Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 6 г. Юрги »
«Участие в сетевой
образовательной программе как
фактор, способствующий более
успешному формированию
предметно-методологической и
коммуникативной компетенции в
условиях организации
внеурочной деятельности
Малиновская Ирина Анатольевна,
учитель начальных классов
Требование ФГОС НОО и
профессионального стандарта
педагога
участие в сетевых образовательных программах как
фактор, способствующий более успешному
формированию профессиональных компетенций
педагога
• межрегиональный семинар с международным
участием «Сетевая образовательная
программа как ресурс реализации внеурочной
деятельности в условиях введения новых
ФГОС» (общественная экспертиза программ
внеурочной деятельности). Презентация
программы для младших школьников «Растим
патриотов» г.Томск;
• межрегиональный сетевой семинар
«Этнокультурное образование в начальной
школе в условиях введения ФГОС» г.Томск;
• муниципальная сетевая программа на основе
использования оборудования ВКС (трансляция
практических занятий в рамках программы
«Растим патриотов»)
• предметно-методологическая-способность к
овладению дидактическими и методологическими
принципами построения урока, организации учебной
урочной и внеурочной деятельности, применение
разнообразных методов, приёмов, технологий;
• коммуникативная - умение дифференцировать виды
и способы при общении, предупреждать конфликты,
строить общение с участниками образовательного
процесса.
создание условий для
духовно-нравственного воспитания учащихся через
реализацию программы «Растим патриотов»
формировать способности к духовному развитию,
реализации творческого потенциала.
воспитывать любовь к своему краю – месту, где родился и
живёшь, уважение к его историческому прошлому и
настоящему, чувства ответственности за его будущее.
способствовать созданию благоприятных условий для
взаимодействия с родителями обучающихся с целью
обеспечения духовно-нравственного развития и воспитания
обучающихся.
развивать умения ставить перед собой определенные цели
и выбирать собственные способы их достижения, строить
гармоничные отношения с миром и другими людьми.
подготовка
ответственного
гражданина,
способного самостоятельно мыслить и
оценивать происходящее, строить свою
жизнь и деятельность в соответствии не
только с собственными
интересами, но
учитывая
интересы
и
требования
окружающих его людей и общества в целом –
задача, стоящая перед педагогами.
 принцип целостности;
 принцип историзма;
принцип гуманизации;
принцип деятельностного подхода;
принцип дифференциации;
принцип возрастного и индивидуального подхода.
любящий свой народ, свой край и свою Родину;
уважающий и принимающий ценности семьи и
общества;
любознательный, активно и заинтересованно
познающий мир;
владеющий основами умения учиться, способный к
организации собственной деятельности;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за
свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слышать и слушать
собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать
свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для
себя и окружающих образа жизни.
Ура! Я родился!
Подари мне радость.
Моя семья.
Мой дом, моя семья.
Древо жизни.
Мои предки.
Мой родной город.
История Юрги.
Путешествие по улицам
города.
Викторина «Красавица
Юрга».
Сибирь – кладовая
богатства.
Гостеприимный юг.
Россия - Родина моя.
Наша Родина – Россия, наш
язык – русский.
Земля – наш общий дом.
История Кузбасса в символах
Русские народные
праздники, игры, забавы
старожилов.
Поэзия земли родной
Многонациональный и
дружный мой Кузбасс.
Защитники земли русской.
Мы и Вселенная (ко дню
Космонавтики).
Непобедимая и легендарная
(о советской и российской
армии).
Боевая слава нашего народа.
Что такое героизм?
«Люди вместе могут совершить
то, чего не в силах сделать в
одиночку; единение умов и рук,
сосредоточение их сил может
стать почти всемогущим»
Д. Уибстер