Учебно-методическое обеспечение обучения инвалидов и лиц с

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С
ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ В СФЕРЕ
ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ОВЗ

Федеральный закона от 29.12.2012г. №273-Ф3 «Об образовании в
Российской Федерации»;

Федеральный закона от 24.11.1995 г.№181-ФЗ «О социальной
защите инвалидов в Российской Федерации»;

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об
утверждении
Порядка
организации
и
осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам
высшего образования - программам бакалавриата, программам
специалитета, программам магистратуры»;

«Методические рекомендации по организации образовательного
процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья в образовательных организациях высшего
образования, в том числе оснащенности образовательного
процесса» (утв. Минобрнауки России 08.04.2014 № АК-44/05вн);

Федеральные государственные образовательные
высшего образования третьего поколения.
стандарты
ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ В ОБЛАСТИ
ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ОВЗ, ПОДЛЕЖАЩИЕ РАЗРАБОТКЕ
1. Положения об обучении инвалидов и лиц ОВЗ в МИЭТ;
 2. Изменения (дополнения) в части обучения инвалидов и лиц с ОВЗ
в следующие локальные акты:
- Устав МИЭТ;
- Положение об Институте организации учебного процесса (должна
быть структура отвечающая за обучение инвалидов, либо возложить
обязанности на действующее подразделение);
- Положение об организации и проведении текущего контроля знаний
и промежуточной аттестации;
- Положение о практике обучающихся;
- Положение о порядке разработки ООП (вносится пункт о
возможности адаптации ООП для инвалидов);
- Положение об итоговой аттестации выпускников;
- Положение о разработке ФОС.
- Положение о факультативных и элективных дисциплинах

ЭЛЕМЕНТЫ УМК, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИЕ
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ОВЗ
•
•
•
Адаптированные образовательные программы
(кафедры БМС, КИТИС, КФН, ССК, МРТУС, ВТ, ИнЯЗ,
ИГД): в ООП вносится пункт об особенностях обучения
инвалидов (готовится макет)
Специальная программа по дисциплине «Физическая
культура»
Адаптационные дисциплины по выбору (для всех
направлений): они предусмотрены стандартом
обязательно, даже если нет инвалидов.
ПЕРЕЧЕНЬ АДАПТАЦИОННЫХ ДИСЦИПЛИН
Технологии социально-психологической интеграции
 Технологии специальных возможностей и
безбарьерной среды
 Когнитивные технологии сопровождения профильных
дисциплин
 Адаптивные информационные и коммуникационные
технологии
 Основы социализации личности
 Профориентация и психология личности
Примеры Бауманки

Предложения:
сделать 1 дисциплину социальнопсихологического направления и 1
дисциплину по информационным технологиям
обучения лиц с ОВЗ
