Методы обучения, стимулирующие мышление

реклама
Методы обучения,
стимулирующие
мышление
The ZdravPlus Project is implemented by Abt Associates, Inc. in Kyrgyzstan, Kazakhstan, Uzbekistan, Tajikistan, and Turkmenistan
Цель презентации:
• Освятить основные
принципы использования
методов,
стимулирующих
стремительную
мыслительную
активность
Примеры методов
•
•
•
•
Мозговой штурм
Метод синектики
Метод инцидента
Ручка на середине
стола
Метод «мозговой штурм»
История:
• Был разработан в 1940-50-х гг.
рекламным администратором
Алексом Осборном.
• Но... подобная технология
использовалась учителями хинди
в Индии более 400 лет
Воображение
(психолог Дж. П. Гулфорд)
5 основных особенностей:
• Свободное парение, беглость
(fluency)
• Гибкость (flexibility)
• Оригинальность (originality)
• Осведомленность (awareness)
• Настрой (drive)
Метод «мозговой атаки».
• Для чего
используется?
• Что он позволяет
достичь?
• Как его
использовать?
Этапы проведения
• Генерирование новых
идей
• Анализ и оценка
предложенных
идей.
Как использовать методику
эффективно?
Этап 1.
•
•
•
•
•
Хорошо подготовьтесь
Установите правила
Четко сформулируйте вопрос
Каждый предлагает свои идеи
Приветствуйте парение мысли
Продолжение
• Все идеи записывайте на бумаге
• Не обсуждайте идеи на этапе
генерирования
• Не критикуйте и не осуждайте
• Активно вовлекайте участников
• Завершите перечислением всех
идей
Как использовать методику
эффективно?
Этап 2.
• Начните обсуждение, когда все
идеи уже исчерпаны
• Объедините/сгруппируйте
аналогичные идеи
Продолжение
• Обязательно
обсудите каждую
представленную
идею:
• Приемлема ли эта идея
– аргументы за и
против
• Сделайте заключение
в конце обсуждения
Варианты
«мозгового штурма»
• Визуальный мозговой штурм
• Метод аналогий/ассоциации с
любыми словами
• Метод 6-3-5
Метод «ручка на середине стола»
• Для чего используется?
• Что он позволяет
достичь?
• Как его
использовать?
Метод синектики
• Для чего
используется?
• Что он позволяет
достичь?
Метод синектики
Как его использовать?
• Включает 4 приёма:
– Прямая аналогия
– Личная аналогия
– Символическая
аналогия
– Фантастическая
аналогия
Метод инцидента
• Для чего используется?
• Что он
позволяет
достичь?
Метод инцидента
• Как его использовать?
Этапы:
– Предоставление краткой информации по
проблеме
– Быстрый анализ ситуации с принятием
решения за 0,5-1,5 минуты
– Анализ и обсуждение выполненных
действий (главное быстрота и
безошибочность действий)
Заключение
В данной презентации мы с вами
ознакомились:
• С короткими методами обучения,
стимулирующими мышление
• Основными принципами их
использования
Спасибо за внимание!
Скачать