«Здоровый ребенок в здоровой семье» Подготовил Воспитатель МБДОУ д/с № 35 Кабак С.В. Армавир, 2015 г. Кабак Светлана Викторовна 21.02.1971 г.р. Воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №35 Стаж педагогической работы – 24 года. Аттестационная категория: соответствует первой квалификационной категории. Актуальность Опрос семей воспитанников показал, что в домашних условиях отработанная в детском саду система не всегда поддерживается, рекомендации педагогов и медиков игнорируются. В выходные дни родители предпочитают отдых за просмотром компьютера или телевизора, забывая о духовной близости «родитель- ребенок». Ведь именно в семье, в кругу близких людей закладываются основы здорового образа жизни, потребность человека быть здоровым. При этом, ни в какой другой период жизни физическое воспитание не связано так тесно с общим воспитанием, как впервые годы жизни детей. Принципы: Родители и педагоги являются воспитании и обучении детей. партнерами в Единое понимание педагогами и родителями целей и задач развития, воспитания и обучения детей. Помощь, уважение и доверие к ребенку, как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Индивидуального подхода к каждому ребенку и к каждой семье. Сотрудничество, а не наставничество. Цель: Вести целенаправленную работу по сохранению и укреплению здоровья детей путем установления равноправного, доверительного сотрудничества педагогов с родителями. Задачи: Обучить родителей приемам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологического климата Ознакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада Оказывать конкретную практическую помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка Формировать у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей Блоки организации общения педагогов и родителей Информационно-аналитический Наглядно-информационный Познавательно-досуговый Информационно-аналитический блок ЦЕЛЬ: Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности - ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ: консультации памятки анкеты родительские собрания папки-передвижки Наглядно-информационный блок ЦЕЛЬ: - Ознакомление родителей с работой группы, особенностями воспитания детей - Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей - ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ: Папки-передвижки Фотомонтажи Информационные стенды Мини-библиотеки Познавательно-досуговый блок ЦЕЛЬ: - Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей - Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми - Формирование у родителей практических навыков воспитания детей ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ: - Семинары-практикумы - Проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме - Педагогическая библиотека для родителей - Мастер-классы - Игры с педагогическим содержанием Мастер – класс «Изготовление спортивного оборудования из бросового материала» Со спортом буду я дружить и здоровьем дорожить. Результаты: • родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы • повышен уровень педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни • сформировано стремление каждой семьи поддерживать здоровый образ жизни при помощи здоровьесберегающих технологий •родители стали активными участниками встреч и первыми помощниками воспитателя • снизился уровень заболеваемости детей • взаимоотношения педагогов с родителями стали более доверительными. Желаю быть всегда здоровым!