Тезисы к выступлению на секции для педагогов дошкольных организаций Опыт сотрудничества дошкольных образовательных организаций и некоммерческого центра лечебной физкультуры по введению современных здоровьесберегающих технологий в практику дошкольного и семейного воспитания Кортиев Вадим Валерьевич, директор АНО "Центр лечебной физкультуры и реабилитации" г. Пскова Подходы к определению здоровья. ВОЗ: «Здоровье – это состояние полного физического, психологического и общественного благополучия, а не только лишь отсутствие заболеваний и физических недугов». Здоровье детей дошкольного возраста включает характеристики психического и физического развития, адаптационные возможности детского организма, социальную активность. Вместе они формируют определенный уровень физической и умственной работоспособности. Общее состояние дошкольника оценивают по следующим направлениям: Эмоциональное здоровье Развитие движений Психическое развитие и здоровье Уровень адаптационных возможностей Физическое здоровье По статистическим данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук физиологически зрелыми рождается не более 14% детей, количество здоровых дошкольников составляет всего лишь около 10% от общего числа. Среди контингента детей, поступающих в первый класс, более 20% имеют дефицит массы тела, 50% детей имеют хронические заболевания. Наиболее распространенные детские хронические заболевания в возрасте 4-7 лет – болезни костно-мышечной системы; увеличение количества детей низкого роста с несоответствием уровня физического развития биологическому возрасту, а в итоге рост числа функциональных отклонений, возникающих с возрастом. Ученые выделяют факторы, влияющие на ухудшение здоровья детей: низкий уровень жизни, социальные потрясения, неблагоприятная экологическая обстановка в России; ухудшение состояние здоровья матерей; дефицит двигательной активности; недостаточная квалификация педагогов и воспитателей в вопросах охраны здоровья и физической активности; безграмотность и незаинтересованность родителей в вопросах сохранения здоровья детей; неполноценное питание. Статистика состояния здоровья детей дошкольного возраста и факторы, влияющие на его ухудшение, свидетельствуют о наличии проблем, которые предстоит решать в системе дошкольного образования путем интегративных усилий специалистов разного профиля. Цели и задачи АНО "Центр лечебной физкультуры и реабилитации" направлены на содействие формированию здоровьесберегающего пространства в дошкольных учреждениях через внедрение современных здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс ДОО Псковской области. Основные направления работы Центра: методическая, техническая, консультативная поддержка педагогов ДОО по вопросам здоровьесбережения в образовании; выпуск печатной информационной, учебно-методической и научноисследовательской продукции по здоровьесбережению; оказание дополнительных образовательных услуг педагогам, родителям, в области здоровьесберегающей деятельности; техническая и методическая поддержка творческих проектов образовательных учреждений и отдельных педагогов; проведение осмотров детей врачами ЛФК и ортопедами; проведение мониторинга качества работы специалистов. Специализация коррекционно-развивающих занятий: патология развития опорно-двигательного аппарата; нарушение развития речи; гиперактивные дети; заболевания верхних дыхательных путей; Взаимодействие с детскими садами: с 2009 г Центр сотрудничает с ДОО г. Пскова, с 2012 г. – с ДОО Псковской области. Формы этого сотрудничества: проведение семинаров для родителей и педагогов, бесплатные регулярные осмотры детей дошкольного возраста, проведение платных занятий по ЛФК в дошкольных учреждениях. В настоящее время взаимодействие с ДОО Псковской области строится на основе грантовой деятельности нашей организации.