Конкурс – премия АК «АЛРОСА» (ОАО) – эко-инициативы в области охраны окружающей среды «Зеленые грани алмаза» Успех в воспитании гуманных чувств возможен, если ребенок будет относиться к каждому живому организму как самоценной, уникальной сущности, имеющей право на жизнь. Проект «Семейный лагерь «Экологическая тропа» Участники конкурса: Симонов Сергей Семенович, директор природного парка «Живые алмазы Якутии» Государственное бюджетное учреждение Республики Саха (Якутия); Алексеева Татьяна Викторовна, руководитель эколого-краеведческого объединения «Радуга», учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» г. Мирный Республика Саха (Якутия); Начаркина Татьяна Викторовна, руководитель эколого-краеведческого объединения «Радуга», учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» г. Мирный Республика Саха (Якутия); Маглаева Ольга Алексеевна, руководитель эколого-краеведческого объединения «Радуга», учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» г. Мирный Республика Саха (Якутия); Суфиянова Эльза Салиховна, руководитель эколого-краеведческого объединения «Радуга», учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» г. Мирный Республика Саха (Якутия); Описание проекта Название проекта: Семейный лагерь «Экологическая тропа». Название организации: МБОУ «СОШ №1» г. Мирный, ул. 40 лет Октября, 12. ГБУ Природный парк «Живые алмазы Якутии» г. Мирный, ул. Солдатова, 5. Руководители проекта: Симонов С.С., Алексеева Т.В., Начаркина Т.В., Маглаева О.А., Суфиянова Э.С. География реализации проекта: Республика Саха (Якутия) Мирнинский район. Сроки реализации проекта: 3 года. Место и время проведения: проект реализуется на территории природного парка «Живые алмазы Якутии». Участники семейного лагеря: сотрудники природного парка, педагоги, школьники и родители МБОУ «СОШ №1». Форма проведения: полевые условия. Основная идея проекта Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не охраняем. Бриллианты, алмазы, золото, деньги – охраняем, а озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места – нет. Мы не учим наших детей самому главному, что Воздух – это отец, Вода – это мать, Земля – это дом, Роса – это национальное богатство. Большинство городских детей абстрагированы от природы, и потому у многих из них преобладает созерцательно – тревожное отношение к ней. У нас в Якутии отношение к природе особое, потому что мы живем лесом, рекой, озером, аласом. Природа хрупкая, легко ранимая. Мы понимаем и осознаем, что полностью зависим от природы. Проблематика проекта Экологическое воспитание детей является одним из приоритетов государственной политики Республики Саха (Якутия). Что значит экологическое воспитание? Мы много говорим, спорим об экологии, смотрим и слушаем передачи по телевизору, а конкретных дел мало. Довольствуемся и успокаиваем себя одноразовыми экологическими акциями. Никак не можем понять, что экология начинается с души и надо сначала работать над внутренним миром людей, привести порядок внутри, очистить души от загрязнения. Человеческая душа, как природа, постоянно загрязняется. Но природу загрязняем мы, люди. В том, что происходит вокруг нас, виноваты только мы. Необходимостью возникновения проекта является то, что дети Мирного слабо знают родной край, и именно этот проект сможет помочь детям воспринимать природу сердцем, осознавать свою ответственность перед ней, привить любовь к родной земле, к животному и растительному миру родной земли. Цель проекта: организация отдыха детей и родителей на природе в течение года. Задачи проекта: - привлечение подрастающего поколения к изучению родной природы с помощью полевых исследований; - изучение животного и растительного мира природного парка, сбор и оформление гербария; - привлечение к навыкам работы в сфере окружающей среды. При внедрении данного проекта в жизнь будут использованы следующие методы для разрешения цели и задач проекта. В частности будут проведены следующие мероприятия: - с помощью опытных педагогов и наставников обучение детей к ведению наблюдения за окружающим миром; - непосредственное участие детей в производственной деятельности по охране окружающей среды; - изучение в полевых условиях растительность, сбор гербария. План работы семейного лагеря на период с 2014г. по 2016г. № Наименование ответственные дата 1. Подготовительный этап (теоретический): - сбор и анализ материалов; - разработка направлений и методов работы; - укомплектованность семейного лагеря; педагоги, сотрудники, родители сентябрь 2014г. 2. 2. Основной этап (реализация): все участники - изучение в полевых условиях растительности, сбор гербария; проекта - наблюдение за животными природного парка, фотографирование, видеосъемки; - оформление фотоальбома, папок, гербария; - экологическая тропа; - игры, викторины, конкурсы; - оформление музейной комнаты; - непосредственное участие детей в производственной деятельности по охране окружающей среды; - проектно - исследовательская деятельность; - участие и проведение экологических акций; июнь 2015г. 3. 3. Заключительный этап (аналитический): - анализ работы, подведение итогов; - распространение опыта; - подготовка материала к публикации в печатных изданиях; сентябрь 2016г. все участники проекта Финансово-экономическое обоснование проекта: - ставка сделана на перспективу: семейный лагерь окажет неоценимую помощь школе, родителям, особенно детям, по изучению экологии родного края, и самое главное – непосредственный контакт детей с природой в полевых условиях; - необходимы оборудование и снаряжение лагеря (палатки, спальники, накомарники и т.д.) - для культурного досуга необходимы: литература, прикладные и настольные игры; - транспортные расходы: – Мирный – Природный парк - Мирный; Общая протяженность маршрута – 11 км и обратно. Смета расходов проекта № 1. 2. 3. 4. Наименование товара Стеллажи Компьютер Экран Проектор Итого: Цена 9.000 руб. 45.000 руб. 20.000 руб. 30.000 руб. Количество 2 шт. 1 шт. 1 шт. 1 шт. Стоимость 18.000 руб. 45.000 руб. 20.000 руб. 30.000 руб. 113.000 руб. Критерии оценки эффективности проекта: - качество знаний, умений и навыков при ориентировки на местности; - способность анализировать, рассуждать; - развитие индивидуальных способностей; - сохранность здоровья и степень комфортности; - повышение удовлетворённости заинтересованных сторон; - экономический и социальный эффект нововведений. Критерии успеха проекта: - создана активная команда участников, способная продолжить работу в будущем; - результат может быть использован другими коллективами; информация о лагере широко распространена; - проект затрагивает все аспекты окружающей среды: природный, социальный, экономический. Критерий оценки проекта: - отзывы родителей и участников; отзывы общественности и властей по результатам деятельности и освещение итогов программы лагеря через средства массовой информации. Предполагаемые результаты проекта: - обогащение знаний детей по изучению родного края; - формирование у детей представлений об окружающем мире, источником познания и умственного развития детей; - развитие творческих способностей, инициативы и активности детей; - знание детьми методов исследовательской работы; - оздоровление участников лагеря; - увеличение количества детей, которые могут в дальнейшем работать в сфере охраны окружающей среды; - пропаганда здорового образа жизни и труда; - сплочение коллектива родителей и детей; - представление работ детей на районных, республиканских, региональных всероссийских конкурсах, конференциях; - выпуск атласа «Лекарственные растения природного парка «Живые алмазы Якутии»; - выпуск сборника «Редкие животные природного парка «Живые алмазы Якутии»; Фотографии из жизни семейного лагеря Оформление музейной комнаты Лекарственные растения природного парка Горец змеиный Девясил британский Купальница азиатская Иван-чай Горошек мышиный Багульник болотный Наши животные природного парка занесены на белых листах Красной книги — где собраны сведения о редких животных № Название царство тип класс отряд семейство род вид 1. Овцебык животные хордовые млекопитающие парнокопытные полорогие овцебык овцебык 2. Як животные хордовые млекопитающие парнокопытные полорогие як настоящие быки 3. Пятнисты й олень животные хордовые млекопитающие парнокопытные оленевые олени благородный олень Пусть будет в человеке все прекрасно: И мысли, и поступки, и душа! В гармонии с природой и с собою На свете чтобы жили малыши, Воспитывайте в детях, берегите, Храните экологию души!