общая психология глуханюк

ÂÛÑØÅÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ
Н. С. ГЛУХАНЮК, А. А. ПЕЧЕРКИНА, С. Л. СЕМЕНОВА
ОБЩАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Рекомендовано
Министерством образования и науки Российской Федерации
в качестве учебного пособия для студентов высших
учебных заведений, обучающихся по специальности
«Профессиональное обучение»
1
ÓÄÊ 159.9(075.8)
ÁÁÊ 88.3ÿ73
Ã554
Ð å ö å í ç å í ò û:
äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð, ÷ëåí-êîððåñïîíäåíò Ðîññèéñêîé
àêàäåìèè îáðàçîâàíèÿ Á. À. Âÿòêèí;
äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð Óðàëüñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî
ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà Â. Ï. Ïðÿäåèí
Ã554
Ãëóõàíþê Í. Ñ.
Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ : ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ ñòóä. âûñø. ó÷åá.
çàâåäåíèé / Í. Ñ. Ãëóõàíþê, À. À. Ïå÷åðêèíà, Ñ. Ë. Ñåìåíîâà. — Ì. : Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2009. — 288 ñ.
ISBN 978-5-7695-3613-7
 ó÷åáíîì ïîñîáèè ðàññìàòðèâàþòñÿ ïðåäìåò è ìåòîäû îáùåé ïñèõîëîãèè, ïîíÿòèÿ «ëè÷íîñòü» è «äåÿòåëüíîñòü», ïñèõè÷åñêèå îñîáåííîñòè
ëþäåé, à òàêæå ëè÷íîñòü â ñèñòåìå ìåæëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèé. Îíî ñîñòîèò èç äâóõ ðàçäåëî⠗ êîíñïåêòà ëåêöèé è ïðàêòèêóìà, ÷òî ïîçâîëÿåò
îïòèìèçèðîâàòü ïîäãîòîâêó ñòóäåíòîâ â ïðîöåññå ó÷åáíûõ çàíÿòèé è ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû.
Äëÿ ñòóäåíòîâ âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé. Ìîæåò áûòü ïîëåçíî ñëóøàòåëÿì ôàêóëüòåòîâ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè è ïåðåïîäãîòîâêè êàäðîâ â ñôåðå ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.
ÓÄÊ 159.9(075.8)
ÁÁÊ 88.3ÿ73
Îðèãèíàë-ìàêåò äàííîãî èçäàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííîñòüþ
Èçäàòåëüñêîãî öåíòðà «Àêàäåìèÿ», è åãî âîñïðîèçâåäåíèå ëþáûì ñïîñîáîì
áåç ñîãëàñèÿ ïðàâîîáëàäàòåëÿ çàïðåùàåòñÿ
ISBN 978-5-7695-3613-7
2
© Ãëóõàíþê Í. Ñ., Ïå÷åðêèíà À. À., Ñåìåíîâà Ñ. Ë., 2009
© Îáðàçîâàòåëüíî-èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2009
© Îôîðìëåíèå. Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2009
ПРЕДИСЛОВИЕ
 íàñòîÿùåå âðåìÿ ñóùåñòâóåò áîëüøîå êîëè÷åñòâî èçäàíèé ïî
îáùåé ïñèõîëîãèè, îðèåíòèðîâàííûõ êàê íà ñòóäåíòîâ-ïñèõîëîãîâ, òàê è íà ñòóäåíòîâ, îáó÷àþùèõñÿ ïåäàãîãè÷åñêèì, þðèäè÷åñêèì, ýêîíîìè÷åñêèì ñïåöèàëüíîñòÿì. Ñòóäåíòàì — áóäóùèì
ïåäàãîãàì ïðîôåññèîíàëüíîé øêîëû — ñëîæíî ñîðèåíòèðîâàòüñÿ
â èìåþùåìñÿ ìíîãîîáðàçèè ó÷åáíîé ëèòåðàòóðû.
Óíèêàëüíîñòü äàííîãî ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òî â
íåì â äîñòóïíîé è êðàòêîé ôîðìå èçëîæåí ìàòåðèàë òåîðåòè÷åñêîãî êóðñà «Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ», â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûì ðàçðàáîòàíû ïðàêòè÷åñêèå çàíÿòèÿ, ñîðèåíòèðîâàííûå íà ñïåöèôèêó ïîäãîòîâêè è áóäóùåé äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãîâ.
Ïîñîáèå ñîñòàâëåíî â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðîãðàììîé êóðñà «Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ» è àïðîáèðîâàíî â Ðîññèéñêîì ãîñóäàðñòâåííîì
ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîì óíèâåðñèòåòå.
Ñîäåðæàíèå òåì òåîðåòè÷åñêîãî ðàçäåëà èìååò îäíîòèïíóþ
ñòðóêòóðó. Çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü ìàòåðèàëà ïðåäñòàâëåíà â âèäå òàáëèö è ñõåì. Ïî êàæäîé òåìå ïðèâåäåí ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ëèòåðàòóðû äëÿ áîëåå óãëóáëåííîãî èçó÷åíèÿ. Òàêîå ïðåäúÿâëåíèå ìàòåðèàëà ïîìîæåò îïòèìèçèðîâàòü ó÷åáíóþ äåÿòåëüíîñòü ñòóäåíòîâ.
Ïðàêòè÷åñêèå çàíÿòèÿ ïî òåìàòèêå îõâàòûâàþò ìíîãèå ðàçäåëû ïðîãðàììû êóðñà «Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ», ïî ñîäåðæàíèþ ñîîòâåòñòâóþò òåîðåòè÷åñêîé ÷àñòè ïîñîáèÿ è èìåþò ÷åòêóþ ñòðóêòóðó.
 ðàáîòå ñ ïîñîáèåì ñòóäåíòàì ðåêîìåíäóåòñÿ ñîáëþäàòü îïðåäåëåííûé ïîðÿäîê:
1) èçó÷èòü òåîðåòè÷åñêèé ìàòåðèàë, ïðåäëîæåííûé â ðàçäåëå I;
2) îçíàêîìèòüñÿ ñ ñîäåðæàíèåì ïðàêòè÷åñêîãî çàíÿòèÿ è çàáëàãîâðåìåííî ïîäãîòîâèòü ïðîòîêîëû è òàáëèöû èññëåäîâàíèÿ,
îáðàçöû êîòîðûõ äàíû â ïîñîáèè;
3) âíèìàòåëüíî îçíàêîìèòüñÿ ñ ïîðÿäêîì âûïîëíåíèÿ ðàáîòû
è ïðîâåñòè åå;
4) â êîíöå çàíÿòèÿ ïðåäñòàâèòü ïðåïîäàâàòåëþ ïèñüìåííûé
îò÷åò ïî ñëåäóþùåé ñõåìå: òåìà è öåëü ðàáîòû, êðàòêîå îïèñàíèå
ìåòîäèêè, ïðîòîêîë èññëåäîâàíèÿ, îáðàáîòêà äàííûõ, àíàëèç
ðåçóëüòàòîâ è èõ èíòåðïðåòàöèÿ.
Ìû íàäååìñÿ, ÷òî ïðåäëàãàåìûé ó÷åáíûé ìàòåðèàë ïîìîæåò
ðàñøèðåíèþ è óãëóáëåíèþ ïñèõîëîãè÷åñêèõ çíàíèé ñòóäåíòîâ
ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé ñïåöèàëüíîñòè.
3
РАЗДЕЛ I
ЛЕКЦИИ ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
ТЕМА 1
ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА И ПРАКТИКА
Предмет и задачи общей психологии • Этапы развития психологии •
Основные направления зарубежной психологии • Вклад отечественных
психологов в развитие психологической науки • Отрасли психологии
Предмет и задачи общей психологии
 ïðîöåññå íåïðåðûâíîãî ðàçâèòèÿ íàóêè òî îäíà, òî äðóãàÿ
îòðàñëü ñòàíîâèòñÿ ïðèîðèòåòíîé. Òàê áûëî ñ ìåõàíèêîé, áèîëîãèåé, êèáåðíåòèêîé è ñîöèîëîãèåé. Â ïîñëåäíåå äåñÿòèëåòèå ôàâîðèòîì ñòàëà ïñèõîëîãèÿ.
Ïñèõîëîãèÿ îáëàäàåò ðÿäîì îñîáåííîñòåé, îòëè÷àþùèõ åå îò
äðóãèõ íàó÷íûõ äèñöèïëèí. Ìîæíî âûäåëèòü ñëåäóþùèå îñîáåííîñòè ïñèõîëîãèè êàê íàóêè1.
1. Ýòî íàóêà î ñàìîì ñëîæíîì ÿâëåíèè.
2.  ïñèõîëîãèè ÷åëîâåê îäíîâðåìåííî ÿâëÿåòñÿ è ñóáúåêòîì,
è îáúåêòîì ïîçíàíèÿ, òàê êàê ñâîå ñîçíàíèå îí èññëåäóåò ñ ïîìîùüþ ñîçíàíèÿ.
3. Ïðàêòè÷åñêèå ðåçóëüòàòû ïñèõîëîãèè óíèêàëüíû: îíè íå
òîëüêî íåñîèçìåðèìî çíà÷èòåëüíåå ðåçóëüòàòîâ äðóãèõ íàóê, íî è
êà÷åñòâåííî èíûå, ïîñêîëüêó ïîçíàòü íå÷òî — ýòî çíà÷èò îâëàäåòü è íàó÷èòüñÿ óïðàâëÿòü èì, à óïðàâëåíèå ñâîèìè ïñèõè÷åñêèìè ñîñòîÿíèÿìè, ïðîöåññàìè, ôóíêöèÿìè è ñïîñîáíîñòÿìè —
çàäà÷à ñàìàÿ ãðàíäèîçíàÿ.
4. ×ðåçâû÷àéíàÿ ïåðñïåêòèâíîñòü ïñèõîëîãèè âûòåêàåò èç ïîñòîÿííî âîçðàñòàþùåé ðîëè ëþäåé, èõ ïñèõèêè è ñîçíàíèÿ.
5. Åäèíîé ïñèõîëîãèè íå ñóùåñòâóåò, åñòü ðàçëè÷íûå íàïðàâëåíèÿ, òå÷åíèÿ, íàó÷íûå øêîëû.
6. Óíèêàëüíîñòü ïñèõîëîãèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îíà îäíîâðåìåííî ÿâëÿåòñÿ è åñòåñòâåííîé, è ãóìàíèòàðíîé íàóêîé.
7. Ïñèõîëîãè÷åñêèé ôàêò çàâèñèò îò åãî èíòåðïðåòàöèè èññëåäîâàòåëåì.
1
4
Ñì.: Àéñìîíòàñ Á. Á. Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ: ñõåìû. — Ì., 2002. — Ñ. 7.
Ðèñ. 1. Çíà÷åíèå ñëîâà «ïñèõîëîãèÿ»
Êàê ñèñòåìîé çíàíèé ïñèõîëîãèåé âëàäåþò íåìíîãèå. Îäíàêî
ñ îáëàñòüþ ÿâëåíèé, èçó÷àåìûõ ýòîé íàóêîé, ñòàëêèâàþòñÿ âñå:
îíà ïðåäñòàâëåíà â âèäå íàøèõ ñîáñòâåííûõ îùóùåíèé, îáðàçîâ,
ïðåäñòàâëåíèé, ìûøëåíèÿ, ðå÷è, âîëè, èíòåðåñîâ, ïîòðåáíîñòåé,
ýìîöèé.
Своим названием и первым определением психология обязана гре)
ческой мифологии. Эрот, сын Афродиты, влюбился в очень красивую
Ðèñ. 2. Ïðåäìåò è çàäà÷è ïñèõîëîãèè
5
молодую девушку Психею. Но Афродита была недовольна, что ее сын,
бог)небожитель, хочет соединить судьбу с простой смертной, и прило)
жила все усилия, чтобы разлучить влюбленных. Она заставила Психею
пройти через ряд испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее
стремление вновь встретиться с Эротом так велико, что боги решили
помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эроту в свою очередь
удалось убедить Зевса — верховное божество греков — превратить Пси)
хею в богиню, сделав ее бессмертной. Так влюбленные соединились
навеки.
Для греков этот миф был образцом истинной любви, высшей реали)
зацией человеческой души. Поэтому Психея — смертная, обретшая бес)
смертие, — стала символом души, ищущей свой идеал1.
Ïñèõîëîãèÿ — ýòî íàóêà î çàêîíîìåðíîñòÿõ âîçíèêíîâåíèÿ,
ðàçâèòèÿ è ïðîÿâëåíèÿ ïñèõèêè è ñîçíàíèÿ ÷åëîâåêà (ðèñ. 1, 2).
Этапы развития психологии
Ñ ïîçèöèé ìåòîäîëîãèè íàóêè èñòîðèÿ ïñèõîëîãèè ìîæåò áûòü
îïèñàíà êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ýòàïîâ ñòàíîâëåíèÿ ïðåäñòàâëåíèé î åå ïðåäìåòå, ìåòîäå è ïðèíöèïàõ â ðàìêàõ íàó÷íûõ ïàðàäèãì2 (òàáë. 1).
Ïåðâûé ýòàï.  äðåâíîñòè ñ÷èòàëîñü, ÷òî äóøà ïðèñóòñòâóåò â
ïðèðîäå âåçäå, ãäå åñòü äâèæåíèå è òåïëîòà. Ïåðâîå ôèëîñîôñêîå
ó÷åíèå, îñíîâàííîå íà âåðå âî âñåîáùóþ îäóõîòâîðåííîñòü ìèðà,
ïîëó÷èëî íàçâàíèå «àíèìèçì» (îò ëàò. anima — äóøà, äóõ).  åå
îñíîâå ëåæàëî óáåæäåíèå â òîì, ÷òî ó âñåãî, ÷òî ñóùåñòâóåò íà
ñâåòå, åñòü ýëåìåíòû äóøè.  äàëüíåéøåì àíèìàëèñòè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå î äóøå óñòóïèëî ìåñòî ãèëîçîèçìó (îò ãðå÷. hýle- — ìàòåðèÿ è zo-e-́ — æèçíü). Ó èîíèéñêèõ íàòóðôèëîñîôî⠗ Ôàëåñà,
Àíàêñèìåíà è Ãåðàêëèòà — äóøà òðàêòóåòñÿ êàê îæèâîòâîðÿþùàÿ
ëþäåé è æèâîòíûõ ôîðìà ýëåìåíòà, îáðàçóþùåãî ïåðâîíà÷àëî
ìèðà (âîäà, âîçäóõ, îãîíü). Ãðàíèöû ìåæäó æèâûì, íåæèâûì è
ïñèõè÷åñêèì íå ïðîâîäèëîñü. Âñå ýòî ðàññìàòðèâàëîñü êàê ïîðîæäåíèå åäèíîé ïåðâè÷íîé ìàòåðèè (ïðàìàòåðèè).
Ïîçæå ñëîæèëèñü äâå ïðîòèâîïîëîæíûå òî÷êè çðåíèÿ íà ïñèõèêó: ìàòåðèàëèñòè÷åñêàÿ Äåìîêðèòà è èäåàëèñòè÷åñêàÿ Ïëàòîíà.
Ñîãëàñíî Äåìîêðèòó, äóøà — ýòî ìàòåðèàëüíîå âåùåñòâî, êîòîðîå ñîñòîèò èç àòîìîâ îãíÿ, øàðîîáðàçíûõ, ëåãêèõ è î÷åíü ïîäâèæíûõ. Âñå äóøåâíûå ÿâëåíèÿ Äåìîêðèò ïûòàëñÿ îáúÿñíèòü ôèçè÷åñêèìè è äàæå ìåõàíè÷åñêèìè ïðè÷èíàìè. Ñî ñìåðòüþ òåëà,
êàê ñ÷èòàë ôèëîñîô, óìèðàåò è äóøà. Ïî ìíåíèþ Ïëàòîíà, äóøà
1
Ñì.: Àéñìîíòàñ Á. Á. Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ: ñõåìû. — Ì., 2002. — Ñ. 6.
Ñì.: Êðûñüêî Â. Ã. Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ â ñõåìàõ è êîììåíòàðèÿõ ê íèì. — Ì.,
1998. — Ñ. 16.
2
6
Òàáëèöà 1
Ýòàïû ðàçâèòèÿ ïñèõîëîãèè êàê íàóêè
Ýòàï
Îïðåäåëåíèå ïðåäìåòà
ïñèõîëîãèè
Õàðàêòåðèñòèêà ýòàïà
Ýòàï 1
Ïñèõîëîãèÿ êàê íàóêà
î äóøå
Òàêîå îïðåäåëåíèå ïñèõîëîãèè áûëî
äàíî áîëåå äâóõ òûñÿ÷ ëåò íàçàä. Íàëè÷èåì äóøè ïûòàëèñü îáúÿñíèòü âñå
íåïîíÿòíûå ÿâëåíèÿ â æèçíè ÷åëîâåêà
Ýòàï 2
Ïñèõîëîãèÿ êàê íàóêà
î ñîçíàíèè
Äàííûé ýòàï íà÷èíàåòñÿ â XVII â. â
ñâÿçè ñ ðàçâèòèåì åñòåñòâåííûõ íàóê.
Ñïîñîáíîñòü äóìàòü, ÷óâñòâîâàòü, æåëàòü íàçâàëè ñîçíàíèåì. Îñíîâíûì
ìåòîäîì èçó÷åíèÿ ñ÷èòàëîñü íàáëþäåíèå ÷åëîâåêà çà ñàìèì ñîáîé
Ýòàï 3
Ïñèõîëîãèÿ êàê íàóêà
î ïîâåäåíèè
Äàííûé ýòàï íà÷èíàåòñÿ â XX â. Çàäà÷à ïñèõîëîãèè — íàáëþäåíèå çà òåì,
÷òî ìîæíî íåïîñðåäñòâåííî óâèäåòü
(ïîâåäåíèå, ïîñòóïêè, ðåàêöèè ÷åëîâåêà). Ìîòèâû, âûçûâàþùèå ïîñòóïêè, íå ó÷èòûâàëèñü
Ýòàï 4
Ïñèõîëîãèÿ êàê íàóêà,
èçó÷àþùàÿ ôàêòû,
çàêîíîìåðíîñòè è
ìåõàíèçìû ïñèõèêè
Ïñèõîëîãèÿ êàê íàóêà ñôîðìèðîâàëàñü íà áàçå ìàòåðèàëèñòè÷åñêîãî
âçãëÿäà íà ìèð. Îñíîâîé ñîâðåìåííîé
ðîññèéñêîé ïñèõîëîãèè ÿâëÿåòñÿ çàêîíîìåðíîå îñìûñëåíèå òåîðèè îòðàæåíèÿ
íå èìååò íè÷åãî îáùåãî ñ ìàòåðèåé è â îòëè÷èå îò ïîñëåäíåé
èäåàëüíà. Äóøà — íà÷àëî íåçðèìîå, âîçâûøåííîå, áîæåñòâåííîå,
âå÷íîå. Òåëî — íà÷àëî çðèìîå, ïðåõîäÿùåå, òëåííîå. Äóøà è òåëî
íàõîäÿòñÿ â ñëîæíûõ âçàèìîîòíîøåíèÿõ. Ïî ñâîåìó áîæåñòâåííîìó ïðîèñõîæäåíèþ äóøà ïðèçâàíà óïðàâëÿòü òåëîì. Ïëàòîí ÿâëÿåòñÿ ðîäîíà÷àëüíèêîì äóàëèçìà â ïñèõîëîãèè, òðàêòóþùåãî ìàòåðèàëüíîå è äóõîâíîå, òåëî è ïñèõèêó êàê äâà ñàìîñòîÿòåëüíûõ
è àíòàãîíèñòè÷åñêèõ íà÷àëà.
Ïåðâàÿ ïîïûòêà ñèñòåìàòèçàöèè çíàíèé î ïñèõèêå áûëà ñäåëàíà Àðèñòîòåëåì, êîòîðîãî ïî ïðàâó ñ÷èòàþò îñíîâàòåëåì ïñèõîëîãèè. Çàñëóãà Àðèñòîòåëÿ ñîñòîÿëà â òîì, ÷òî îí ïåðâûì ïîñòóëèðîâàë ôóíêöèîíàëüíóþ âçàèìîñâÿçü äóøè (ïñèõèêè) è òåëà (îðãàíèçìà). Ñóùíîñòü äóøè, ïî Àðèñòîòåëþ, — ðåàëèçàöèÿ áèîëîãè÷åñêîãî ñóùåñòâîâàíèÿ îðãàíèçìà. Çíà÷èòåëüíûé âêëàä â ðàçâèòèå
ïðåäñòàâëåíèé î åñòåñòâåííîíàó÷íîé îñíîâå ïñèõîëîãèè âíåñëè
äðåâíåãðå÷åñêèå, äðåâíåðèìñêèå è äðåâíåâîñòî÷íûå âðà÷è.
7
 ýïîõó Ñðåäíåâåêîâüÿ çíà÷èòåëüíûõ óñïåõîâ äîñòèãëà àðàáîÿçû÷íàÿ íàóêà, àññèìèëèðîâàâøàÿ êóëüòóðó ýëëèíîâ, íàðîäîâ
Ñðåäíåé Àçèè, Èíäèè è Êèòàÿ.
Ýïîõà Âîçðîæäåíèÿ ïðèâíåñëà íîâîå ìèðîïîíèìàíèå. Êóëüòèâèðóåòñÿ èññëåäîâàòåëüñêèé ïîäõîä ê ÿâëåíèÿì äåéñòâèòåëüíîñòè.
Ñîçäàåòñÿ îáùåñòâî åñòåñòâîèñïûòàòåëåé, àêòèâèçèðóåòñÿ èíòåðåñ ê ïñèõîëîãèè òâîð÷åñòâà, ê ÷åëîâå÷åñêîé ëè÷íîñòè. Ïðèîðèòåòíîå çíà÷åíèå â íàóêå ïîëó÷àåò ýêñïåðèìåíòèðîâàíèå.
Âòîðîé ýòàï.  XVII â. áûëè çàëîæåíû ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè íàó÷íîãî ïîíèìàíèÿ ïñèõèêè è ñîçíàíèÿ. Äóøà íà÷èíàåò òðàêòîâàòüñÿ êàê ñîçíàíèå, äåÿòåëüíîñòü êîòîðîãî íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàíà ñ ðàáîòîé ìîçãà.  îòëè÷èå îò ïñèõîëîãèè äóøè
ïñèõîëîãèÿ ñîçíàíèÿ îñíîâíûì èñòî÷íèêîì çíàíèé ñ÷èòàåò ñàìîíàáëþäåíèå çà ñâîèì âíóòðåííèì ìèðîì. Òàêîå ñïåöèôè÷åñêîå
ïîçíàíèå ïîëó÷èëî íàçâàíèå ìåòîä èíòðîñïåêöèè.
Ñòàíîâëåíèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ âîççðåíèé â ýòîò ïåðèîä ñâÿçàíî ñ äåÿòåëüíîñòüþ ðÿäà ó÷åíûõ. Ð. Äåêàðò çàëîæèë îñíîâû äåòåðìèíèñòñêîé êîíöåïöèè ïîâåäåíèÿ è èíòðîñïåêòèâíîé êîíöåïöèè ñîçíàíèÿ. Ä. Ëîêê èñïîâåäîâàë îïûòíîå ïðîèñõîæäåíèå âñåé
ñòðóêòóðû ÷åëîâå÷åñêîãî ñîçíàíèÿ.  ñàìîì îïûòå îí âûäåëèë äâà
èñòî÷íèêà: äåÿòåëüíîñòü âíåøíèõ îðãàíîâ ÷óâñòâ (âíåøíèé îïûò)
è âíóòðåííþþ äåÿòåëüíîñòü óìà, âîñïðèíèìàþùåãî ñîáñòâåííóþ
ðàáîòó (âíóòðåííèé îïûò). Äàííîå ïîëîæåíèå Ä. Ëîêêà ñòàëî îòïðàâíûì äëÿ ðàçâèòèÿ èíòðîñïåêòèâíîé ïñèõîëîãèè. Ã. Ëåéáíèö
ââåë ïîíÿòèå áåññîçíàòåëüíîé ïñèõèêè, ïîëàãàÿ, ÷òî â ñîçíàíèè
ñóáúåêòà íåïðåðûâíî èäåò ñêðûòàÿ îò íåãî ðàáîòà ïñèõè÷åñêèõ
ñèë â âèäå îñîáîé äèíàìèêè íåîñîçíàâàåìûõ âîñïðèÿòèé.
 XVIII â. ïîÿâèëàñü àññîöèàòèâíàÿ òåîðèÿ, âîçíèêíîâåíèå è
ðàçâèòèå êîòîðîé ñâÿçàíî ñ èìåíàìè Ò. Ãîááñà è Ä. Ãàðòëè.
Òðåòèé ýòàï. Âàæíóþ ðîëü â âûäåëåíèè ïñèõîëîãèè êàê ñàìîñòîÿòåëüíîé îòðàñëè çíàíèÿ ñûãðàëè ðàçðàáîòêà ìåòîäà óñëîâíûõ
ðåôëåêñîâ â ôèçèîëîãèè è ïðàêòèêà ëå÷åíèÿ ïñèõè÷åñêèõ çàáîëåâàíèé, à òàêæå ïðîâåäåíèå ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èññëåäîâàíèé ïñèõèêè.
 íà÷àëå XX â. îñíîâàòåëü áèõåâèîðèçìà Ä. Óîòñîí ïðåäëîæèë
ïðîãðàììó ïîñòðîåíèÿ íîâîé ïñèõîëîãèè. Áèõåâèîðèçì ïðèçíàâàë â êà÷åñòâå åäèíñòâåííîãî îáúåêòà ïñèõîëîãè÷åñêîãî èçó÷åíèÿ
ïîâåäåíèå, ïîâåäåí÷åñêèå ðåàêöèè. Ñîçíàíèå êàê ÿâëåíèå, íå
ïîääàþùååñÿ íàáëþäåíèþ, áûëî èñêëþ÷åíî èç ñôåðû áèõåâèîðèñòñêîé ïñèõîëîãèè.
×åòâåðòûé ýòàï. Äëÿ äàííîãî ýòàïà õàðàêòåðíî ìíîãîîáðàçèå
ïîäõîäîâ ê ñóùíîñòè ïñèõèêè, ïðåâðàùåíèå ïñèõîëîãèè â ìíîãîîòðàñëåâóþ ïðèêëàäíóþ îáëàñòü çíàíèÿ, îáñëóæèâàþùóþ èíòåðåñû ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà.
Íàó÷íûå òå÷åíèÿ â ïñèõîëîãèè ðàçëè÷àþòñÿ ïî ñâîåìó ïðåäìåòó, èçó÷àåìûì ïðîáëåìàì, ïîíÿòèéíîìó ïîëþ, îáúÿñíèòåëü8
Ðèñ. 3. Îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ ïñèõîëîãèè êàê íàóêè
íûì ñõåìàì. Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ðåàëüíîñòü ÷åëîâåêà ïðåäñòàåò â íèõ
ïîä îïðåäåëåííûì óãëîì çðåíèÿ, îäíè ñòîðîíû åãî ïñèõè÷åñêîé
æèçíè âûñòóïàþò íà ïåðâûé ïëàí, èçó÷àþòñÿ îñíîâàòåëüíî è äåòàëüíî, äðóãèå ëèáî ñîâñåì íå èçó÷àþòñÿ, ëèáî ïîëó÷àþò ñëèøêîì óçêóþ èíòåðïðåòàöèþ.
Îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ ïñèõîëîãèè êàê íàóêè1 îòðàæåíû íà
ðèñ. 3.
Основные направления зарубежной психологии
 çàðóáåæíîé ïñèõîëîãèè âûäåëÿþò íåñêîëüêî îñíîâíûõ íàïðàâëåíèé (ðèñ. 4).
Ïñèõîàíàëèç — îäíî èç íàèáîëåå èçâåñòíûõ íàïðàâëåíèé çàðóáåæíîé ïñèõîëîãèè, âîçíèêøåå â íà÷àëå XX â. Îíî îñíîâûâàåòñÿ
íà èäåå î òîì, ÷òî ïîâåäåíèå îïðåäåëÿåòñÿ íå òîëüêî è íå ñòîëüêî
ñîçíàíèåì, ñêîëüêî áåññîçíàòåëüíûì.
Ïñèõîàíàëèç âîñõîäèò ê èäåÿì Ç. Ôðåéäà è åãî ïîñëåäîâàòåëåé.
Ïñèõîàíàëèç — ïåðâàÿ òåîðèÿ, ïîïûòàâøàÿñÿ îáúÿñíèòü äèíàìèêó ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè. Îñíîâîïîëàãàþùàÿ ðîëü â ïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ, ðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà îòâîäèòñÿ ñåêñóàëüíûì âëå÷åíèÿì
è èíñòèíêòàì. Îñíîâíûìè ìåòîäàìè ïñèõîàíàëèçà ÿâëÿþòñÿ ìåòîä àíàëèçà ñâîáîäíûõ àññîöèàöèé, òîëêîâàíèå ñíîâèäåíèé, àíà1
65.
Ñì.: Ñëîáîä÷èêîâ Â. È., Èñàåâ Å. È. Ïñèõîëîãèÿ ÷åëîâåêà. — Ì., 1995. — Ñ. 64—
9
Ðèñ. 4. Îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ çàðóáåæíîé ïñèõîëîãèè
ëèç è òîëêîâàíèå ðàçëè÷íûõ îøèáî÷íûõ è íåïðåäíàìåðåííûõ ñèìïòîìàòè÷åñêèõ äåéñòâèé ÷åëîâåêà.
Ïñèõîàíàëèç ñâÿçàí íå òîëüêî ñ èìåíåì ñâîåãî îñíîâàòåëÿ
Ç. Ôðåéäà. Ó÷åíèêè è ïîñëåäîâàòåëè Ç. Ôðåéäà À. Àäëåð, Ê. Þíã
ðàçâèëè ñîáñòâåííûå ó÷åíèÿ î áåññîçíàòåëüíîì è ïñèõè÷åñêîé
æèçíè.
Ôðåéäèçì — ôèëîñîôñêî-ïñèõîëîãè÷åñêîå ó÷åíèå Ç. Ôðåéäà è
åãî ïîñëåäîâàòåëåé, îáúÿñíÿþùåå ðàçâèòèå è ñòðóêòóðó ëè÷íîñòè
àíòàãîíèñòè÷åñêèìè ñîçíàíèþ ïñèõè÷åñêèìè ôàêòîðàìè è èñïîëüçóþùåå îñíîâàííóþ íà ýòèõ ïðåäñòàâëåíèÿõ òåõíèêó ïñèõîòåðàïèè.
Ôðåéäèçì ââåë â ïñèõîëîãèþ ðÿä âàæíûõ ïðîáëåì:
− ìîòèâàöèè áåññîçíàòåëüíîãî;
− ñîîòíîøåíèÿ íîðìàëüíûõ è ïàòîëîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé ïñèõèêè;
− çàùèòíûõ ìåõàíèçìîâ ïñèõèêè;
− ðîëè ñîöèàëüíîãî ôàêòîðà;
− âëèÿíèÿ äåòñêèõ òðàâì íà ïîâåäåíèå âçðîñëîãî;
− ñëîæíîãî ñòðîåíèÿ ëè÷íîñòè;
− ïðîòèâîðå÷èé è êîíôëèêòîâ â ïñèõè÷åñêîé îðãàíèçàöèè
ñóáúåêòà.
 òðàêòîâêå ýòèõ ïðîáëåì ôðåéäèçì îòñòàèâàë ïîëîæåíèÿ î
ïîä÷èíåííîñòè âíóòðåííåãî ìèðà è ïîâåäåíèÿ àñîöèàëüíûì âëå÷åíèÿì, î âñåñèëèè ëèáèäî, î ïðîòèâîïîñòàâëåíèè ñîçíàíèÿ è
áåññîçíàòåëüíîãî.
Íåîôðåéäèçì — íàïðàâëåíèå â ñîâðåìåííîé ôèëîñîôèè, ñîöèîëîãèè, ïñèõîëîãèè, ðàçâèâøååñÿ íà îñíîâå ôðåéäèçìà. Åãî ñòîðîííèêè ïûòàþòñÿ ïðåîäîëåòü áèîëîãèçì êëàññè÷åñêîãî ôðåéäèçìà
è ââåñòè åãî îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ â ñîöèàëüíûé êîíòåêñò (Ê. Õîðíè, Ã. Ñàëëèâàí, Ý. Ôðîìì, Ý. Ýðèêñîí).
Ëèäåðû íåîôðåéäèçìà ïîäâåðãëè êðèòèêå íåêîòîðûå ôóíäàìåíòàëüíûå ïîäõîäû è óòâåðæäåíèÿ Ç. Ôðåéäà è àêöåíòèðîâàëè
10
ðîëü ñîöèàëüíûõ è êóëüòóðíûõ äåòåðìèíàíò â æèçíåäåÿòåëüíîñòè
ëè÷íîñòè è îáùåñòâà.
Áèõåâèîðèçì — íàïðàâëåíèå â çàðóáåæíîé ïñèõîëîãèè, âîçíèêøåå â íà÷àëå XX â. Åãî ñòîðîííèêè îòðèöàþò ñîçíàíèå êàê ïðåäìåò íàó÷íîãî èññëåäîâàíèÿ, ñâîäÿò ïñèõèêó ê ðàçëè÷íûì ôîðìàì
ïîâåäåíèÿ, ïîíÿòîãî êàê ñîâîêóïíîñòü ðåàêöèé îðãàíèçìà íà ñòèìóëû âíåøíåé ñðåäû1.
Îñíîâîïîëîæíèêîì áèõåâèîðèçìà ÿâëÿåòñÿ Ä. Óîòñîí, êîòîðûé îòêðûòî ïðîâîçãëàñèë, ÷òî ïñèõîëîãèþ ìîæíî ñ÷èòàòü íàóêîé, ëèøü êîãäà îíà âûðàáîòàåò îáúåêòèâíûé ïîäõîä ê èññëåäóåìûì ÿâëåíèÿì. Ïîýòîìó ïñèõîëîãèÿ äîëæíà îãðàíè÷èòüñÿ îïèñàíèåì è êîëè÷åñòâåííîé îöåíêîé ôîðì ïîâåäåíèÿ, âîçíèêàþùèõ
â îïðåäåëåííûõ ñèòóàöèÿõ. Äëÿ äîñòèæåíèÿ ýòîé öåëè âïîëíå äîñòàòî÷íî âûïîëíèòü òðè óñëîâèÿ: òî÷íî îïèñàòü ñàìî ïîâåäåíèå,
âûÿñíèòü òå ôèçè÷åñêèå ñòèìóëû, îò êîòîðûõ îíî çàâèñèò, è óñòàíîâèòü ñâÿçè, ñóùåñòâóþùèå ìåæäó ñòèìóëàìè è ïîâåäåíèåì.
Îñíîâíûìè íàó÷íûìè ïîíÿòèÿìè áèõåâèîðèçìà ñòàëè «ñòèìóë» (ðàçäðàæèòåëü èç âíåøíåé ñðåäû), «ðåàêöèÿ» (îòâåò îðãàíèçìà íà ðàçäðàæåíèå) è «ñâÿçü» (àññîöèàöèè) ìåæäó ñòèìóëîì
è ðåàêöèåé. Ïðîñòîòà ñõåìû S → R äàâàëà âîçìîæíîñòü ëåãêî èñïîëüçîâàòü êîëè÷åñòâåííîå îïèñàíèå ïñèõîëîãè÷åñêîãî ÿâëåíèÿ
è ïðèìåíÿòü ìàòåìàòè÷åñêèå ìåòîäû äëÿ îáðàáîòêè ðåçóëüòàòîâ
åãî èññëåäîâàíèÿ. Îòíîøåíèå S → R áûëî îáúÿâëåíî åäèíèöåé
ïîâåäåíèÿ.
Ïåðåä ïñèõîëîãèåé ñòàâèëèñü ñëåäóþùèå çàäà÷è:
− âûÿâèòü è îïèñàòü òèïû ðåàêöèé;
− èññëåäîâàòü ïðîöåññ èõ îáðàçîâàíèÿ;
− èçó÷èòü çàêîíû èõ êîìáèíàöèé.
Íî èñõîäÿ èç ñõåìû S → R îêàçàëîñü íåâîçìîæíûì ïîíÿòü,
êàê ïîÿâëÿþòñÿ íîâûå äåéñòâèÿ, ïîýòîìó äîâîëüíî ñêîðî îáíàðóæèëàñü åå ÷ðåçâû÷àéíàÿ îãðàíè÷åííîñòü äëÿ îáúÿñíåíèÿ ïîâåäåíèÿ.
Çàñëóãà áèõåâèîðèñòîâ áûëà â òîì, ÷òî îíè ââåëè â ïñèõîëîãèþ îáúåêòèâíûé ìåòîä, îñíîâûâàþùèéñÿ íà ðåãèñòðàöèè è àíàëèçå âíåøíå íàáëþäàåìûõ ôàêòîâ, ïðîöåññîâ, ñîáûòèé, áëàãîäàðÿ ÷åìó ïîëó÷èëè áóðíîå ðàçâèòèå èíñòðóìåíòàëüíûå ïðèåìû
èññëåäîâàíèÿ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ.
Ìèíóñ áèõåâèîðèçìà — íåäîñòàòî÷íûé ó÷åò ñëîæíîñòè ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, èçëèøíåå ñáëèæåíèè ïñèõèêè æèâîòíûõ
è ÷åëîâåêà, èãíîðèðîâàíèå ïðîöåññîâ ñîçíàíèÿ, âûñøèõ ôîðì
íàó÷åíèÿ, òâîð÷åñòâà, ñàìîîïðåäåëåíèÿ ëè÷íîñòè è ïð.
Íåîáèõåâèîðèçì — íàïðàâëåíèå â àìåðèêàíñêîé ïñèõîëîãèè,
âîçíèêøåå â 30-å ãã. XX â. Ãëàâíûìè åãî ïðåäñòàâèòåëÿìè ñòàëè
Ý. Òîëìåí è Ê. Õîëë. Âîñïðèíÿâ îñíîâíîé ïîñòóëàò áèõåâèîðèçìà
1
Ñì.: Êðûñüêî Â. Ã. Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ ¾ — Ñ. 24.
11
î òîì, ÷òî ïðåäìåò ïñèõîëîãèè — îáúåêòèâíî íàáëþäàåìûå ðåàêöèè îðãàíèçìà íà ñòèìóëû âíåøíåé ñðåäû, íåîáèõåâèîðèçì äîïîëíèë åãî ïîíÿòèåì ïåðåìåííûõ ïðîìåæóòî÷íûõ, ïîä êîòîðûìè ïîíèìàëèñü âíóòðåííèå ïðîöåññû. Ê íèì îòíîñÿòñÿ òàêèå îáðàçîâàíèÿ, êàê öåëè, íàìåðåíèÿ, ãèïîòåçû è ò. ä. Õîòÿ ýòè ïåðåìåííûå áûëè ôóíêöèîíàëüíûìè ýêâèâàëåíòàìè ñîçíàíèÿ, ââîäèëèñü îíè êàê «êîíñòðóêòû», î êîòîðûõ ñëåäîâàëî ñóäèòü òîëüêî
ïî ñâîéñòâàì ïîâåäåíèÿ. Ñõåìà ïðèîáðåëà âèä S → V → R.
Ïîÿâëåíèå íåîáèõåâèîðèçìà ñâèäåòåëüñòâîâàëî î êðèçèñå êëàññè÷åñêîãî áèõåâèîðèçìà, íåñïîñîáíîãî îáúÿñíèòü öåëîñòíîñòü è
öåëåñîîáðàçíîñòü ïîâåäåíèÿ. Íåîáèõåâèîðèçì ñòðåìèëñÿ ïðåîäîëåòü îãðàíè÷åííîñòü èñõîäíîé äîêòðèíû, ñîõðàíèâ åå îñíîâíóþ
óñòàíîâêó íà áèîëîãèçàöèþ ÷åëîâå÷åñêîé ïñèõèêè.
Ãåøòàëüòïñèõîëîãèÿ — íàïðàâëåíèå, âîçíèêøåå â Ãåðìàíèè â
ïåðâîé òðåòè XX â. è âûäâèíóâøåå ïðîãðàììó èçó÷åíèÿ ïñèõèêè ñ
òî÷êè çðåíèÿ öåëîñòíûõ ñòðóêòóð — ãåøòàëüòîâ. Ýòî íàïðàâëåíèå
ñâÿçàíî â ïåðâóþ î÷åðåäü ñ èìåíàìè íåìåöêèõ ó÷åíûõ Ì.Âåðòõàéìåðà, Ê. Êîôôêè è Â. Êåëëåðà. Ãåøòàëüòïñèõîëîãèÿ âûñòóïàëà
ïðîòèâ óòâåðæäåíèÿ ñòðóêòóðíîãî ïðèíöèïà ðàñ÷ëåíåíèÿ ñîçíàíèÿ íà ýëåìåíòû è ïîñòðîåíèÿ èç íèõ ñëîæíûõ ïñèõè÷åñêèõ ôåíîìåíîâ.  ïðîòèâîâåñ àññîöèàíèñòñêèì ïðåäñòàâëåíèÿì áûëà
âûñêàçàíà èäåÿ öåëîñòíîñòè îáðàçà è íåñâîäèìîñòè åãî ñâîéñòâ ê
ñóììå ñâîéñòâ ýëåìåíòîâ.  ñâÿçè ñ ýòèì ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü ðîëü
ãåøòàëüòïñèõîëîãèè â ñòàíîâëåíèè ñèñòåìíîãî ïîäõîäà. Ïî ìíåíèþ òåîðåòèêîâ ãåøòàëüòïñèõîëîãèè, ìèð ñîñòîèò èç îðãàíèçîâàííûõ ôîðì è âîñïðèÿòèå ìèðà òîæå îðãàíèçîâàííîå öåëîå, à íå
ïðîñòî ñóììà åãî ÷àñòåé.
Èòàê, âîñïðèÿòèå íå ñâîäèòñÿ ê ñóììå îùóùåíèé, ñâîéñòâà
ôèãóðû íå îïèñûâàþòñÿ ÷åðåç ñâîéñòâà ÷àñòåé. Èäåÿ î òîì, ÷òî
âíóòðåííÿÿ, ñèñòåìíàÿ îðãàíèçàöèÿ öåëîãî îïðåäåëÿåò ñâîéñòâà
è ôóíêöèè îáðàçóþùèõ åãî ÷àñòåé, áûëà ïðèìåíåíà ê ýêñïåðèìåíòàëüíîìó èçó÷åíèþ âîñïðèÿòèÿ (ïðåèìóùåñòâåííî çðèòåëüíîãî).
Ãóìàíèñòè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ — îäíî èç âåäóùèõ íàïðàâëåíèé
ñîâðåìåííîé çàïàäíîé (ïðåèìóùåñòâåííî àìåðèêàíñêîé) ïñèõîëîãèè, ïðèçíàþùåå ãëàâíûì ïðåäìåòîì ëè÷íîñòü êàê óíèêàëüíóþ öåëîñòíóþ ñèñòåìó, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå íå÷òî çàðàíåå äàííîå, à ïðåäïîëàãàåò âîçìîæíîñòü ñàìîàêòóàëèçàöèè. Ãóìàíèñòè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ îñíîâàíà íà âåðå â âîçìîæíîñòü ðàçâèòèÿ è ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ êàæäîãî ÷åëîâåêà, åñëè ïðåäîñòàâèòü
åìó ïðàâî ñàìîìó âûáèðàòü ñâîþ ñóäüáó è íàïðàâëÿòü åå. Ýòî íàïðàâëåíèå ïðåæäå âñåãî ñâÿçàíî ñ èìåíàìè Ã. Îëïîðòà, À. Ìàñëîó
è Ê. Ðîæäåðñà.
Îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ ãóìàíèñòè÷åñêîé ïñèõîëîãèè:
− ÷åëîâåê äîëæåí èçó÷àòüñÿ â åãî öåëîñòíîñòè;
− êàæäûé ÷åëîâåê óíèêàëåí;
12
− ÷åëîâåê îòêðûò ìèðó;
− æèçíü äîëæíà ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê åäèíûé ïðîöåññ ñòàíîâëåíèÿ è áûòèÿ ÷åëîâåêà;
− ÷åëîâåê íàäåëåí ïîòåíöèÿìè íåïðåðûâíîãî ðàçâèòèÿ è ñàìîðåàëèçàöèè;
− ÷åëîâåê îáëàäàåò îïðåäåëåííîé ñòåïåíüþ ñâîáîäû îò âíåøíåé äåòåðìèíàöèè áëàãîäàðÿ ñìûñëàì è öåííîñòÿì, êîòîðûìè îí
ðóêîâîäñòâóåòñÿ â âûáîðàõ;
− ÷åëîâåê — àêòèâíîå, òâîð÷åñêîå ñóùåñòâî.
Ãóìàíèñòè÷åñêèé ïîäõîä äàëüøå äðóãèõ îòõîäèò îò íàó÷íîé
ïñèõîëîãèè, îòâîäÿ ãëàâíóþ ðîëü ëè÷íîìó îïûòó ÷åëîâåêà.
Òðàíñïåðñîíàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ — íîâîå íàïðàâëåíèå â çàïàäíîé
ïñèõîëîãèè, ïîÿâèâøååñÿ â 60-å ãã. XX â. Ïðåäñòàâèòåëè äàííîãî
íàïðàâëåíèÿ èùóò íîâóþ òåîðåòè÷åñêóþ ïàðàäèãìó, ïîçâîëÿþùóþ îïèñûâàòü ÿâëåíèÿ, êîòîðûå íå ïîëó÷èëè äîñòàòî÷íîãî îáîñíîâàíèÿ â ðàìêàõ ïñèõîàíàëèçà, áèõåâèîðèçìà è ãóìàíèñòè÷åñêîé ïñèõîëîãèè.  ïåðâóþ î÷åðåäü ýòî îòíîñèòñÿ ê ïðåäåëüíûì
âîçìîæíîñòÿì ïñèõèêè: ìèñòè÷åñêèì ïåðåæèâàíèÿì, ìèñòè÷åñêîìó ñîçíàíèþ, ò. å. ôîðìàì îñîáîãî äóõîâíîãî îïûòà, òðåáóþùèì âçãëÿäà íà ïñèõèêó ÷åëîâåêà íå ñ òðàäèöèîííûõ íàó÷íûõ
ïîçèöèé.
 öåíòðå òðàíñïåðñîíàëüíîé ïñèõîëîãèè íàõîäÿòñÿ òàê íàçûâàåìûå èçìåíåííûå ñîñòîÿíèÿ ñîçíàíèÿ, ïåðåæèâàíèå êîòîðûõ
ìîæåò ïðèâåñòè ê ñìåíå ôóíäàìåíòàëüíûõ öåííîñòåé, äóõîâíîìó
ïåðåðîæäåíèþ è îáðåòåíèþ öåëîñòíîñòè. Ñîãëàñíî ñòîðîííèêàì
äàííîãî íàïðàâëåíèÿ, ðîæäåíèå, ñìåðòü, âîçðîæäåíèå ñâÿçàíû
ñî ñòðàäàíèåì è åãî ïðåîäîëåíèåì, îíè âåäóò ê âûñâîáîæäåíèþ
äóøè è âñòóïëåíèþ åå â íîâûå, áîëåå öåëîñòíûå îòíîøåíèÿ ñ
ìèðîì.
Вклад отечественных психологов в развитие
психологической науки
Îñíîâîïîëîæíèêîì îòå÷åñòâåííîé íàó÷íîé ïñèõîëîãèè ñ÷èòàåòñÿ È. Ì. Ñå÷åíîâ (1829 — 1905).  åãî êíèãå «Ðåôëåêñû ãîëîâíîãî ìîçãà» (1863) îñíîâíûå ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû ïîëó÷èëè ôèçèîëîãè÷åñêóþ òðàêòîâêó. Ñõåìà èõ ïðîòåêàíèÿ òàêàÿ æå,
êàê è ó ðåôëåêñîâ: îíè áåðóò íà÷àëî âî âíåøíåì âîçäåéñòâèè,
ïðîäîëæàþòñÿ öåíòðàëüíîé íåðâíîé äåÿòåëüíîñòüþ è çàêàí÷èâàþòñÿ îòâåòíîé äåÿòåëüíîñòüþ — äâèæåíèåì, ïîñòóïêîì, ðå÷üþ.
Ýêñïåðèìåíòàëüíîå íàïðàâëåíèå â ïñèõîëîãèè ðàçâèâàë
Â. Ì. Áåõòåðåâ (1857 — 1927). Îí îñíîâàë ïåðâóþ â Ðîññèè ýêñïåðèìåíòàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêóþ ëàáîðàòîðèþ (1885), çàòåì Ïñèõîíåâðîëîãè÷åñêèé èíñòèòóò (1908) — ïåðâûé â ìèðå öåíòð ïî
13
êîìïëåêñíîìó èçó÷åíèþ ÷åëîâåêà. Ðàçðàáîòàë åñòåñòâåííîíàó÷íóþ òåîðèþ ïîâåäåíèÿ, íàó÷íóþ ðåôëåêñèþ.
Îäíèì èç îñíîâàòåëåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïñèõîëîãèè â Ðîññèè ïðèíÿòî òàêæå ñ÷èòàòü Í. Í. Ëàíãå (1858 — 1921). Îí ðàáîòàë
íàä ïðîáëåìàìè ïîçíàâàòåëüíûõ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ è èõ ôèçèîëîãè÷åñêèìè îñíîâàìè.
Áîëüøîé âêëàä â èññëåäîâàíèå ïàìÿòè è èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé ëþäåé âíåñ À. Ï. Íå÷àåâ (1870 — 1948).
Â. À. Âàãíåð (1849 — 1934) ÿâëÿåòñÿ îñíîâàòåëåì ñðàâíèòåëüíîé
ïñèõîëîãèè â Ðîññèè.
Óñèëèÿ È. Ï. Ïàâëîâà (1849 — 1936) áûëè íàïðàâëåíû íà èçó÷åíèå óñëîâíî-ðåôëåêòîðíûõ ñâÿçåé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçìà. Åãî
ðàáîòû çíà÷èòåëüíî ïîâëèÿëè íà ïîíèìàíèå ôèçèîëîãè÷åñêèõ
îñíîâ ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.
Âûäàþùèéñÿ ðîññèéñêèé ïñèõîëîã è ïåäàãîã Ï. Ï. Áëîíñêèé
(1884—1941) ðàññìàòðèâàë ïñèõîëîãèþ êàê íàóêó î ïîâåäåíèè
æèâûõ ñóùåñòâ. Îí âûñòóïàë çà êîìïëåêñíûé ïîäõîä ê èçó÷åíèþ
ëè÷íîñòè, ñôîðìèðîâàë ãåíåòè÷åñêóþ òåîðèþ ïàìÿòè.
Îñíîâíàÿ îáëàñòü èññëåäîâàíèé Ë. È. Áîæîâè÷ (1908 — 1981) —
ïåäàãîãè÷åñêàÿ è äåòñêàÿ ïñèõîëîãèÿ.
Ë. Ñ. Âûãîòñêèé (1896 — 1934) ðàçðàáîòàë ó÷åíèå î ðàçâèòèè ïñèõè÷åñêèõ ôóíêöèé â ïðîöåññå îñâîåíèÿ èíäèâèäîì öåííîñòåé
êóëüòóðû, ìíîãèå ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðèíöèïû ïñèõîëîãè÷åñêîé
ðîññèéñêîé íàóêè.
Ï. ß. Ãàëüïåðèí (1902— 1988) ñîçäàë êîíöåïöèþ ïîýòàïíîãî ôîðìèðîâàíèÿ óìñòâåííûõ äåéñòâèé. Îí ðàçðàáàòûâàë ïðèíöèïû äèôôåðåíöèàëüíîé äèàãíîñòèêè èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ñ ïîñëåäóþùåé êîððåêöèåé êàê ñïîñîáîì ëèêâèäàöèè ïåäàãîãè÷åñêîé çàïóùåííîñòè.
À. Â. Çàïîðîæåö (1905 — 1981) ðàçðàáàòûâàë îáùåïñèõîëîãè÷åñêóþ òåîðèþ äåÿòåëüíîñòè â îíòîãåíåòè÷åñêîì àñïåêòå, òåîðèþ
ïåðöåïòèâíûõ äåéñòâèé.
Ê. Í. Êîðíèëîâ (1879 — 1957) ñôîðìóëèðîâàë ïðèíöèïû èçó÷åíèÿ ëè÷íîñòè, ïðîáëåìû ïñèõîëîãèè âîëè è õàðàêòåðà.
À. Í. Ëåîíòüåâ (1903 — 1979) âìåñòå ñ Ë. Ñ. Âûãîòñêèì è À. Ð. Ëóðèÿ ðàçðàáîòàë êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêóþ òåîðèþ, âûäâèíóë è äåòàëüíî îáîñíîâàë îáùåïñèõîëîãè÷åñêóþ êîíöåïöèþ äåÿòåëüíîñòè, ÿâëÿþùóþñÿ ïðèçíàííûì òåîðåòè÷åñêèì íàïðàâëåíèåì â îòå÷åñòâåííîé è ìèðîâîé ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêå.
Á. Ô. Ëîìîâ (1927 — 1989) çàëîæèë îñíîâû ðàçðàáîòêè ïðîáëåì
èíæåíåðíîé ïñèõîëîãèè. Èçó÷àÿ îáùèå ïðîáëåìû ìåòîäîëîãèè
ïñèõîëîãèè, îí ñôîðìóëèðîâàë ïðèíöèïû ñèñòåìíîãî ïîäõîäà ê
àíàëèçó ïñèõè÷åñêèõ ÿâëåíèé, ïîêàçàë ìåñòî è ðîëü ïñèõîëîãèè â
ñèñòåìå äðóãèõ íàóê.
Ðîññèéñêèé ïñèõîëîã, îñíîâîïîëîæíèê íåéðîïñèõîëîãèè â
íàøåé ñòðàíå À. Ð. Ëóðèÿ (1902 — 1977) îñíîâíîå âíèìàíèå óäåëÿë
14
ýêñïåðèìåíòàëüíîìó èññëåäîâàíèþ ëîêàëèçàöèè âûñøèõ ïñèõè÷åñêèõ ôóíêöèé.
Â. Ñ. Ìåðëèí (1892 — 1982) çàíèìàëñÿ ïðîáëåìàìè äèôôåðåíöèàëüíîé ïñèõîëîãèè è ïñèõîôèçèîëîãèè.
Âûäàþùèéñÿ îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã è ôèëîñîô Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí (1889 — 1960) ðàçðàáîòàë äåÿòåëüíîñòíûé ïîäõîä â ïñèõîëîãèè, ïðèíöèïû äåòåðìèíèçìà, ëè÷íîñòíîãî ïîäõîäà.
Á. Ì. Òåïëîâ (1896 — 1965) çàíèìàëñÿ ïðîáëåìàìè ïñèõîëîãèè
èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé. Âûäâèíóë ïñèõîëîãè÷åñêóþ êîíöåïöèþ ñïîñîáíîñòåé.
Ä. Á. Ýëüêîíèí (1904 — 1984) ðàçðàáîòàë êîíöåïöèþ ïåðèîäèçàöèè âîçðàñòíîãî ðàçâèòèÿ, çàëîæèë îñíîâû äåòñêîé ïñèõîëîãèè.
Отрасли психологии
Ñîâðåìåííàÿ ïñèõîëîãèÿ — ñëîæíàÿ, âåñüìà ðàçâåòâëåííàÿ
ñèñòåìà íàóê. Â íåé âûäåëÿåòñÿ ìíîãî îòðàñëåé, ïðåäñòàâëÿþùèõ
ñîáîé îòíîñèòåëüíî ñàìîñòîÿòåëüíî ðàçâèâàþùèåñÿ íàïðàâëåíèÿ
íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé.
Âûäåëåíèå ðàçëè÷íûõ îòðàñëåé ïñèõîëîãèè è ïðèîáðåòåíèå èìè
îòíîñèòåëüíîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ïðîèñõîäèò, âî-ïåðâûõ, â ðåçóëüòàòå óñëîæíåíèÿ ñîöèàëüíîé æèçíè è äåÿòåëüíîñòè, âî-âòîðûõ, ïî ìåðå ðàçâèòèÿ ìåòîäîâ ïñèõîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé è
íàêîïëåíèÿ íàó÷íûõ çíàíèé â ñîîòâåòñòâóþùèõ îòðàñëÿõ.
Ñîâðåìåííàÿ ïñèõîëîãèÿ îïèðàåòñÿ íà ïðèíöèïû äåòåðìèíèçìà, åäèíñòâà ñîçíàíèÿ è äåÿòåëüíîñòè, ðàçâèòèÿ. Ýòè ïðèíöèïû
ÿâëÿþòñÿ îäíîé èç âàæíåéøèõ îñíîâ êëàññèôèêàöèè ïñèõîëîãèè,
ðàçäåëåíèÿ åå íà îòðàñëè.
Ðàññìîòðèì îòäåëüíûå îòðàñëè ïñèõîëîãèè.
Ï î õ à ð à ê ò å ð ó ä å ÿ ò å ë ü í î ñ ò è âûäåëÿþò ïñèõîëîãèþ òðóäà, ïåäàãîãè÷åñêóþ ïñèõîëîãèþ, ìåäèöèíñêóþ ïñèõîëîãèþ, þðèäè÷åñêóþ ïñèõîëîãèþ, âîåííóþ ïñèõîëîãèþ, ïñèõîëîãèþ ñïîðòà,
ïñèõîëîãèþ òîðãîâëè è ïñèõîëîãèþ èñêóññòâà.
Ïñèõîëîãèÿ òðóäà èçó÷àåò ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà â ðàçëè÷íûõ ñôåðàõ îáùåñòâåííîé æèçíè.
Èíæåíåðíàÿ ïñèõîëîãèÿ ñòàâèò ñâîåé öåëüþ ðàçðåøåíèå ïðîáëåì
ñîîòíîøåíèÿ òåõíè÷åñêèõ òðåáîâàíèé ñîâðåìåííûõ ìàøèí è ïñèõè÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé ÷åëîâåêà. Àâèàöèîííàÿ ïñèõîëîãèÿ èññëåäóåò ïñèõîëîãè÷åñêèå çàêîíîìåðíîñòè äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà â
ïðîöåññå ëåòíîãî îáó÷åíèÿ è âûïîëíåíèÿ ïîëåòîâ. Êîñìè÷åñêàÿ
ïñèõîëîãèÿ âêëþ÷àåò â êðóã ñâîèõ ïðîáëåì èçó÷åíèå îñîáåííîñòåé ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, ïðîèñõîäÿùèõ â îðãàíèçìå ÷åëîâåêà
â óñëîâèÿõ êîñìè÷åñêèõ ïîëåòîâ, â òîì ÷èñëå âëèÿíèÿ íà åãî ïñèõèêó áîëüøèõ ôèçè÷åñêèõ ïåðåãðóçîê, íåîáû÷íûõ óñëîâèé ñðåäû,
ñîñòîÿíèÿ íåâåñîìîñòè.
15