МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 для бакалавров заочной формы обучения ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» _______ семестр ____________________(шифр, направление подготовки) профиль ________________________________________ номер группы ____________________________________ Выполнил: ______________________ Проверил: _______________________ Рецензия: Дата____________ Подпись рецензента _________ Санкт-Петербург 201_ Practice 1 1. Собственные: Germany, The Moscow News, Paris, The Rolling Stones, Mr. Copperfield, the Crimea, the Alps, August, the Renaissance, S. Dali Нарицательные: a street, the sky, a family, a dream, the underground, the nephew, a niece, a supermarket 2. Исчисляемые: aunt, a pen, a boy, the night, a desire, a book, the day, a sister, an opinion, a daughter, a name, a market, a state, a baby, a pan, a pillow Неисчисляемые: money, snow, pleasure, people, passion, hope, wood, fire, power, fashion, fur, wine, meat, sale, force 3. My name is Anastasiya I am from Russia My address is Saint-Petersburg, Murino My telephone number is Practice 2 Ted is Jane’s husband. Pete is Jane and Tom’s son. Nance is Jane and Tom’s daughter. Jane is Hilda and Fred’s daughter. Tom is Ted’s brother. Mary is Tom’s girlfriend. Helen is Mary’s aunt. Practice 3 Мужской: a chicken, a cat, a cousin, an ox, a friend, a lion, a relative, the wind, war Женский: a ship, a cow, a grandmother, a sister-in-law, a woman, the Moon, Australia Средний: an opportunity, a match, mathematics, matrimony, tea, a potato, a berry, blood, the summer, an autobiography, silver, a spoon, a blouse, a roof, the hail, the scales, the scissors, hair, a hair-do, a hand, a position, the sea Practice 4 A hand has five fingers A foot has five toe An adult has 32 tooth You smile with your mouth You smell with your nose The heart is a symbol of love. You hear with your ears The girl sat on her dad’s legs (dad = father) You talk with your tongue Your blood type can be O(I), A(II), B(III) or AB(IV). Practice 5 1. My(Possessive), I(Personal), our(Possessive), his(Possessive), he(Personal), himself(Self-pronouns), him(Object), who(Conjunctive) Вопросы: 1. The brakes don’t work 2. He doesn’t know anything about cars 3. He took the car to his mechanic 2. My name’s Helen. I’m 23 years old. I’ve got a sister who name’s Sandra. She’s an economist. She’s married and she’s got two children. Their names are Jan and Rob. They’re twins. Her husband’s a doctor. He works in the central hospital. Practice 6 The wife of the President of the USA is known as a First Lady. The largest ocean in the world is the Pacific Ocean. The weather tomorrow will be the same as today. The Hong Kong used to be part of the British Empire. Practice 7 1. Все смотрели на танцующую девушку. 2. Мои родители хотят купить новую машину вместо того, чтобы лететь в Египет. 3. Париж фантастический город. 4. Вчера весь день шел дождь. 5. Смотри! Идет снег. 6. Они поженились всего несколько месяцев назад. 7. Внезапно в комнату вошла элегантная пожилая дама в черном костюме. 8. После десяти лет тяжелой болезни сердца президенту была сделана успешная операция. 9. Моя свекровь становится невыносимой. 10. Они хотят убедиться, что он не изменит своих планов. 11. Мне бы очень хотелось наладить диалог с моим парнем. Practice 8 Is there a museum between the train station and the park? – No, there is not Are there two schools next to the book store? – No, there is not Is there a drug store around the corner from the book store? – Yes, there is Is there a hairdresser’s across from the movie theater? – Yes, there is Practice 9 1) Утвердительная форма the Present Simple Tense образуется с помощью инфинитива . Вопросительная форма the Present Simple Tense образуется с помощью форм вспомогательного глагола do и инфинитива смыслового глагола. Отрицательная форма the Present Simple Tense образуется с помощью форм вспомогательного глагола do not, инфинитива смыслового глагола. 2) 1. What do you think of James Bond movies? 2. What kind of job does your wife do? 3. I’m sorry, I feel too tired to go out this evening. 4. We don't travel by train very often. 5. The film ends with a wedding. 6. The heroine prefers to be with Paul because James always argues. 7. We always smell cooking when we pass your house. 8. I never use my mobile phone when I drive. 3) 1. Does your mother usually go out to work? 2. My cousin workes in the local hospital. 3. My brother John doesn't live at home now. 4. Do these books belong to you? 5. I am taking my dog for a walk nearly every night. 5) 1. If you don’t listen to the radio, why aren’t you switching it off. 2. My dad is working abroad and he’ll be back next month. 3. Do you enjoy this party? 4. I am preparing for my report now. 5. What are you looking for? 6. Mary is listening a new record in her room. 6) 1. A: How good is your English? B: Not bad. It is getting better slowly. 2. A: Where do you and your family usually spend the holidays? B: Oh, we always go to France. 3. A: Which do you prefer, doing sport or playing computer games? B: Neither. I usually listen music in my spare time. But my brother loves playing football. 4. A: Does your sister have any hobbies? B: Yes, she plays the guitar really well. And how she is learning the piano. Practice 10 1) Ask, asked, asked Change, changed, changed Meet, met, met Speak, spoke, spoken Shine, shone, shone Decide, decided, decided Travel, travelled, travelled Come, came, come Blow, blew, blown Sing, sang, sung Notice, noticed, noticed Cry, cried, cried Want, wanted, wanted Return, returned, returned Look, looked, looked Start, started, started See, saw, seen Run, ran, run Have, had, had Do, did, done Lie, lay, lain Buy, bought, bought Work, worked, worked Walk, walked, walked 2. A: Have you ever been (you ever be) to Australia? B: No, I have never been outside Europe. Have you been there? A: Well, no, not yet. But my parents have just booked a holiday to Australia for next month. I’m so exited! They told me about it last week. I still can’t believe it’s true. B: Wow! You’re really lucky! Have you done your packing yet? A: No, I haven’t done any packing but I have already written a list of things to buy. Yesterday I bought some film for my camera. Practice 11 1) 1. Next year he will be studying at University. 2. If you come at noon, we will be eating lunch. 3. At ten o’clock tomorrow, I will be having my music lesson. 4. We will be travelling in Europe this time next month. 5. Don’t call them after six. They will be watching their favorite TV program. 1. В следующем году он будет учиться в университете. 2. Если вы придите в полдень, мы будем обедать. 3. Завтра в 10 часов у меня будет урок музыки. 4. Мы будем путешествовать на этот раз в Европе в следующем месяце. 5. Не звони им после шести. Они будут смотреть свои любимые телевизионные программы. Practice 12 1) 1. A: Why are you filling that bucket with water? B: I will water the plants. 2. A: What shall we have for supper? B: I don’t know. I can’t make up my mind. A: Come on, hurry up! Make a decision! I’m hungry. B: Ok then. We are going to have chicken. 3. A: I want to re-paint the walls in my house. B: Oh, really? What colour will you paint them? 4. A: Where are you going? Are you going shopping? B: Yes, I will buy something to present my wife with. 5. A: We need some jam for lunch. B: I going to get some. Do you want anything from the shop? 6. A: Look! There’s smoke coming out of the kitchen. It’s on fire! B: Good heavens! I will call the fire-brigade at once. 2) I am going to save money because I spend too much I am going to see my friends more often because I stay at home all the time I am going to change my job because I hate my work We are going to travel around Europe because we always stay in Britain for our holiday We are going to have French lessons because I don’t speak any foreign languages I am going to spend more time with my parents because I never see my family We are going to invite more friends for dinner because we don’t entertain very much I am going to get fit because I don’t take enough exercise I am not going to take work home because I want to pend more time with my children We are going to move because Our house is too small Задание 1 Кто такой библиотекарь? Библиотекарь - это профессионал, обученный информатике. Работая в школе, местной библиотеке или даже в правительстве, библиотекарь помогает тем, кто нуждается в информационных статьях и услугах, а также управляет и организует эти материалы. Библиотекари отвечают за огромное количество информации, от классического управления книгами и периодическими изданиями до более современных обязанностей, связанных с аудио- и видеозаписями, а также цифровыми ресурсами. Чем занимается библиотекарь? В современную эпоху существуют различные классы библиотекарей, в том числе библиотекари государственной службы, справочные и исследовательские библиотекари, библиотекари технической службы, библиотекари по развитию коллекций, архивисты, системные библиотекари, библиотекари электронных ресурсов, информационно-просветительские библиотекари и школьные библиотекари. Общие обязанности каждого из них изложены в разбивке по классам ниже. Библиотекари Государственной службы - тратят свое время на работу с публикой во многих местных библиотеках по всему миру. Они предоставляют надлежащий материал для каждого возрастного диапазона от ребенка до взрослого. Библиотекарь государственной службы пропагандирует навыки чтения, и многие библиотеки предлагают услуги для детей, которые помогают в раннем обучении. Справочные и исследовательские библиотекари - специализируюсь на оказании помощи в исследованиях. Часто проводится собеседование с лицом, запрашивающим исследовательскую помощь, чтобы помочь организовать надлежащие материалы и услуги, которые потребуются для исследования. Исследования часто связаны с очень специфической темой, и библиотекарь-референт и научный сотрудник даст указания относительно необходимой базы данных и использования базы данных, а также поиска и организации любых необходимых специализированных материалов. Библиотекари Технической службы - участвуют ли сотрудники в заказе материалов и подписок, а также любого другого оборудования, необходимого библиотеке. Библиотекари, работающие в этом отделе, будут контролировать новые материалы, наблюдая за обработкой и каталогизацией каждого из них. Для этой должности требуются отличные организационные навыки, предполагаются сильные коммуникативные навыки, а также живой интерес к исследованиям. Архивариусы - часто являются специализированными библиотекарями. Они обрабатывают множество рукописей, документов и записей, различающихся в зависимости от страны или региона. Существует множество путей достижения этой профессии, и обязанности могут варьироваться в разных странах. Системные библиотекари - отвечают за обслуживание многих систем, используемых в библиотеке. Они часто устраняют любые проблемы, возникающие при каталогизации библиотек, а также разрабатывают эти системы по мере необходимости. Системные библиотекари должны хорошо разбираться в компьютерах, поскольку эти библиотекари отвечают за обслуживание компьютерных систем, используемых для ведения записей. Библиотекари электронных ресурсов - несут ответственность за управление базами данных, лицензированными у сторонних поставщиков. Библиотекарям в этой области потребуется опыт лицензирования электронных ресурсов, включая отдельные журналы, базы данных и электронные книги. Они также должны будут обладать сильными навыками устранения неполадок и хорошими знаниями об использовании этих ресурсов. Настоятельно рекомендуется иметь возможность получать, компилировать и анализировать данные об использовании, учитывая большой объем ресурсов, которые необходимо обрабатывать в этой области. Информационно-просветительские библиотекари - отвечают за продвижение библиотечных ресурсов и услуг, а также работают над развитием исследовательских навыков у студентов. Этот класс библиотекарей будет активно участвовать в форумах социальных сетей в кампусах, посещать общежития и даже заниматься физической и онлайнразработкой выставок. В этой области настоятельно рекомендуется иметь отличные коммуникативные навыки, поскольку библиотекари этого класса будут напрямую общаться со студентами, чтобы помочь им в дальнейшем обучении. Школьные библиотекари - помощь в удовлетворении образовательных потребностей студентов напрямую, с помощью новейших информационных технологий, а также традиционных материалов. Этот класс библиотекарей будет работать со студентами, направляя их в использовании систем, доступных в библиотеке, а также рекомендуя правильные материалы, необходимые для исследований и обучения. Школьные библиотекари помогают продвигать образование учащихся, помогая учителям разрабатывать учебную программу и приобретать необходимые материалы для классных комнат. Медицинские библиотекари - сосредотачиваются на том, чтобы помочь людям получить доступ к информации о медицинских науках и здравоохранении. Их можно найти работающими в больницах, страховых компаниях, медицинских школах и других учреждениях, которые занимаются медицинской информацией. Библиотекари сериальных изданий - следят за всеми публикациями в библиотеке, такими как журналы, журналы и периодические издания, и будьте в курсе всех подписок библиотеки на эти публикации. Они отметят все новое, что поступит, добавят полоску, чтобы она издавала звуковой сигнал, когда кто-то попытается вынуть ее из библиотеки, при необходимости добавят усиленный переплет и отложат на полку. Они также будут избавляться от старых публикаций. Библиотекари каталогов - садяться с книгой и указывают: автора, название, дату публикации, место публикации, издание, номер ISBN, иллюстрации, тему, размер и т.д. Затем библиотекарь каталога помещает эту информацию в машиночитаемый формат каталогизации (формат MARC), который позволяет библиотечному каталогу находить нужную вам книгу при выполнении поиска. Задание 2 1. Public Service Librarian, Reference and Research Librarians, Technical Service Librarian, Archivist, System Librarian, Electronic Resourses Librarian, Outreach Librarian, School Librarian, Medical Librarian, Serials Librarian, Catalog Librarian. 2. They provide proper material for each age range from child to adult. A public service librarian advocates reading competence with many libraries offering services for children that aid in early learning. 3. Specialize in aiding with research. 4. Responsible for the management of the databases licensed from third-party vendors. 5. Promote library resources and services, as well as working to develop research proficiency in students. Задание 3 1. reference and research – справочно-исследовательский 2. digital resources – цифровые ресурсы 3. database – база данных, 4. equipment - снаряжение 5. processing - обработка 6. records - записи 7. background – предпосылка 8. troubleshooting skills – навыки устранения неполадок 9. social networking – 10. subscriptions - подписки Задание 4 Technical service librarians are the staff involved in ordering materials and subscriptions, as well as any other equipment needed by the library. 1. Archivists handle many manuscripts, documents and records varying by country or region. 2. Outreach librarians will be active in social networking forums on campuses, making visits to residence halls, and even physical and on-line exhibit development. 3. Serials librarians keep track of all things serial in the library, like magazines, journals, and periodicals, and keep up to date with all the subscriptions the library has to these publications. 4. Electronic resources librarians will need to have strong troubleshooting skills and a good knowledge of the use of these resources. 5. Systems librarians should have a sound background with computers as these librarians are responsible for maintaining the computer systems used for record keeping. 6. There are different classes of librarians in this modern era, including public service librarians, reference and research librarians, technical service librarians, collections development librarians, archivists, systems librarians, electronic resources librarians, outreach librarians, and school librarians. 7. Research librarian will give directions on the proper database needed and the use of the database, along with locating and organizing any specialized materials that will be needed. 8. Technical service librarians will supervise new materials, over-seeing the processing and cataloging of each one. 9. Librarians are responsible for a vast amount of information, from the classic management of books and periodicals to more modern responsibilities involving audio and video recordings and digital resourses. Задание 5 to involve – to include someone or something in an activity to provide – to give someone something that they need to perform – to do an action or piece of work to aid – to help or support to supervise – to watch a person or activity to make certain that everything is done correctly, safely, etc 6. to require – to need something or make something necessary 7. to handle – to operate or control something that could be difficult or dangerous 8. to maintain – to continue to have; to keep in existence, or not allow to become less 9. to develop – to (cause something to) grow or change into a more advanced, larger, or stronger form 10.o obtain - to get something, especially by asking for it, buying it, working for it, or producing it from something else 1. 2. 3. 4. 5. Задание 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. C B A B B C A Задание 7 Limited government budgets and the use of online and other electronic resources are expected to have a significant negative impact on the demand for librarians. In addition, established librarians may find themselves replaced by library technicians and assistants who earn a lower wage. As many libraries provide users access to library resources from their personal computers and mobile devices, the role of the librarian is being diminished or, at the very least, redefined. Traditional jobs in the sector are giving way to opportunities as information brokers with private corporations, consulting firms, and nonprofit organizations. These institutions profit from librarians’ research and organizational skills, as well as their familiarity with library automated systems and computer databases. With this skill set librarians are transitioning into roles as system analysts, database specialists, local area network (LAN) coordinators, and web developers. Still, some traditional librarian jobs will be created by the retirement of the more than two out of three librarians who are fortyfive years of age or older. Ожидается, что ограниченные государственные бюджеты и использование онлайновых и других электронных ресурсов окажут значительное негативное влияние на спрос на библиотекарей. Кроме того, штатные библиотекари могут оказаться замененными библиотечными техниками и помощниками, которые получают более низкую заработную плату. Поскольку многие библиотеки предоставляют пользователям доступ к библиотечным ресурсам со своих персональных компьютеров и мобильных устройств, роль библиотекаря уменьшается или, по крайней мере, пересматривается. Традиционные рабочие места в этом секторе уступают место возможностям в качестве информационных посредников в частных корпорациях, консалтинговых фирмах и некоммерческих организациях. Эти учреждения извлекают выгоду из исследовательских и организационных навыков библиотекарей, а также их знакомства с библиотечными автоматизированными системами и компьютерными базами данных. Обладая этим набором навыков, библиотекари переходят на роли системных аналитиков, специалистов по базам данных, координаторов локальной сети (LAN) и веб-разработчиков. Тем не менее, некоторые традиционные рабочие места библиотекарей будут созданы в результате выхода на пенсию более чем двух из трех библиотекарей в возрасте сорока пяти лет и старше.
