Урок математики в 6 классе Учитель Рюмина Т.Ю. ГБОУ гимназия № 1 Г.Новокуйбышевска Установите соответствие х х х х Отрезок интервал Открытый луч луч Установите соответствие 5 7 х 5 х 5 7 5 х х x≥5 5< x < 7 x<5 5≤ x ≤ 7 Установите соответствие 5 х 5 х х 5 5 х x≥5 x>5 x<5 x≤5 Для данной записи выбрать верное решение x≤5 5 [5; +∞) 5 (-∞; 5) х х 5 (5; +∞) х 5 (-∞; 5] х Математический диктант 1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства). а) 5 1 б) x x –4 0 2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства). а) x 8 б) x –7 Математический диктант 3. Определите вид числового промежутка, который соответствует данному неравенству, сделайте символическую запись и изобразите этот промежуток. а) 1 ≤ x ≤ 6; б) x > –2. в) – 3 < x < 9. г) x ≤ 5. Математический диктант Проверьте себя: 1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства). а) 5 1 б) интервал (1;5), x отрезок [– 4; 0], – 4 ≤ x ≤ 0. x –4 1 < x < 5. 0 2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства). а) x 8 б) –7 луч [8; +∞), x ≥ 8. x открытый луч (–∞; –7), x < –7. Проверьте себя: Математический диктант 3. Определите вид числового промежутка, который соответствует данному неравенству, сделайте символическую запись и изобразите этот промежуток. в) – 3 < x < 9. а) 1 ≤ x ≤ 6; отрезок [1; 6] 1 6 интервал (– 3; 9) x –3 б) x > –2. г) x ≤ 5. открытый луч (–2; +∞) –2 9 x x луч (–∞; 5] x 5 ? ? ? Математический диктант 1 вариант 2 вариант 1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства). –2 7 x –1 5 x 2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства). 3 x x –4 Математический диктант 1 вариант 2 вариант 3. Определите вид числового промежутка, который соответствует данному неравенству, сделайте символическую запись и изобразите этот промежуток. а) 2 ≤ x ≤ 8; б) x > –4. а) – 1 < x < 3. б) x ≤ 6. Сравните числа: -4 и – 5 -7 и -19 3,5 и -3,5 -0,8 и -0,9 -0,1 и – 0, 01 0 и -0,0001 4,1 и 0 -1/3 и – 2/3 Как сравнить числа? Выберите целые числа, которые принадлежат данному числовому промежутку [-2; 2] -2 2 х (-2; 2) -2 2 х № 349 (а,б,г) х № 351 х № 344(а,б,в) А) [-2; +∞) -2 Б) (-3; +∞) -3 В) (- 5,1; +∞) -5,1 Г) [-8,7; +∞) -8,7 № 346 А) Б) В) Домашнее задание № 345; № 347; №351 Все номера с построением!!!