Цели турнира: выявление и поддержка юных правоведов стимулирование интереса учащихся к изучению развития общества, государства, законодательства развитие умений правоприменения оценка уровня знаний обучающихся по праву формирование портфолио успешности ученика Предметные секции: 9-е классы 10-е классы 11-е классы Структура заданий Работа имеет три части, включающих 30 заданий • Первая часть содержит вопросы с 1по 10 с выбором одного ответа из пяти предложенных вариантов • Вторая часть содержит вопросы с 11 по 20 с выбором нескольких правильных ответов из пяти предложенных вариантов • Третья часть содержит вопросы с 21 по 30, на которые надо дать краткий ответ из не более, чем 17 символов (буквы, цифры). Распределение заданий по содержанию: Теория государства Теория права Конституционное право Отрасли права В первой части (с 1 по 10 вопрос) каждый верный ответ оценивается в 1 балл, неверный ответ или его отсутствие оцениваются 0 баллов. Во второй части (с 11 по 20 вопрос) ответы оцениваются по шкале от 0 до 2 баллов: 2 балла – все ответы найдены, ошибок нет; 0 баллов – ответ полностью или частично неверен или частично верен. Отсутствие ответа оценивается 0 баллов. В третьей части (с 21 по 30 вопрос) ответы оцениваются по шкале от 0 до 2 баллов: 2 балла – задание выполнено, ошибок нет; 0 баллов – ответ неверен. Отсутствие ответа оценивается 0 баллов. Максимальное количество баллов за всю работу – 50 баллов. Область ответов 1 4 2 5 … 11 3 1 5 21 п р а … 30 в о Перечень проверяемых умений •Умение найти критерий и выделить лишнее понятие •Умение найти по компетенции субъекта или наоборот по субъекту полномочие, или по ветви власти - ее сферу •Умение по определению назвать термин •Умение по элементам продолжить их перечень •Умение анализировать правовые •ситуации и осуществить правоприменение •Умение по характеристике назвать правовое явление •Умение по информации найти элемент состава •Умение найти лишний элемент системы •Умение найти вид, принадлежащий понятию •Умение дать квалификацию по описанию •Умение найти элементы, относящиеся к характеристике •Умение найти основание для классификации элементов • и другие Примеры: 1. Умение найти элемент в системе Один верный ответ. Оценка: 1 балл. К какому виду конституционных прав относится право на отдых: 1) личным 2) экологическим 3) экономическим 4) культурным 5) Социальным Ответ: 3. 2. Умение найти признаки, характеризующие понятие Несколько правильных ответов. Оценка: 2 балла. К внешним признакам права относится: 1) принцип юридического равенства 2) формальная определенность 3) нормативность 4) государственная гарантированность 5) взаимосвязь юридических прав и обязанностей Ответ: 2,3,4. 3.По определению назвать термин Ответ не более, чем из 17 символов (букв, цифр). Оценка: 2 балла. Связь между субъектами права, выражающаяся во взаимных правах обязанностях, предусмотренных юридическими нормами, называется… Ответ: правоотношение Общие методические рекомендации: Козленко С.И., Козленко И.В. Обществознание. Всероссийские олимпиады. Вып. 3. М.: Просвещение, 2012. Клименко С.В., Чичерин А.Л. Основы государства и права. М., 2009. Коваленко А.И. Основы государства и права. М., 2009. Основы государства и права. Учебное пособие для поступающих в вузы /под ред. О.Е. Кутафина. М.: Юрид. лит., 2008. Право. Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений. Профильный уровень /под ред. Л.Н. Боголюбова. М.: «Просвещение», 2007. Право. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. Профильный уровень /под ред. Л.Н. Боголюбова. М.: «Просвещение», 2012. Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. Учебник для 11 класса. В 2-х частях. М., 2009. Нормативные акты: Конституция РФ, кодифицированные акты http://www.rusolymp.ru – федеральный портал российских олимпиад школьников. http//www.garant.ru/ - «Гарант» (законодательство с комментариями). Приглашаем принять участие в Турнире им. М.В. Ломоносова 18 декабря - право Желаем успехов !