УМК по русскому языку

УМК по русскому
языку
УМК Т. А.Ладыженской, М. Т. Баранова, Л.
А.Тростенцовой и др.издательства «Просвещение»
Учебник входит в переработанную в соответствии с ФГОС
основного общего образования линию УМК Т.
А.Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А.Тростенцовойи др.
Обновлённый учебник реализует идею интегрированного
обучения языку и речи, предполагающего формирование
лингвистической и коммуникативной компетенций, а
также привлечений большого объёма сведений
культурологического характера. Новое художественное
оформление,
усовершенствованный
методический
аппарат учебника способствуют оптимизации учебного
процесса.
Русский язык. Электронное приложение к учебнику Т.А.Ладыженской,
М.Т. Баранова, Л.А.Тростенцовой. 5 класс. (1 CD) (В комплекте с
учебником) (177.65 МБ)
Обучение русскому языку в 5 классе. Методические рекомендации.
В пособии учитель найдет почасовое планирование учебного
материала в 5 классе, советы по проведению уроков, помощь в
решении методических проблем сегодняшнего дня.
Дополнительноепособие к школьным учебникам по русскому языку
представляет собой карточки-задания, состоящие из упражнений
комплексного характера на основе текстов разных стилей и типов
речи. Используя это пособие, учитель может постепенно приучить
детей к выполнению заданий, характерных для обязательного
экзамена по русскому языку в 9 и 11 классах.
Интересна линия учебно-методических комплексов по русскому
языку Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, О.В. Загоровской и др.
5-9 классы, выпущенная издательством «Просвещение».
Новая линия УМК предоставляет учащимся возможность овладеть
основными сведениями о родном языке, на практическом уровне
усвоить особенности его функционирования и на этой базе
усовершенствовать владение родным языком в разнообразных условиях
общения.
Линия создана в соответствии с требованиями ФГОС.
Русский язык (5 класс, линия учебно-методических комплексов по
русскому языку для 5–9 классов под редакцией М. М. Разумовской, П.
А.Леканта)
Методический аппарат учебника содержит задания разных уровней сложности, что
позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от
степени подготовленности класса и отдельных учеников. Языковой и речевой
материал подается в учебнике в органическом единстве.
Учебник построен так, что на уроке родного языка ученику приходится не только
много писать, но и много читать, думать и говорить.
Методические основы УМК позволяют учителю вырабатывать понимание
школьником роли родного языка как основы успешной социализации личности.
В учебнике помещены цветные вклейки, которые помогут учителю активизировать
работу с учащимися на уроках развития речи, а также разнообразить систему
заданий и упражнений по изучаемым темам.
Учебник начинает новую линию учебно-методических
комплектов
по
русскому
языку
для
основной
общеобразовательной школы. Особенностью учебника
является направленность обучения на взаимосвязанное
овладение
языковой,
коммуникативной
и
информационной компетенциями. При таком подходе
каждый урок русского языка становится не только уроком
овладения знаниями о системе языка, языковыми
умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся,
уроком формирования метапредметных умений и
способов деятельности. Во 2-е издание учебника внесены
исправления.
В УМК, помимо учебника, входят рабочие тетради в 2-х
частях, поурочные разработки и рабочие программы,
электронное приложение.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «РУССКИЙ ЯЗЫК. 5—9
КЛАССЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Е.А.БЫСТРОВОЙ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ по русскому языку для
5—9 классов входит в систему «Инновационная школа» и создан
в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования
2010 г. В УМК сочетаются традиционные подходы к
преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в
организации и подаче учебного материала.
Линия учебников осуществляет преемственность с линией
учебников по русскому языку для 1—4 классов авторов
Л.В.Кибиревой, О.А.Клейнфельд, Г.И. Мелиховой.
УМК учитывает концептуальные положения нового Федерального
государственного образовательного стандарта: утверждение личностно
ориентированной парадигмы образования в целом, ориентация на
планируемые результаты обучения, усиление метапредметной
образовательной функции родного языка в учебно-воспитательном процессе,
реализация системно - деятельностного подхода в образовании,
формирование функциональной грамотности как способности максимально
быстро адаптироваться во внешней среде и активно в ней функционировать,
реализация компетентностного подхода в обучении: формирование
коммуникативной, лингвистической, языковедческой, культуроведческой
компетенций. В учебник включены все языковые понятия, предназначенные
для обязательного изучения на базовом и профильном уровнях, что
позволяет использовать его как в общеобразовательных, так и в профильных
классах, в классах, как среднего, так и высокого уровня развития учащихся.
Данный учебник обеспечивает преемственность с начальной школой.
Русский язык. 5 класс.Учебник для общеобразовательных
организаций.
Авторы: Шмелёв А.Д, Флоренкая Э.А.,Габович Ф.Е, Савчук Л.О.,
ШмелёваЕ.Я. Под ред. Шмелёва А.Д.
Учебник, входящий в систему "Алгоритм успеха", нацелен на
углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике,
лексике, синтаксису и лингвистике текста, полученных в начальной
школе; начинается систематическое изложение морфологии. Учебник
строится по модульному принципу: каждая из восьми глав включает
шесть повторяющихся разделов: "О языке и речи", "Система языка",
"Правописание", "Текст", "Язык и культура. Культура речи" и
"Повторение".
К учебнику прилагается компакт-диск с аудиоприложением, которое
содержит тексты к заданиям, отмеченным специальным значком. Есть
методическое пособие и электронный вариант учебника.
Учебник может использоваться в школах и классах с углублённым
изучением русского языка.
Соответствует федеральному государственному образовательному
стандарту основного общего образования (2010 г.).




Спасибо за внимание!