Загрузил rahimxodjiyev

Модуль 3.1 Ходжиев Р. рус.яз.

реклама
Современный урок литературы
как организационная форма.
Виды разбора художественного текста
Ходжиев Рахим Муратович
Узбекский государственный университет физической
культуры и спорта
rahimxodjiyev@gmail.com
Урок - первооснова всего учебно-воспитательного
процесса в школе, неиссякаемый источник,
который помогает ученикам набраться сил.
"Не бойтесь быть артистичными. Мы себя
не демонстрируем. Мы себя передаем.
Урок - это социальность, публичность,
человечность"
Каким должен быть урок
литературы?
На литературу, как
учебный предмет,
возлагается особая
миссия - воспитание
духовно-нравственной
личности.
Учитель! Пред именем твоим …
Но чтобы говорить о
духовно-нравственном
воспитании учащихся, в
первую очередь необходимо
повести речь о духовнонравственном воспитании
самого учителя.
Первая ступень в логике познания
литературы - восприятие
художественной литературы
 Для того чтобы
охарактеризовать проблемный
анализ, необходимо уточнить
такие понятия, как проблемный
вопрос и проблемная ситуация.
 Создание проблемной ситуации
требует,прежде всего,найти
острый вопрос,который явится
началом,завязкой проблемного
подхода к теме.
Жанр текста характеризует собой способ
завершения произведения как целого, способ
окончательного оформления и осмысления
применявшихся в нем жанров дискурса (на этом
обобщающем уровне они получают смысл
“частной сюжетной линии”, “вставной истории”,
“пародии”, “реминисценции” и т.д.).
Уроки по изучению биографии
писателя
Задание для самостоятельной работы:
Составьте технологическую карту урока –
путешествия по произведениям русского писателя
И.С. Тургенева
Скачать