Программа внутрифирменного обучения педагогических

реклама
Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
Профессиональный колледж города Новокузнецка
Областной конкурс «Лучшая методическая служба
профессиональной образовательной организации»
ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ
IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Номинация: Система работы в ПОО по непрерывному повышению
квалификации педагогических кадров
Автор-составитель:
Сафонова Валентина Григорьевна
к.п.н., заслуженный учитель РФ
заведующая
учебно-методическим отделом
Новокузнецк, 2015 г.
ПРОБЛЕМА
ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Современные IT- технологии бесполезны, если педагоги не
имеют достаточной технической, практической и
методической подготовки к их использованию
Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
Профессиональный колледж города Новокузнецка
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Приобретение и развитие
технических умений,
информационной культуры
педагога, готовности активно
жить и действовать в
современном информационном
обществе, насыщенном
средствами хранения,
переработки и передачи
информации на базе новейших
информационных технологий
ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ
IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Освоение
функциональных
возможностей
интерактивной
доски
Школа
компьютерной
грамотности
Первая ступень обучения
Вторая ступень обучения
Третья ступень обучения
Четвертая ступень обучения
Создание
электронных
образовательных
средств учебного
назначения
СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММЕ
Продолжи№
Периодичнос
Часов по
ть занятий в
модулю в
неделю
год
2
2
144
576
2
1
72
72
2
1
72
72
Наименование
тельность
модуль-вектора
занятий
(ак. час)
Всего часов
по модулю
«Школа компьютерной
1
грамотности» (4 ступени
обучения – по году каждая
ступень)
«Создание электронных
2
образовательных средств
учебного назначения»
«Освоение функциональных
3
возможностей интерактивной
доски»
НОВИЗНА ПРОГРАММЫ
o возможность использования индивидуальных маршрутов для
обучающихся педагогов
o непрерывность и преемственность организации повышения
квалификации в области использования современных ITтехнологий в образовании
o использование элементов дистанционных образовательных
технологий
o возможность обучения педагогов других образовательных
организаций в рамках работы Ресурсного центра по
подготовке кадров функционирующего на базе колледжа
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
Занятия по программе дают возможность:
- приобрести практический опыт использования
современных IT-технологий без отрыва от педагогической
деятельности и семьи;
- обеспечить условия для формирования
профессиональной и социальной активности
педагогических работников
СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
Возможность формирования значимых личностных качеств
преподавателя средствами IT-технологий:
- самостоятельности в принятии правильных решений;
- убежденности, активности и внимательности;
- готовности активно жить и действовать в современном
информационном обществе (информационной культуры).
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
o Программа внутрифирменного обучения педагогических работников
использованию современных IT-технологий в образовании
o Календарно-тематическое планирование занятий по программе
o Методическое пособие «Особенности использования интерактивной
доски в образовательном процессе»
o Методические рекомендации «Некоторые аспекты применения
информационных технологий в профессиональном образовании»
o Сборник тестов и заданий для диагностики технических умений
педагогов в области использования IT-технологий в образовании
o Дидактические материалы (печатные пособия - таблицы, плакаты,
фотографии; видеофильмы, мультимедийные материалы,
компьютерные программные средства)
o Разработки занятий в рамках программы
o Методическую и учебную литературу
o Интернет-ресурсы
Глава 1. Использование
информационных
технологий в учебном
процессе
Глава 2. Интеграция
информационных
технологий в
образовательный процесс
Глава 3. Образовательный
сайт
Глава 4. Применения
информационных
технологий в
профессиональной
подготовке студентов
Раздел 1. Информационнокоммуникационные
технологии как
инструмент развития
системы образования
Раздел 2. Проектирование
образовательной среды с
использованием
информационных
Технологий
Раздел 3. Дистанционные
технологии в образовании
ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Карта сформированных ИКТ компетенций по модулю-вектору «……..»
(входной контроль, текущий контроль, промежуточный контроль)
Теоретические знания
№
Фамилия,
имя
отчество
Творческий
уровень
Продуктивн
ый уровень
Репродуктив
ный уровень
Практические
умения и навыки
Творческий
уровень
Продуктивн
ый уровень
Репродуктив
ный уровень
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
o
приобретение и развитие технических умений преподавателя
o
сформированные умения и навыки работы с информацией и
применения их в профессиональной деятельности и повседневной
жизни
o
создание завершенных проектов с использованием изученных
компьютерных сред, предполагающих поиск необходимой
информации
ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ
IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Автор-составитель:
Сафонова Валентина Григорьевна
к.п.н., заслуженный учитель РФ
заведующая
учебно-методическим отделом
Скачать