МКДОУ «Детский сал №4» Реализация образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» через интеграцию деятельности дошкольников в здоровьесберегающей среде ДОУ Инструктор по физической культуре: Кардашова И.А. Лиски 2013 год. «Я НЕ БОЮСЬ ЕЩЁ И ЕЩЁ РАЗ ПОВТОРЯТЬ:ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ – ВАЖНЕЙШИЙ ТРУД ВОСПИТАТЕЛЯ, ОТ ЖИЗНЕРАДОСТНОСТИ, БОДРОСТИ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ ИХ ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ, ВЕРА В СВОИ СИЛЫ». В.А.Сухомлинский. Лиски 2013 год. В федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (п.2.2 ФГТ) прямо указано, что «Программа… направлена на сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей». В содержании психолого-педагогической работы первыми по значимости названы такие образовательные области, как «Физическая культура» и «Здоровье». Лиски 2013 год. «Физическая культура» Цель Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих специфических задач: – развитие физических качеств; – накопление и обогащение двигательного опыта детей; – формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Лиски 2013 год. «Здоровье». цель Охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья через решение следующих задач: – сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; – воспитание культурно-гигиенических навыков; – формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Лиски 2013 год. Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни — богатство или слава?» Великий мудрец ответил: «Ни богатство, ни слава не делает еще человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля!» Лиски 2013 год. Здоровьесберегающая среда – это гибкая, развивающая, не угнетающая ребёнка система, основу которой составляет эмоциональнокомфортная среда пребывания и благоприятный режим организации жизнедеятельности детей. Лиски 2013 год. «Здоровье — это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и других физических дефектов» гласит девиз, вписанный в Устав Всемирной организации здравоохранения Лиски 2013 год. Одним из направлений работы коллектива «Детского сада №4» является создание благоприятных условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, приобщение ребенка к здоровому образу жизни через использование здоровьесберегающих технологий и создание здоровьеразвивающей среды. Работа эта многогранна, многопланова и требует кропотливой, каждодневной работы не только инструктора по физической культуре и медицинских работников, но и всех педагогов и специалистов детского сада, так как должна охватить все сферы деятельности ребенка и осуществляться по нескольким направлениям: Лиски 2013 год. 1. Обучение детей: * Через обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни: •профилактическим методикам (оздоровительная гимнастика, самомассаж, пальчикова гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика); •простейшим навыкам оказания первой медицинской помощи; •привитие детям элементарных навыков (мытье рук, использование носового платка); •кружок по валеологии «Здоровячок» Лиски 2013 год. Лиски 2013 год. * Через здоровьесберегающие технологии: •закаливающие процедуры; •витаминотерапия; •чередование деятельности с высокой и низкой двигательной активностью. Лиски 2013 год. Через специально организованную двигательную активность ребенка: •физкультминутки во время образовательной деятельности; •спортивные игры; •подвижные игры. Лиски 2013 год. Через реабилитационные мероприятия, проводимые после проведенного мониторинга детей: - индивидуальная работа Лиски 2013 год. * Через массово-оздоровительные мероприятия: •спортивно-оздоровительные праздники, •дни здоровья, •прогулки, экскурсии. Лиски 2013 год. 2. Работа с педагогическим коллективом: обучение педагогического коллектива в условиях инновационного образовательного процесса. Лиски 2013 год. 3. Работа с семьей: пропаганда здорового образа жизни через систему организационно-теоретических и практических занятий. Лиски 2013 год. Вместе с тем, ФГТ ориентируют на новое взаимодействие ДОУ и семьи: «родители должны участвовать в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности. Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельность в них доминирует, а не просто сторонними наблюдателями». Лиски 2013 год. Цель: организация творческого содружества всех участников образовательного процесса в создании здоровьесберегающего пространства в ДОУ. Основные задачи: 1.Создание оптимальных условий для физического развития и снижения заболеваемости детей. 2.Повышение профессиональной компетентности педагогов в оздоровительной работе с детьми; 3.Привлечение родителей к ценностям здорового образа жизни; 4.Координация деятельности всех специалистов ДОУ в реализации оздоровительной работы с детьми. Лиски 2013 год. Смотр- конкурс нетрадиционного оборудования для закаливания Лиски 2013 год. Мы снова убедились – совместная деятельность рождает совместные цели, планы, переживания. Интеграция позволяет рационально использовать время деятельности детей, тем самым посвятить восстановлению, коррекции и укреплению здоровья, полноценному отдыху и творческой деятельности ребенка, расширению двигательной активности. В настоящее время можно с уверенностью сказать, что интеграция деятельности педагогов МКДОУ «Детский сад №4» в вопросах здоровьесбережения дает положительные результаты! Лиски 2013 год.