Document

Хобби: цветоводство, чтение
Цели: способствовать повышению мотивации
учащихся в изучении английского языка
Основные проблемы: нежелание некоторых учащихся
получать знания, равнодушие родителей
Потому что - это моё призвание, это работа творческая.
А ещё с детства мечтала быть как мои мама и папа учителем.
Создание условий для радостного, ненапряжённого
развивающего обучения и воспитания активной
саморазвивающейся личности.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
 Образование:
– Орский Педагогический Институт им. Т.Г. Шевченко 1980г.
 Специальность: английский и немецкий язык
 Квалификация:
Учитель средней школы.
 Педагогический стаж работы:
30 лет.
 Категория:
Высшая.
 Преподаваемый предмет:
Английский язык.
 Повышение квалификации, самообразование:
Оренбургский педагогический университет.
По программе курсов базового повышения квалификации с аттестацией на высшую
категорию.
По теме: «Формирование коммуникативной компетентности через применение
дидактических игр на уроке английского языка на младшем этапе» 2008 год.
ФИО : Тюрина Ольга Сергеевна
Должность Место работы
Название работы
Семья ... детский сад ... школа ... Мы все родом из детства. И яркие его краски
сохраняем до старости. Дети - это живая сила общества. Без них оно представляется
бескровным и холодным,- сказал педагог М.С.Макаренко. Вроде совсем недавно это
было. Всё так ярко запечатлелось в памяти. Прозвенел последний звонок, позади
экзамены, выпускной. Передо мной не стояла проблема - куда пойти учиться. Я
всегда мечтала стать учителем иностранных языков. Быстро пробежала
беззаботная студенческая пора. Когда я пришла в школу после института, то мои
ученики не всегда понимали меня. Но следуя советам наставников, я научилась
думать как мои ученики, видеть мир их глазами. Учитель, который понял это,
всегда останется в душе молодым. Это награда за его труд. Мои родители с детства
старались привить во мне такие человеческие качества, как справедливость и
порядочность. Как жаль, что в наше современное время эти качества утратили своё
первостепенное значение. Цель моей работы в школе - помочь ребёнку выработать
в себе Человека.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебный
год
Ф.И.
выпускника
Класс
УЗ
Специальнос
ть
1996-1997
Колган Ольга
11а
ОГПИ
1986-1987
Макашева
Алла
11
ОГПИ
2000-2001
Асташова
Вера
11
ОГПИ
2003-2004
Городилова
Юлия
11а
2005-2006
Кузьменко
Катя
11б
Оренбургски
й институт
экономики и
культуры
ОГПИ
Учитель
английского
языка
Учитель
английского
языка
Учитель
английского
языка
переводчик
Учитель
английского
языка
Название
олимпиады,
конкурса
английскому
языку
«Коала»
Класс
Ф.И.
Результат
7а
Бикматова Э.
Шошина К.
Дворянчикова М.
1 место
по школе
2 место
по школе
3 место
по школе
1 место в
регионе
1 место
по
Сергеева К.
3а
Школьная
олимпиада
Школьная
олимпиада
Районная
олимпиада
Год
9а
Шошина Ксения
5а
Петренко Павел
Семисотов
Никита
Шайдулина
Кристина
6а
9а
10
Шошина Ксения
Бикматова Э.
2007
20092010
2009
1 место
2009
2 место
3 место
1 место
2 место
2010
2009
Призёр
2010
Результативность обученности по
английскому языку 2010-2011
Класс
Количество
учеников
% учащихся
«хорошо»,
«отлично»
%
успеваемос
ти
СОУ
3 а,б
20
58
100
61
6а
10
80
100
69
7 а,б
24
52
100
58
8а
12
50
92
53
10
17
69
100
62
11
7
71
100
66
5б
12
55
100
55
Формирование мотивации учащихся на основе
позитивного
интереса
 Формирование познавательного интереса
 Создание благоприятной атмосферы урока
 Разнообразие форм обучения
Технологии
2-3 класс
 Дети любят договорки (запоминание слов)
 Любят писать поздравления к праздникам
 Любят читать сказки и учиться читать
5-7 класс
 Уроки-соревнования
 КВН
 Ролевые уроки
 Проекты
 Конкурсы-викторины
8-11 класс
 Уроки-конкурсы
 Викторины
 Конкурсы переводчиков
 Нестандартные формы тестирования
 Грамматика - онлайн
Мультимедия
 Мультимедиа- это динамика, звук, изображение,
т.е. факторы, которые наиболее долго удерживают
внимание ребёнка
Игра
 Игра- дверь в душу ребёнка. В игре ребенок
раскрывается, получает признание сверстников.
Игра вызывает положительные эмоции.
Физические паузы
 Физ. пауза- это обязательный компонент на уроке,
особенно для малышей.
 Это физические упражнения, считалки, танцы,
песенки с движениями, все это способствует
легкому запоминанию слов.
Песня хороша на всех уровнях обучения. Через
песню учим лексику, практикуем грамматические
структуры,
отрабатываем
фонетику.
Это
эффективный способ воздействия на чувства и
эмоции.
Она
снимает
напряжение
и
восстанавливает работоспособность.
1.0ткрытые уроки: «Путешествие в Шотландию» 5 класс 2009г.,»Спорт.
Здоровый образ жизни» 8 класс 2009г.
2. Презентации уроков: «Спорт», «Путешествие в Шотландию»,
«Здоровье», «Времена года», «Политическая система», «Музыка »,
«Молодёжные субкультуры ».
З.Разработки уроков.(2-11 классы)
4.Сценарии вечеров, КВН, конкурсов(2-11 классы).
5.Измерительные материалы, тесты, контрольные работы.(5-10 классы).
6.Тексты повышенной сложности(подготовка к ЕГЭ).
7.Дидактические игры(2-б классы).
8.Анекдоты.
9.Доклад «Пути повышения активности учащихся на уроках английского
языка».
10. Дидактические материалы, сборники по подготовке к ЕГЭ.
11.Электронные игры: «Цвета », «Время », «Сколько стоит», «Настоящее
длительное время», «Алфавит», «Предлоги», «Степени сравнения
прилагательных», «Раскрась одежду», «Ноw mапу сап you see?».
SPORT IN OUR LIFE
«THE DUTY OF THE STRONG»
You who are the oldest,
You who are the tallest,
Don’t you think you ought to help
The youngest and the smallest?
You who are the strongest,
You who are the quickest,
Don’t you think you ought to help
The weakest and the sickest?
Never mind the trouble,
Help them all you can,
Be a little woman!
Be a little man!
Gelett Burgess.
Match each word on the left below with the correct phrase on the right.
1. draw
a) someone who plays a sport, e. g. a footballer
2. team
b) number of goals or points each player or team has
3. player
c) group of sportsmen who play together, e. g. eleven footballers
4. Amateur
d) person who controls a game
5. Professional
e) someone who play a sport as a paid job
6. Spectator
f) game, e. g. football
7. crowd
g) someone who plays sport only for enjoyment, not for money
8. referee h) group of people who watch a sporting event
9. match
i) person who watches a sporting event
10. score j) completed game in which neither player or side wins
Choose the right answer.
1) Cricket is played by two teams of … .
a) 15 women
b) 15 men
c) 11 men
2) Cricket players usually wear… .
a) white clothes
b) black clothes
c) green clothes
3) Cricket matches last from … .
a) one to five hours
b) one to five days
c) one to five weeks
4) The Cup Final is played in .. .
a) Wimbledon b) Derby c) London
5) Rugby is a form of … .
a) hockey
b) football
c) baseball
6) Golf began to develop in … .
a) England b) Scotland c) Wales
7) The most famous tennis tournament is held in … .
a) Wimbledon b) Derby c) London
8) The Derby is … .
a) a horse race b) a boat race
c) a tennis tournament
9) The annual Oxford-Cambridge boat race takes place on the river … .
a) Cam
b) Avon
c) Thames
10) The most popular spectator sport in Britain is … .
a) baseball b) hockey
c) football
Put one of the following words in each space in the sentences below.
on
for
of
up
at
in between
1. Which team does he play _______ ?
2. She put _______ her tracksuit.
3. There's an exciting race taking place _______ the track
4. I'm not very good _______ running.
5. She's the best player _______ the team.
6. There was a crowd _______ 50,000 _______ the stadium.
7. The result _______ the football match was a 2:2 draw.
8. The match was _______ Brazil and Argentina.
9. A runner-up comes second _______ a race or competition.
10. I think I'll take _______ swimming next spring and give _____ golf.
CHOOSE THE CORRECT KIND OF SPORT.
1 - football
2 - baseball
3 - basketball
4 - cricket
5 - chess
6 - softball
1. It is a game of two players. Each of them starts wits sixteen different playing pieces to move on
a board. The aim is to move your pieces so that your opponent's king will be taken
2. This game played on a court with a large orange ball. There are five players in each team. Two
teams try to score goals by throwing a ball through a net fixed to a metal ring at each end of
court. The players bounce the ball while running, and pass it to each other. The team with the
most points wins.
3. This game is very similar to baseball, but is played with a larger ball. It is a popular sport
among American women and co-ed (combined men and women) teams.
4. It is a game between two teams and is played on a field with a bat and a small white ball. Each
team consists of nine players. The teams take turns playing in the field and batting the ball.
The game has nine innings.
5. It is a game played between two teams of eleven players. Players kick a ball around a field
trying to score a goal. The team with the most points wins. This game is very popular in our
country and all over the world.
6. It is sometimes called an English national game. It is known that people played it in England
as early 1550. It is a very long game. International matches last for 5 days. This game is not
played only by men. Girls and women play this game too.
Read the text
SPORT IN GREAT BRITAIN
Answer the questions:
A.
What is the text about?
What can you say about golf?
Is anything said about Scottish traditional sports?
What winter sports are listed in the text?
What unites swimming, cycling and snooker, according to the text?
B.
1. What sports are the most popular in Britain?
2. What sport could be called national in Britain?
3. What can you say about skiing and skating in England?
4. What sport has become the most popular in England nowadays?
Choose the correct answers from the given variants:
1.
a)
b)
c)
d)
Rugby is…
an American game.
a kind of golf.
an individual kind of sport.
a form of English football.
2.
a)
b)
c)
d)
Among the most popular sports the author lists…
swimming.
hunting.
boxing.
skiing.
3.
a)
b)
c)
d)
The English weather…
favours skiing.
is too warm for skiing.
is too cold for skiing.
is indifferent to skiing.
4.
a)
b)
c)
d)
In Britain hunting is considered…
a kind of sport.
an illegal activity.
a profession.
appropriate only in Scotland.
5.
a)
b)
c)
d)
Nowadays the popularity of team sports…
doesn't change.
increases.
decreases.
is the same as that of sports for individuals.
1. What kind of sport is the most popular among Russian teenagers?
a) skateboarding
b) athletics
c) swimming
d) ice-skating
e) cycling
2. What sports game is the most popular in Russia?
a) football
b) hockey
c) basketball
d) volleyball
e) chess
3. What king of sport and sports games are Russian people good at
a) skiing
b) figure skating
c) boxing
d) playing chess
e) swimming
4. What king of sport and sport games are less popular in Russia
a) fencing
b) sailing
c) archery
d) mountaineering
e) water-skiing
Translate
the
task.
1.
Вы бегаете по утрам?
2.
Какой ваш любимый вид спорта?
3.
Где вы занимаетесь этим спортом?
4.
Вы принимаете участие в спортивных соревнованиях?
5.
Вы когда-нибудь побеждали в соревнованиях?
DEBATE.
Are you for or against sport?
The first team is for sport.
The second team is against sport.
CONCLUSION.
Sport is our life.
Activity is important for all people.
CROSS-WORD.
What traits of character should every sportsman has got?
1.
d
i
s
2.
c
3.
i
p
4.
5.
6.
7.
l
i
n
e
d
HOME-TASK
What arguments could you give to convince
somebody to go in for sport?
(from the different points of view)
a doctor, a teacher, parents.