ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ УЧЕНИКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

реклама
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
УЧЕНИКА В УСЛОВИЯХ
СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
Котова Светлана Аркадьевна, к.пс.н., доцент, зав. кафедрой
педагогики начального образования и художественного развития
ребенка РГПУ им.А.И.Герцена
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
Основная идея обновления образования состоит в
том, что оно должно стать индивидуализированным,
функциональным и эффективным.
 Одним из вариантов, способствующим реализации
индивидуальных образовательных потребностей и прав
учащихся на выбор своего пути развития, является
индивидуальный образовательный маршрут.
 Индивидуальный образовательный маршрут – это
персональный путь реализации личностного потенциала
воспитанника в образовании: интеллектуального,
эмоционально-волевого, деятельностного, нравственнодуховного.

ИОМ — СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ
ЗАДАЧИ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Индивидуальный образовательный маршрут дает
 Обеспечение реализации права учащегося и его
законных представителей на выбор темпа
достижения личностно-значимого результата.
 Обеспечение реализации права учащегося и его
законных представителей в выборе направления
деятельности
 Наличие индивидуальной составляющей целевого,
содержательного и технологического компонентов
 Ориентация на продуктивность и творчество,
развитие индивидуальных особенностей учащегося
 Возможность адаптации программы к
меняющимся запросам и условиям.
НЕОБХОДИМОСТЬ ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДИКТУЕТСЯ
СЛЕДУЮЩИМИ СООБРАЖЕНИЯМИ:




Изменением и расширением образовательных
потребностей семьи и учащихся.
Невозможностью в полном объеме удовлетворить
разнообразие индивидуальных потребностей
учащихся в общем потоке школы.
Расширились материальные и технические
возможности обеспечения индивидуального
образования.
Появились целые педагогические системы,
которые рассматривают индивидуализацию
обучения как основной педагогический
инструмент: «Одаренные дети», «Хочу быть
успешным», «Выбери свой путь к успеху» и др.
ВИДЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ПО
ЦЕЛИ ВОЗДЕЙСТВИЯ
расширяю
щий
• Социокультурное
образование
• Предметное
образование и
когнитивное
развитие
углубляю
щий
Интегриро
ванный
• Социокультурное
образование
• Предметное
образование и
когнитивное
развитие
ПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ ИОМ

краткосрочный (1-3 мес.),

среднесрочный (до одного учебного года),

долгосрочный (2-3 года).
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Индивидуальный
маршрут
Дополнительные
часы
Учебный предмет
1
Учебный предмет
2
Дополнительные
курсы
Внутри школы
Вне школы
Скачать