)__________________ III. ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА Отметьте, как удалось реализовать деловые качества: полностью, частично, не совсем. Организованность _______________________________________________________ Требовательность________________________________________________________ Конкретность и деловитость _______________________________________________ Последовательность и настойчивость в работе________________________________ IV. ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА Отметьте, как удалось реализовать деловые качества: полностью, частично, не совсем. Принципиальность _______________________________________________________ Любовь к детям и педагогическому труду ____________________________________ Педагогический такт _____________________________________________________ Педагогический оптимизм ________________________________________________ Творческий подход к педагогическому процессу _____________________________ V. СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ С УЧАЩИМИСЯ И КОЛЛЕГАМИ (авторитарный, демократический, либеральный) /подчеркнуть/. VI. ОТНОШЕНИЕ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ (самостоятельность, активность, инициатива и т.д.) _____________________________________________________________________________ VII. ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ЗАЧЕТНЫХ ЗАНЯТИЙ 1. Общее количество уроков по предметам ________________________________________ Зачетные уроки: Количество _____________________общая оценка_________________________________ 2. Зачетное внеклассное занятие по предмету Тема _____________________________________________________________________________ Форма___________________________________________оценка_______________________ 3. Зачетное воспитательное мероприятие Тема ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Форма _________________________________________оценка_______________________________ VIII. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РОСТУ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ IX. ОБЩАЯ ОЦЕНКА ___________________________________________________________ Печать Общеобразовательного Учреждения Подписи: Директор_______________ Завуч __________________ Классный руководитель _________________ Учителя-предметники___________________ Документацию приняли: __________________________________________________ (подписи преподавателей кафедры ИТМФ – руководителей практики)
