Загрузил julia.ushakova.1999

ВКР Ушакова Ю.А.

реклама
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА»
Институт психологии
Направление подготовки-психология образования
Выпускная квалификационная работа
«Я-концепция и поведение в конфликтах у
обучающихся(старшеклассников)»
Обучающейся 4 курса
Очной формы обучения
Ушаковой Юлии Анатольевны
Руководитель ВКР:
Кандидат психологических наук, доцент
Игнатенко Марина Степановна
Санкт-Петербург, 2021
1
Содержание
Описание глав, выводы,
заключение и т.д.
Цель исследования: исследование взаимосвязи я-концепция и поведения в
конфликтах у обучающихся (старшеклассников)
Предмет исследования: взаимосвязи я-концепции и поведения в
конфликтных ситуациях у обучающихся (старшеклассников)
Объект исследования: Обучающиеся в общеобразовательных заведениях,
проживающих на территории воспитательного учреждения и обучающиеся в
общеобразовательных учреждениях, проживающих с семьей
Гипотезы исследования:
1. Существует взаимосвязь между выраженностью Я-концепции и
поведением в конфликтах у обучающихся (старшеклассников),
проживающих в различных условиях
Задачи исследования:
1.Рассмотреть понятие «я-концепция»
2.Выявить психологические особенности обучающихся, проживающих на
территории воспитательного учреждения
3.Выявить психологические особенности обучающихся, проживающих с
семьями
4. Изучить взаимосвязи структурных компонентов я концепции и поведения
в конфликтных ситуациях у обучающихся (старшеклассников)
Скачать