Документ (ссылка для скачивания)

Система взаимодействия с
родителями в условиях модернизации
дошкольного образования
Повестка педсовета
 1. Итоги тематического контроля по проблеме.
 2. Анализ анкетирования родителей с целью
изучения степени удовлетворенности работой
детского сада.
 3. Организация образовательного взаимодействия
с семьями воспитанников
в соответствии с
Федеральным
государственным
стандартом
дошкольного образования (Дородникова Т. А.,
Артамонова И. В., Отмахова Л. А.).
 4. Защита проектов взаимодействия с родителями
(все группы, 1 проект от группы).
«СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ
ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
 Цель: Определить эффективность работы в ДОУ по
сотрудничеству с семьей путем всестороннего
обследования
процесса
и
последующего
педагогического анализа выяснить причины и
факторы, определяющие качество педагогической
работы
по
взаимодействию
с
семьями
воспитанников.
«СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ
ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Критерии контроля:
 Оценка профессионального мастерства педагогов (знание
современных
методов
взаимодействия
с
семьями
воспитанников; знание воспитателями особенностей семей
воспитанников (изучение семьи) и учет этих особенностей при
организации работы (дифференцированный подход при
взаимодействии с родителями)).
 Планирование взаимодействия с семьей.
 Информационное взаимодействие с семьей (стендовая
информация,
буклеты,
газеты
и
т.п.)-разнообразие,
содержание, эстетика оформления, регулярное обновление.
 Разнообразие форм сотрудничества с семьей (методическое
обеспечение используемых форм).
«СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ
ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Рекомендации:
 Постоянно
информировать
родителей
о
содержании
образовательной работы с детьми в ДОУ в рамках изучаемой темы.
 Включать в работу нетрадиционные формы взаимодействия с
родителями: проведение совместного досуга, педагогической
гостиной, нетрадиционные формы проведения родительских
собраний: собрание - практикум, устный журнал, собрание - студия
и др.(отв. –воспитатели, срок – до конца учебного года).
 Продолжать привлекать родителей к участию во всех совместных
мероприятиях детского сада, продумывать формы включения
родителей в образовательный процесс ДОУ (отв. – воспитатели,
срок –до конца учебного года).
 Активизировать
работу
по
использованию
форм
ИКТ
взаимодействия с семьей.
Анализ анкетирования
«Выявление удовлетворенности родителей работой дошкольного
образовательного учреждения МДОУ №75 и его педагогического коллектива»
2013-2014 учебный год
Рекомендации:
Оптимизировать сотрудничество по следующим
направлениям:
 повышение педагогической компетентности
родителей;
 информированность родителей о содержании
работы ДОУ каждый день и в перспективе;
 активное участие родителей в жизни детского
сада.
Организация образовательного взаимодействия с
семьями воспитанников в соответствии с Федеральным
государственным стандартом дошкольного образования
Решение
 Выполнять рекомендации тематической проверки.
 Оптимизировать сотрудничество по следующим
направлениям:
- повышение педагогической компетентности
родителей;
- информированность родителей о содержании
работы ДОУ каждый день и в перспективе;
- активное участие родителей в жизни детского
сада.
Решение
 Использовать
в
предложенный
опыт
взаимодействия с семьями воспитанников,
обогатить формы сотрудничества с семьей в
условиях
модернизации
дошкольного
образования.