Словарный диктант

*
Открытый урок по технологии – 9 класс
МОУ «Константиновская СОШ» - 24.01.2011г.
Учитель: Рудаков А.А.
*Создание необходимых
установок у молодых людей на
активную жизненную позицию
в профессиональном
самоопределении.
*
*Раскрыть
профессионально важные
качества личности;
*Выстроить цепочку шагов
для планирования своей
будущей профессии
*
*
Какое значение
имеет учёт состояния
здоровья при выборе
профессии?
*Почему возникают
профессиональные
заболевания и можно ли их
избежать?
** Какие профессии
предъявляют повышенные
требования к состоянию
здоровья
*Словарный диктант
(проверь себя, поставь оценку).
*Инновационная идея,
*предложение, цена, издержки,
*производство,
*амортизационные отчисления,
*технология, претворение, проект,
*товар, предприниматель, ресурс,
*фактор производства, капитал,
*инициатива.
* Критерии выставления
оценок за словарный диктант
*0-2 ошибки – 5
*3-4 ошибки – 4
*5-6 ошибок – 3
*6 и более ошибок - 2
*
*1. Постарайтесь назвать
слова-ассоциации,
связанные со словом успех.
*2. Упражнение «Деловые качества»
*
Задание:
- Вам необходимо самостоятельно ознакомиться с
информативным материалом, где дано краткое
описание биографий знаменитых деловых людей.
Затем мы послушаем по очереди каждую группу. Вы
должны ознакомить всех участников с фактами
биографии знаменитых людей, а также выделить те
качества, которые, по вашему мнению, обеспечили
успех того или иного человека-знаменитости.
* Качества необходимые
для того, чтобы быть
успешным
*Активность
*Целенаправленность и целеустремлённость
*Требовательность к себе и окружающим,
настойчивость
*Решительность
* Таким образом, для формирования профессионально
важных свойств личности специалиста, необходим
целый комплекс качеств личности:
** устойчивая профессиональная направленность
(мотив);
** глубокие общетеоретические знания, навыки,
умения;
** адекватный уровень развития профессионально
важных психических процессов;
** эмоциональная устойчивость.
*
* Существует несколько определений слова «план»:
* 1. заранее намеченный порядок, последовательность
осуществления какой-либо программы;
* 2. основные вех;
* 3. способ подхода к чему-либо или построение чеголибо.
*Планы человека могут быть
смутными, отрывочными или
полными, ясными;
*Устойчивыми или изменчивыми,
реалистическими или
фантастическими.
*
Жизненный план – это представление человека о
желаемом образе жизни (социальный,
профессиональный, семейный статус) и путях его
достижения.
*
профессиональный план – представление
человека о своём профессиональном будущем,
поэтому его построение зависит от него самого,
его опыта. Говоря о профессиональном плане, мы
говорим о пути, имеющем протяжённость во
времени.
* Схема профессионального планирования
* разработанная Е.А.Климовым:
* * главная цель (кем я буду? Чего достигну?)
* * цепочка более отдалённых конкретных целей (где буду
учиться? Первая работа, дальнейшие перспективы)
* * пути и средства достижения ближайших жизненных
целей (ознакомление, проба сил, самообразование)
* * возможные внешние препятствия
* * свои возможности
* * запасные варианты
*
Карьера – быстрое достижение
известности, успехов в служебной
или какой-либо другой
деятельности, материальной
выгоды, благополучия.
*
**
Какие качества необходимы для того ,
чтобы быть успешным?
**
**
Что такое – «жизненный план»?
Что такое – «профессиональный план»?
*
** составить список подходящих для вас
профессий;
** составить перечень требований
выбираемой профессии;
** определить значимость каждого
требования
*П -45, вопр. 1-3 (1-3 этапы).