Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) www.avvem.hse.ru Разработка моделей профессиональнообщественной аккредитации С.Ю.Рощин, руководитель рабочей группы 16 апреля 2013 г., г. Москва Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» о профессионально –общественной аккредитации КТО? Задачи? Что оцениваем? • Работодатели, их объединения • Уполномоченные ими организации • … признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших такую образовательную программу в конкретной организации… отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам, рабочим и служащим соответствующего профиля • Качество подготовки • Уровень подготовки выпускников www.avvem.hse.ru Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) Проблемы • Российские национальные рамки профессиональных стандартов и сертификаций только складываются, профессиональные стандарты, объединения работодателей во многих профессиональных полях отсутствуют, а те, которые существуют, не видят оценку образовательных программ своей деятельностью, не имеют инструментов и процедур для ее осуществления • Рынок труда в области экономики и менеджмента очень широк и разнообразен, мало крупных объединений работодателей либо они представляют некоторые сегменты рынка • «Широкие» образовательные программы бакалавриата по менеджменту и экономике (универсальной направленности) учитывают специфику конкретных сегментов рынка труда, представленных работодателями www.avvem.hse.ru Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) «Развилки» • Кто выступает инициаторами профессиональнообщественной аккредитации и разрабатывает критерии? Вузы как заинтересованная в улучшении качества образовательных программ сторона Насколько реален учет требований рынка труда? Работодатели как заинтересованная в получении хороших выпускников сторона Насколько они готовы это делать? Как учесть перспективы развития? www.avvem.hse.ru Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) «Развилки» • Что является основной частью профессиональнообщественной аккредитации? Анализ образовательных программ на соответствие требованиям работодателей как гарантия качества подготовки выпускников -нет прямой оценки уровня подготовки выпускников - «образовательный» взгляд на аккредитацию Кто осуществляет экспертизу? Сертификация выпускников по требованиям профессиональных стандартов как срез уровня подготовки по образовательной программе - отсутствие проф. стандартов -специфические требования стандартов по профессиям Кто разрабатывает инструментарий? Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) «Развилки» • Кто является аккредитующим органом? • Кто является аккредитующим органом? Уполномоченные организации работодателей: Может ли это быть объединение вузов или его часть? Объединения работодателей и их аккредитационные центры: Что это для экономики и менеджмента? Независимые аккредитующие организации, получившие доверие работодателей Какова процедура передачи полномочий? Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) Какие модели предложены? 1) 2) 3) Уполномоченная организация; анализ образовательных программ по согласованным критериям; качество выпускников подтверждается частично наличием полученных ими сертификатов (АВВЭМ) Работодатель через собственный сертификационный центр; измерение качества подготовки через сертификационную процедуру большинства выпускников программы, при отрицательном результате и по запросу вуза – анализ образвоательных программ на выявление проблем (РОСНАНО) Работодатель через собственный аккредитационный орган или в сотрудничестве с уполномоченным аккредитационным агентством; анализ образовательных программ по критериям, предложенным работодателем и агентством («Опора России», АККОРК) Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) Пример профессионально- общественной аккредитации (на примере модели АВВЭМ) КТО? • Общественные организации (например, АВВЭМ, АИОР, АЮР, EFMD) Задачи? • Выявление соответствия образовательной программы требованиям качества • Рейтинг качественных образовательных программ по направлениям подготовки (научно-профессиональным областям) Возможные процедуры • Анализ деятельности- Анализ документов и материалов самообследования • Уровень подготовки выпускников – Единый экзамен для бакалавров (для магистров – защиты ВКР) и/или наличие у выпускников профессиональных сертификатов www.avvem.hse.ru Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) Нерешенные вопросы • Кто (какие работодатели, какие объединения работодателей) может проводить профессионально-общественную аккредитацию программ бакалавриата в сфере экономики и менеджмента, обеспечивая достаточную широту и универсальность подхода (т.е. не впадая в подстройку универсальной программы под задачи конкретной сферы рынка труда)? www.avvem.hse.ru Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) Направления развития • Создание аккредитационной структуры (аккредитационного центра) при АВВЭМ как уполномоченной работодателями организации для проведения профессионально-общественной аккредитации образовательных программ бакалавриата в сфере экономики и менеджмента • Совместная сертификация пула экспертов (со стороны работодателей и образовательного сообщества) • Разработка и апробация процедур профессионально-общественной аккредитации •Разработка и сертификация инструментария для сертификационной оценки уровня подготовленности выпускников www.avvem.hse.ru Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ) Спасибо за внимание! www.avvem.hse.ru