Образовательная программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Новые подходы к решению производственных задач УГС, направления подготовки: 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника; 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка; 180000 Морская техника; 210000 Электронная техника, радиотехника и связь; 230000 Информатика и вычислительная техника; 240000 Химическая и биотехнологии Цель подготовки по программе: Привить навыки эффективного решения производственных задач, благодаря формированию и развитию творческого мышления. Прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности по эффективному решению производственных задач (в производственно-технологической, сервисноэксплуатационной, проектной деятельности), благодаря сформированному и развитому творческому мышлению. Категория слушателей: специалисты с высшим образованием, предприниматели, инженеры, руководители разных уровней, менеджеры среднего и высшего звена. Обучение по программе предполагает в процессе изучения профессиональных модулей освоение следующих профессиональных компетенций : ПК 1. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач ПК 2. Искать ресурсы, оценивать возможность использования эффектов, оценивать риски при постановке задач ПК 3. Принимать решения в нестандартных ситуациях. 2/9 Форма обучения: с отрывом от производства, с частичным отрывом от производства, без отрыва от производства (по вечерам) Срок обучения: 217 (из них 102 аудиторных) часов Объем программы: № п/п 1 Наименование модулей Всего часов /ауд. 2 3 Модуль 1. Подходы к анализу 1 42/24 производственных задач Модуль 2. Подходы к постановке 2 46/26 производственных задач Модуль 3. Подходы к решению 3 99/52 производственных задач Подготовка и защита выпускной 20/0 квалификационной/ аттестационной работы ИТОГО 217/102 В том числе Обязательная аудиторная Практика с учебная нагрузка указанием Самостоятельная Практические мест работа, часов Лекции (лабораторные) проведения, занятия, часов часов 4 5 6 7 14 10 10 8 11 15 8 12 12 40 12 35 20 37 65 60 55 3/9 В образовательной программе основной упор делается на алгоритм технологии эффективных решений, базирующейся на ТРИЗ. Основные этапы алгоритма: анализ производственных задач, основанный на законах развития технологических систем; постановка производственных задач, основанная на формировании противоречий, присутствующих в системе; решение производственных задач, основанное на приёмах разрешения противоречий, ресурсах имеющихся в системе и базы физических, химических и геометрических эффектов. Алгоритм помогает перейти от расплывчатого вопроса «КАК БЫТЬ?» к формулированию и решению ключевой проблемы. Программа предполагает проведение значительного по объёму тренинга, направленного на совершенствование практических навыков решения технических задач и поиск эффективных идей их решения. 4/9 Структура программы Программа включает в себя 3 модуля: Модуль 1. Подходы к анализу производственных задач Модуль 2. Подходы к постановке производственных задач Модуль 3. Подходы к решению производственных задач 5/9 Структура программы Модуль 1. Подходы к анализу производственных задач Наименование разделов и тем профессионального модуля Раздел 1 Развитие творческого мышления Тема 1.1. Творчество, мышление, виды мышления Тема 1.2. Методы активизации творчества Раздел 2 Законы развития производственно-технологических систем Тема 2.1 Методологическая основа ТРИЗ, законы развития систем Тема 2.2. Закон полноты частей системы Тема 2.3 Закон повышения идеальности Практика* Всего Всего часов /ауд 14/10 В том числе Обязательная аудиторная нагрузка, часов Практика* с Практические Самостоятельная указанием мест проведения, Лекции (лабораторные) работа, часов часов занятия 6 4 4 6/4 2 2 2 8/6 4 2 2 8 6 6 2/2 2 0 0 9/6 9/6 3 3 3 3 3 3 20/14 8/0 42/24 14 10 10 8 8 6/9 Структура программы Модуль 2. Подходы к постановке производственных задач Наименование разделов и тем профессионального модуля Раздел 1 Инструменты ТРИЗ для решения производственных задач Тема 1.1. Идеальность. Идеальный конечный результат ИКР Тема 1.2. Противоречия, приёмы разрешения противоречий Раздел 2 Информационный фонд для решения производственных задач Тема 2.1 Вещественно полевые ресурсы – понятие, структура Тема 2.2 Методика поиска вещественно-полевых ресурсов, области использования Практика* Всего Всего часов /ауд 20/16 В том числе Обязательная аудиторная нагрузка, часов Практика* с Практические Самостоятельная указанием мест проведения, Лекции (лабораторные) работа, часов часов занятия 6 10 4 8/6 2 4 2 12/10 4 6 2 5 5 4 4/2 2 0 2 10/8 3 5 2 14/10 12/0 46/26 11 15 8 12 12 7/9 Структура программы Модуль 3. Подходы к решению производственных задач Наименование разделов и тем профессионального модуля Раздел 1 Алгоритм технология эффективных решений Тема 1.1. Методика описания исходная ситуация Тема 1.2. Методика анализ предварительных решений. Тема 1.3. Методика решения задач. Тема 1.4. Методика поиска финального решения Практика* Всего Всего часов /ауд 64/52 В том числе Обязательная аудиторная нагрузка, часов Практика* с Практические Самостоятельная указанием мест проведения, Лекции (лабораторные) работа, часов часов занятия 12 40 12 14/12 2 10 2 18/14 4 10 4 18/14 4 10 4 14/12 2 10 2 35/0 99/52 12 40 12 35 35 8/9 Слушатели программы в своей выпускной квалификационной работе представляют решение своей собственной, нерешённой ранее производственной задачи. Основные элементы программы отрабатывались на большом количестве семинаров по решению производственных задач со специалистами металлургической, химической, угледобывающей и других областей промышленности. 9/9