Публичный отчет - Детский сад №92

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
ЗАВЕДУЮЩЕЙ
МБДОУ № 92 – ДЕТСКИМ САДОМ
КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Центрального района г.ТУЛЫ
ПО ИТОГАМ 2013-2014 УЧ. ГОДА
СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ФОРМЕ И
НАИМЕНОВАНИИ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
Общие сведения об учреждении
Наименование (по уставу)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 92 –
детский сад комбинированного вида
Тип и вид
Тип: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Вид: детский сад комбинированного вида
Организационно-правовая форма
Образовательное учреждение
Год основания
1986г., находится в отдельно стоящем типовом двухэтажном здании
Проектная мощность
1986г. – 110- чел.; 2013г. – 140 чел.
Юридический (почтовый) адрес
Российская Федерация, 300034, г.Тула, ул.Л.Толстого, дом 126
Телефон/факс
(4872) 24-15-15
e-mail
mdoy-92@list.ru
Адрес сайта в Интернете
mdou92.ru
Общая характеристика ДОУ
Функционирует 6 возрастных групп
Учредитель
Управление образования администрации г. Тулы
Общее количество групп – 6. Группы функционируют в соответствии
с возрастом детей, учетом их функциональных возможностей и
состояния здоровья:
- I-я младшая (с 2 лет до 3 лет) – 30 воспитанников;
- II-ая младшая (с 3 до 4 лет) – 30 воспитанников;
- средне- старшая (с 4 до 6 лет) – 28 воспитанников;
- старшая компенсирующей направленности для детей старшего
дошкольного возраста с ОНР – 13 воспитанников.
- средняя компенсирующей направленности для детей старшего
дошкольного возраста с ОНР – 11 воспитанников.
- подготовительная к школе (с 6 до 7 лет) – 24 воспитанника.
ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МБДОУ:
ДОУ выполняет работы и оказывает услуги в целях
обеспечения
реализации
предусмотренных
действующим законодательством полномочий
муниципального
образования
г.Тулы,
в
соответствии с Законом РФ «Об образовании»
Федерального закона Российской Федерации от
29.12.12г. № 273-ФЗ «Об образовании Российской
Федерации».
СРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
УЧРЕЖДЕНИЕМ.
Руководство
дошкольного
учреждения
осуществляется в соответствии с Уставом ДОУ и
законодательством Российской Федерации. Цели
деятельности и управления ДОУ конкретны,
реально достижимы и обеспечивают работу
учреждения в режиме развития.
Дополнительную информацию можно почерпнуть
на сайте ДОУ, где размещены сведения об
учреждении, педагогических кадрах, об успехах
воспитанников ДОУ, на блогах педагогов ДОУ,
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении № 92
реализуется
основная
образовательная
программа
дошкольного
образования, утвержденная на педагогическом совете, разработанная в
соответствии с Федеральными государственными требованиями к
структуре основной общеобразовательной программы дошкольного
образования и на основе принципа интеграции образовательных областей
по основным направлениям развития детей дошкольного возраста. В связи
с тем, что детский сад является пилотным по введению ФГОС ДО,
творческой группой ДОУ разработан проект основной образовательной
программы по ФГОС ДО.
При выборе методик обучения по введению ФГОС предпочтение отдается
развивающим
методикам,
способствующим
формированию
познавательной, речевой и социально-коммуникативной сфере развития.
Образовательная деятельность с детьми, в основе которой доминирует игровая
деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся
фронтально, по подгруппам, индивидуально.
Учебный план ориентирован на интеграцию обучения, воспитания и развитие
воспитанников. Организация воспитательно-образовательной работы
проводилась в соответствии с годовым планом на 2013-2014 учебный год.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Познавательно – речевое развитие
Для реализации задач познавательно –
речевого развития детей в ДОУ созданы все
необходимые условия: высокий уровень
квалификации
педагогических
кадров,
использование наряду с традиционными
программами инновационных программ и
технологий,
создание
предметно
–
развивающей среды.
Работа по познавательно – речевому
развитию детей ведётся в тесном контакте
воспитателей, учителя – логопеда.
Проведение занятий по подготовке к
обучению грамоте и по формированию
элементарных
математических
представлений
позволяют
качественно
подготовить детей к обучению в школе.
АНАЛИЗИРУЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, СЛЕДУЕТ
ОТМЕТИТЬ, ЧТО В МБДОУ СОЗДАНЫ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ УСЛОВИя
Диагностика умственного развития воспитанников
показала следующие результаты: на конец учебного года
все годовые задачи выполнены, у детей преобладают
высокий и средний уровень развития. За год у детей
расширились знания и представления об окружающем
мире, они научились устанавливать причинноследственные связи, у них преобладает устойчивый
интерес к познанию окружающего мира.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К
ШКОЛЕ
Уровень подготовки ребёнка к школе не определяется уровнем
усвоения
программы и формированием
необходимых знаний.
Ведущей целью подготовки к школе является формирование у
дошкольника качеств, необходимых для овладения учебной
деятельностью
–
любознательности,
инициативности,
самостоятельности, произвольности, творческого самовыражения.
Из данных, полученных на основе диагностики уровня усвоения
программы детьми подготовительной к школе группы следует, что
результативность педагогической деятельности достаточно высока. В
2013-2014
учебном году в школу выпущено 24 ребенка из
подготовительной к школе группе, 2 из разновозрастной, 2 из старшей
ГКН.
УСВОЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА
Количество
Высокий
Средний
низкий
28
23(96%)
5(4%)
-
Определение готовности выпускников к школьному обучению:
Количество
28
Высокий
23(96%)
Средний
5(4%)
низкий
-
Общий вывод: Работа по выполнению государственной программы
идет стабильно. Данные таблиц показывают высокий уровень
усвоения программных требований по приоритетным
направлениям деятельности МБДОУ. Мониторинг образовательной
деятельности показал, что повысился уровень ЗУНов детей.
Средний и низкий уровень показывают дети, часто пропускающие
детский сад по болезни или семейным обстоятельствам.
Однако необходимо направить дальнейшую работу на более
рациональное выполнение программных задач по следующим
разделам: «Коммуникация», на реализацию задач
здоровьесбережения.
ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ
Учебный год
2013-2014
Число дней, пропущенных одним ребенком
в год
14
2011-2012
2012-2013
7,7
14
Вывод: наблюдается увеличение числа пропущенных дней на
одного ребенка в связи с домашним режимом. Необходимо
продолжать целенаправленную работу по сохранению и
укреплению здоровья детей.
ОДНИМ ИЗ КАЧЕСТВЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ ПО
УКРЕПЛЕНИЮ И СОХРАНЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ
СБАЛАНСИРОВАННОЕ,
КАЧЕСТВЕННОЕ
ПИТАНИЕ
Питание – один из ключевых факторов,
определяющих качество и жизнь ребенка. Для
нормального
роста
и
развития
наши
воспитанники
обеспечены
вкусным,
сбалансированным 4-х разовым питанием.
Ежедневно меню составляется медицинской
сестрой в соответствии с 10-дневным
перспективным
меню,
утверждённое
Роспотребнадзором, имеются сертификаты на
качество и сроки реализации продуктов
питания.
В рацион детей включены: свежие фрукты,
овощи, соки, молочные, кисломолочные,
овощные, рыбные, мясные блюда, выпечка.
Ежедневно
дети
получают
необходимое
количество белков, жиров и углеводов,
витаминов.
В
целях
профилактики
йододефицита при приготовлении пищи
используется йодированная соль.
Занятия по физической культуре с
детьми дошкольного возраста проводят
воспитатели. Занятия проводятся 3 раза
в неделю, направленные на укрепление
здоровья
и
физической
подготовленности. Предусматриваются
различные
виды
физкультурных
занятий. На занятиях осуществляется
индивидуально-дифференцированный
подход: учет здоровья детей, уровень
физической подготовки, учет половых
особенностей. Каждая возрастная группа
в
МБДОУ
имеет
оборудованные
спортивные уголки согласно СанПиН,
что позволяет организовать работу с
детьми в разные режимные моменты.
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
В МБДОУ осуществляется коррекционная работа для детей с
нарушениями речи (общее недоразвитие речи). Логопедическое
заключение ставится по решению ГПМПК. Развитие речи
является одной из главных задач МБДОУ, т.к. имеется 2 группа
компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи
– ОНР (от 4 до 6 лет). Оборудован логопедический кабинет и
коррекционные уголки в группах для индивидуальных занятий.
Работа по развитию речи прослеживается во всех направлениях
работы с детьми и проводится во взаимодействии учителялогопеда,
воспитателей,
музыкального
руководителя,
осуществляется на высоком уровне, это подтверждают данные
диагностики детей. В группах компенсирующей направленности
занималось 23 воспитанника из них 2 пошли в первый класс.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
УСЛУГИ
КАЧЕСТВЕННЫЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕРСОНАЛА
КАЧЕСТВЕННЫЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГОВ ДОУ
По стажу
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2013-2014
до 5лет
1
5-10 лет
0
10-15 лет
1
15-20 лет
3
20-25 лет
2
выше 25 лет
8
2011-2012
2
0
1
2
3
5
2012-2013
2
0
3
0
3
6
2013-2014
2011-2012
2012-2013
По образованию
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
9
6
9
6
9
5
высшее
2013-2014
6
2011-2012
6
2012-2013
5
среднее
9
9
9
По квалификационной категории
14
12
10
8
6
4
2
0
высшая
первая
вторая
без категории
2013-2014
12
1
1
1
2012-2013
11
1
0
2
2010-11
10
4
0
2
Вывод: в 2013– 2014 учебном году МБДОУ полностью укомплектовано
педагогическими кадрами.
Одним из условий достижения эффективности результатов
деятельности МБДОУ стала сформированность потребности у педагогов в
непрерывном профессиональном росте. В 2013 – 2014 учебном году велась
плановая работа по повышению профессионального уровня педагогов
МБДОУ. Курсовую переподготовку прошли 7педагогов .
В 2013-2014году
была проведена аттестация педагогических
работников МБДОУ . В результате проведенной аттестации учителюлогопеду Мишиной Н.В. была присвоена высшая квалификационная
категория.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В
ДОУ И МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ (НАЛИЧИЕ
СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ), ОБОРУДОВАННЫХ ДЛЯ
ОПРЕДЕЛЁННЫХ ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Содержание
предметноразвивающей среды в детском
саду соответствует интересам
мальчиков
и
девочек,
периодически
изменяется,
варьируется,
постоянно
обогащается с ориентацией на
поддержание интереса детей, на
обеспечение «зоны ближайшего
развития», на неисчерпаемую
информативность
и
индивидуальные возможности
детей.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
Использование ИТК в образовательном процессе
позволяет перевести его на более высокий
качественный уровень. Однако в ДОУ недостаточно
используются возможности ИКТ (нет технической
возможности широко использовать в образовательном
процессе ЦОР) из-за недостаточного финансирования.
Проблемы: недостаточное финансирование, не
включение ДОУ в программу по информатизации
педагогов образовательных учреждений.
Низкий образовательный уровень педагогов в области
использования ИКТ, особенно педагогов с большим
стажем работы препятствует более широкому
использованию ЦОР в образовательном процессе
детского сада.
В ДОУ используется в образовательном процессе 1
ноутбук, 1 мультимедио.
В перспективе: приобретение дополнительных
ноутбуков, интерактивное оборудование. Планируется
более широкое использование электронной почты для
взаимодействия с родителями.
МБДОУ № 92 является пилотным
по введению ФГОС ДО на
основании
приказа
УО
администрации
г.Тулы
от
26.08.2013г.
№
450-а
«Об
организации
работы
по
обеспечению введения ФГОС ДО в
образовательные
организации
г.Тулы».
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Наименован
ие
инновацион
ной
площадки
«Воспитание
экологовалеологичес
кой
культуры
дошкольнико
в»
Основание(пр
иказ УО )
Этап
реализац
ии
Приказ от
17.09.2010
№478-а
Реализац
ия
программ
ы «Если
хочешь
быть
здоров»
Количеств
ои
категория
участнико
ви
Всего:162:
77воспитанни
ков
77родителей
6воспитате
ля
1-Ст.
воспитател
ь
1-музрук.
Взаимодейст
вие с др.
учреждения
ми
Экологовалеологичес
кий центр
Трансляция
опыта работы
2013г.-Форум
«Образователь
ный атлас»
Сайт
учреждения
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ
ГОУ ДОД ТО «Областной экологобилогический центр учащихся.
ИПК и ППРО ТО – Тульский областной
институт повышения квалификации
работников образования
Детская поликлиника № 1
Комиссии: по делам несовершеннолетних,
по опеки и попечительству, по защите
прав детства.
Музей «Филимоновская игрушка» г.
Одоев
УЛУЧШЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ПОЗВОЛИЛО ОБЕСПЕЧИТЬ
БЕЗОПАСНЫЕ УСЛОВИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ТРУДА ВОСПИТАННИКОВ И
СОТРУДНИКОВ МДОУ.
Мероприяти
я
Отсутствие
травм
среди
воспитаннико
в
и
сотрудников
Взаимодейств
ие
с
правоохранит
ельными
органами
Безопасность
детского
дорожного
травматизма
Наличие
системы
противопожар
ной
и
антитеррорист
ической
безопасности
Аттестация
рабочих мест
Замер
сопротивлени
я
Опрессовка
Приобретение
спецодежды,
хозяйственног
о инвентаря
Медицинский
осмотр
Приобретение
медикаментов
2012-2013 год
2013-2014 год
2011-2012 год
-
-
-
Постоянно:
- с детской комнатой милиции;
- с опорным участковым пунктом
Разработан
«Дорожный
паспорт»
косметический
ремонт
в
помещениях
с
использованием
негорючих
материалов;
-замена 2 дверей в
соответствии
с
противопожарными
требованиями(подва
л, электрощитовая)
23
-
- Замена
огнетушителей,
- Испытание
лестниц
- договор от 01.09.2009 года
о совместной деятельности
с
передвижным
учебным
театром «АТР – СОЮЗ»;
-косметический
использованием
материалов;
-
ремонт
с
негорючих
2012 - 2
ежегодно
ежегодно
ежегодно
ежегодно
спецодежда
для
МОП, пищеблока;
столовая
посуда
для
возрастных
групп;
ежегодно
-моющие
средства;
- хозинвентаря
ежегодно
- моющие средства;
- диэлектрические коврики.
1 раз в год
1 раз в год
2 раза в год
ежегодно
ежегодно
ежегодно
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И ФИНАНСОВОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
год
Оборудовано
20122013уч.год
- обновление
экологической тропы;
- разбиты цветочницы
на каждом возрастном
участке и по периметру
территории;
2013-2014
уч.год
Оборудована веранда
для прогулок для
каждой группы
отремонтировано
- групповые помещения
4групп;
-прачечная;
- замена оконных блоков в 3
группах и пищеблоке;
-установка счетчика
тепловой энергии;
-ремонт веранды(частично)
4 моечные в группах;
2 эваковыхода;
- произведена замена
входных дверей на
металлические;
- замена оконных блоков в
спальне 1 группы
- замена 2 дверей в
тамбурах 1 этажа
- замена светильников в
группах;
приобретено
- жалюзи;
- столы детские;
- мебель для групп (игровые
уголки);
- процессор АМД;
- мультимедийная установка;
- фотоаппарат;
Видеокамера;
Информационные стенды;
Компьютеры,
МФУ.
Игрушки,
канцтовары,
моющие средства,
игровое оборудование в группы,
музыкальные инструменты
мягкие модули
Работа МБДОУ будет строиться таким образом, чтобы потребности и
способности каждого воспитанника по возможности оптимально
реализовывались через разнообразную деятельность, обусловленную
индивидуальной и групповой активностью.
Таким образом, будет достигаться реализация в действии ФГОС ДО:
создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребёнком дошкольного возраста, формирование основ базовой
культуры личности, всестороннее развитие психических и физических
качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями воспитанников ДОУ, подготовка к жизни в
современном обществе, воспитание нравственных и духовных качеств
и ценностей, подготовка к обучению в школе, обеспечение
безопасности жизнедеятельности дошкольников.