Обязательное чтение

Дополнительное (рекомендуемое чтение)
10 класс. Обязательное чтение
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
А.С. Пушкин
«Маленькие трагедии», стихотворение наизусть
«Медный всадник»
М.Ю. Лермонтов
Стихотворение для декламации
«Маскарад»
Н.В. Гоголь
«Выбранные места из переписки с друзьями»
«Портрет»
«Натуральная школа»
В.А. Соллогуб «История двух калош»
Д.В. Григорович «Антон-горемыка»
В.И. Даль «Петербургский дворник»
И.А. Герцен
«Кто виноват?»
«Былое и думы»
В.Г. Белинский
«О русских повестях и повестях г-на
Гоголя»
«Петербургский сборник»
А.Н. Островский
«Свои люди – сочтёмся», «Гроза»
«Бесприданница»
И.А. Гончаров
«Обломов»
«Обыкновенная история», «Обрыв»
Н.А. Добролюбов
«Луч света в темном царстве»
«Что такое обломовщина»
И.С. Тургенев
«Дневник лишнего человека», «Накануне», «Новь»
«Ася», «Отцы и дети», «Стихотворения в
прозе»
Н.Г. Чернышевский
«Что делать?»
Ф.И. Тютчев, А.А. Фет (стихотворение наизусть)
Н.С. Лесков
«Очарованный странник», «Левша»
«Леди Макбет Мценского уезда»
Н.А. Некрасов (стихотворение наизусть)
«Железная дорога»»
«Кому на Руси жить хорошо»
Ф.М. Достоевский
«Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»
«Преступление и наказание»
Л.Н. Толстой
«Анна Каренина», «Смерть Ивана Ильича»
«Война и мир»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«Губернские очерки», «Господа Головлевы»
«История одного города»
А.П. Чехов
«Попрыгунья», «Душечка», «По делам службы»,
«Палата №6», «Моя жизнь» (рассказ
«Невеста», «Чайка»
провинциала), «Ионыч», «Вишневый сад»
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Ч. Диккенс «Посмертные записки Пиквикского
клуба»
О. Бальзак «Евгения Гранде», «Отец Горио»
Ф. Стендаль «Красное и черное»
Г. Флобер «Госпожа Бовари»

Данные тексты должны быть освоены ранее: Н.М. Карамзин «Бедная Лиза», А.Н. Радищев «Путешествие
из Петербурга в Москву», В.А. Жуковский «Людмила», «Светлана», А.С. Пушкин «Евгений Онегин»,
«Повести Белкина», М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри», Н.В. Гоголь «Миргород»,
«Мёртвые души», А.П. Чехов «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».
11 класс. Обязательное чтение
Дополнительное (рекомендуемое чтение)
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
И.А. Бунин
«Темные аллеи»
«Лёгкое дыхание», «Чистый понедельник»,
«Господин из Сан-Франциско»
А.И. Куприн
«Олеся», «Гранатовый браслет»
М. Горький
«Мать»
«Челкаш», «Старуха Изергиль», «На дне»
Л. Андреев
«Красный смех»
«Большой шлем», «Иуда Искариот», «Стена»
Поэзия авторов серебряного века
«Скифы», «Соловьиный сад»
А. Блок «Двенадцать», лирические циклы
«Во весь голос»
В. Маяковский «Облако в штанах»
Н. Гумилев, А. Ахматова, лирика
С. Есенин, лирика, «Черный человек»
Проза 20-30-х годов
Б. Лавренев «Сорок первый»
А. Фадеев «Разгром»
Н. Островский «Как закалялась сталь»
И. Бабель «Конармия»
А. Толстой «Гадюка»
М.А. Шолохов
«Донские рассказы», «Тихий Дон»
«Поднятая целина», «Судьба человека»
А.П. Платонов
«Котлован»
«Ювенильное море»
М.А. Булгаков
«Дьяволиада», «Белая гвардия»
«Собачье сердце», «Мастер и Маргарита»
Произведения о Великой отечественной войне
К. Симонов, О. Берггольц, Ю. Друнина, А.
Сурков, И. Эренбург, лирика
«Василий Тёркин на том свете», «По праву памяти»
А. Твардовский «Василий Тёркин», «Я убит
подо Ржевом»
К. Симонов «Живые и мертвые»
В. Кондратьев «Сашка»
К. Воробьев «Убиты под Москвой»
В. Некрасов «В окопах Сталинграда»
Ю. Бондарев «Горячий снег»
Произведения второй половины XX века
Б.Л. Пастернак
«Охранная грамота»
«Доктор Живаго», стихотворение наизусть
А.И. Солженицын
«Архипелаг ГУЛАГ», «Крохотки»
«Один день Ивана Денисовича», «Матрёнин
двор»
В.Г. Распутин
«Живи и помни»
«Прощание с Матёрой»
В.П. Астафьев
«Царь-рыба»
«Царь-рыба» (рассказ из цикла «Царь-рыба»)
В.В. Набоков
«Приглашение на казнь», «Лолита»
«Облако, озеро, башня», «Посещение музея»
Современная проза
А. Битов «Пушкинский дом»
В. Ерофеев «Москва-Петушки»
Т. Толстая «Кысь»
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА (дополнительное чтение): О. Уайлд «Портрет Дориана Грея», Д.
Лондон «Мартин Иден», Ф. Кафка «Превращение», Г. Гессе «Степной волк», У. Голдинг «Повелитель мух», Э.
Хемингуэй «Старик и море», Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи», Э. Берджесс «Заводной апельсин».

К началу учебного года нужно подготовить выразительное чтение или чтение наизусть 3 стихотворений:
автора-символиста, автора-футуриста, автора-акмеиста (на выбор учащегося).

К середине учебного года нужно подготовить выразительное чтение или чтение наизусть 1 стихотворения
военного времени.