Языковая личность в интернет-дискурсе План • • • • Понятие языковой личности Различные подходы к изучению языковой личности Интернет-дискурс: понятие, особенности Особенности языковой личности в интернет-дискурсе Понятие «языковая личность» • Ю.Н. Караулов под термином «языковая личность» понимает «совокупность способностей и характеристик человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых произведений (текстов), которые различаются а) степенью структурно-языковой сложности, б) глубиной и точностью отражения действительности, в) определенной целевой направленностью» Понятие «языковая личность» • В.В. Красных утверждает, что языковая личность «связана с когнитивными феноменами, актуализирующимися и проявляющимися в процессе коммуникации, и человек говорящий, рассматриваемый в первую очередь как языковая личность, является носителем определенных знаний и представлений» Уровни структуры языковой личности по Ю.Н. Караулову • Первый уровень – вербально-семантический: формальные средства выражения значений • Второй уровень – когнитивный: идеи, понятия, концепты, картина мира, иерархия ценностей • Третий уровень – прагматический: мотивы, цели, установки, интересы Три плана языковой личности по В.И. Карасику • Ценностный: нормы поведения, закрепленные в языке, например, пословицы значением) и пейоративы (слова • Познавательный: концептосфера • Поведенческий: помимовольные паралингвистические средства общения с отрицательно-оценочным характеристики речи, Типовые элементы уровней языковой личности по Ю.Н. Караулову • Языковые единицы (отдельные слова и соотношения между ними) • Отношения между языковыми единицами (обобщенные понятия, концепты, иерархическая система; стереотипы – пословицы, афоризмы; жизненное кредо, доминанта, вечные истины для данного человека) • Стереотипные объединения языковых единиц, особых, свойственных каждому уровню комплексов. Самый индивидуализированный уровень языковой личности Подходы к изучению языковой личности • Лингвистический подход (отношение личности к языку) • Социолингвистический подход (типы личностей по социальным характеристикам) • Психолингвистический подход (порождение, восприятие речи, онтогенез) • Лингвокультурологический подход (типы языковых личностей как носителей той или иной культуры) Подходы к изучению языковой личности • Лингвокогнитивный подход (языковая личность как носитель знаний, представлений; когнитивные процессы и структуры с точки зрения их участия в переработке информации) • Лингводидактический подход (формирование языковой личности различными способами и методиками) • Литературоведческий подход (исследование языковой личности персонажей, создание их типологии) Понятие интернет-лингвистики • Интернет-лингвистика – направление в языкознании, занимающееся изучением особенностей функционирования и развития естественного человеческого языка в глобальном интернет-пространстве, изучением лингвистического поведения виртуальной языковой личности в ходе коммуникации на естественном языке в электронной (цифровой) среде. Проблемы интернет-лингвистики • • • • Объем и характер исследуемой информации Разнородность материала Отсутствие единого понятийно-категориального аппарата Постоянное отставание от предмета исследования Понятие интернет-дискурса • Интернет-дискурс - совокупность текстов, реализованных в искусственно созданном коммуникативном пространстве, предполагающем дистантное интерактивное общение виртуальных коммуникантов • Интернет-общение привело к нейтрализации самой глубокой оппозиции типов речи – устной и письменной Особенности интернет-дискурса • • • • • • • Сниженная лексика Неологизмы Сокращения Аграмматизм Повышенная эмоциональность Семантизация графического облика текста Использование неязыковых средств выражения Особенности интернет-дискурса • • • • • Диалог с аудиторией Нацеленность на привлечение внимания Имплицитное воздействие речи Тенденция к экономии речевых ресурсов Тенденция к глобализации Особенности языковой личности в интернет-дискурсе • «Масочность», возможность выбора свой коммуникативной роли • Унификация личности Литература • Ахренова, Н. А. Теоретические основы интернет-лингвистики / Н. А. Ахренова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2013. – № 10 (28). – C. 22–26. • Карасик, В. И. Введение в когнитивную лингвистику / В. И. Карасик. – Кемерово, 2004. – 374 с. • Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. – Волгоград, 2002. – 477 с. • Караулов, Ю. Н. Предисловие. Русская языковая личность и задачи ее изучения / Ю. Н. Караулов // Актуальные проблемы современной лингвистики. – Москва, 2011. – С. 207-214. • Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. – Москва, 2010. – 264 с. Литература • Красных, В. В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? / В. В. Красных // Актуальные проблемы современной лингвистики. – Москва, 2011. – С. 214-217. • Мельникова, О. К. К вопросу об определении термина «интернет-дискурс» / О. К. Мельникова // Казанский вестник молодых ученых. – 2018. – Т. 2. – № 4 (7). – С. 30-33. • Мечковская, Н. Б. История языка и история коммуникации: от клинописи до Интернета / Н. Б. Мечковская. – Москва, 2009. – 584 с. • Мительштет, Ю. А. Интернет-дискурс как явление в компьютерной коммуникации / Ю. А. Мительштет // Современные научные исследования и инновации. – 2017. – № 5 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2017/05/82278 • Ушаков, А. А. Интернет-дискурс как особый тип речи / А. А. Ушаков // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2010. – № 4. – С. 170-174. • Шкапенко, П. В. Проблемы исследования языковой личности в интернет-дискурсе / П. В. Шкапенко // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2008. – № 552. – С. 224-230. Языковая личность в интернет-дискурсе Спасибо за внимание!
