Введение и реализация федерального государственного

Введение и реализация федерального
государственного образовательного
стандарта дошкольного образования в
дошкольных образовательных
организациях края
Нормативные документы
 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»
 План действий Министерства образования и науки Российской
Федерации по обеспечению введения федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного
образования (далее – Стандарт) от 31.12.2013 г
 План мероприятий по введению и реализации федеральных
государственных образовательных стандартов общего
образования на 2015 – 20120 годы, утвержденный распоряжением
министерства образования и науки края от 31.12 2014 № 2273
 Письмо Федеральной службы по контролю в сфере образования
и науки (Рособрнадзора) № 01-52 -22/05-382 от 07.02.2014
План действий Министерства образования и науки Российской
Федерации по обеспечению введения федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного
образования (далее – Стандарт) от 31.12.2013 г
2013 2014 2015 2016 2017 2018
год год год год год год
Удельный вес численности детей
дошкольников, обучающихся по
образовательным программам
дошкольного образования,
соответствующим требованиям
стандартов дошкольного
образования, в общем числе
дошкольников, обучающихся по
образовательным программам
дошкольного образования
-
5
30
60
100
100
Результаты
во всех дошкольных
образовательных
организациях будут
реализовываться
образовательные
программы
дошкольного
образования,
соответствующие
требованиям ФГОС
ДО
Вопросы мониторинга введения
ФГОС дошкольного образования
•Количество дошкольных образовательных организаций (далее
– ДОО), в которых проходит обучение по образовательным
программам дошкольного образования, соответствующим
требованиям ФГОС ДО.
•Количество детей, обучающихся по образовательным
программам дошкольного образования, соответствующим
требованиям ФГОС ДО.
•Количество педагогов, реализующих ФГОС ДО.
•Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку за
последние 3 года.
Доля детских садов, реализующих ФГОС ДО, от
общего количества детских садов муниципального
района (городского округа)
7.1
г. Хабаровск
г. Комсомольск-на-Амуре
Советско-Гаванский район
Николаевский район
Амурский район
Бикинский район
Аяно-Майский район
Ванинский район
Верхнебуреинский район
Вяземский район
Комсомольский район
район им. Лазо
Нанайский район
Охотский район
район им.П.Осипенко
Солнечный район
Тугуро-Чумиканский район
Ульчский район
Хабаровский район
13.6
38.5
26.7
16.7
0
0
91.7
50
5.9
7.1
94.4
31.3
41.2
25.8
25
22.2
16.7
8.7
6.9
20
40
60
80
100
Задача ФГОС ДО
Обеспечение равных возможностей для
полноценного развития каждого ребенка в
период дошкольного детства независимо
от психофизических и других возможностей
(в том числе ограниченных возможностей
здоровья).
Диагностика готовности детей края к обучению в школе в 2014 году
Характеристики
Уровень %
высокий
1. Общее развитие
первоклассников
средний
низкий
23,4
56,7
19,9
2. Сформированность
предпосылок учебной
деятельности
63,0
22,2
14,8
3. Правильность
восприятия
первоклассниками речи
учителя и
фонематический слух
62,8
20,5
16,7
Готовность первоклассников к обучению
в школе в Хабаровском крае в 2014 году
40
60
Доля детей, готовых к
обучению в школе,
школьно-зрелые
Доля детей,
испытывающих
трудности в обучении
Научно-методическое сопровождение
Краевой институт развития образования
• Модельные семинары
• Научно-методическое сопровождение
• Веб-консультации
Краевые инновационные площадки
Муниципальные инновационные площадки
Муниципальные методические команды
• Корпоративное обучение методических команд ДОО, руководителей,
педагогов
Задачи по введению ФГОС ДО
1. 100% повышение квалификации педагогов на курсах
повышения квалификации (раз в 3 года) и в межкурсовой
период через разнообразные формы и методы.
2. Проведение аудита готовности материально-технических
условий
для
увеличения
количества
дошкольных
образовательных организаций, работающих по ФГОС ДО, до
100% к 01.01.2016.
3. Организация профессионально-общественной экспертизы
разработанных основных образовательных программ ДОО. и
на основе полученных данных осуществление корректировки.
4. Комплектование
штатов
дошкольных
образовательных
организаций с учетом требований ФГОС ДО.