ТЕМА УРОКА: Стилистическая роль деепричастий и деепричастных оборотов Учитель ГБОУ СОШ № 782 ВАО г.Москвы Ходакова Е.А. Январь 2012 ПОВТОРЕНИЕ Особые формы глагола – причастие, деепричастие Лексическое значение П Р И Ч А С Т И Е Д Е Е П Р И Ч А С Т И Е Признак по действию Признаки глагола Признаки прилагат. Залог (действит., страдател.) Падеж Вид Род Признаки наречия __ Число Суффиксы Действит. причастия: -Ущ –ющ (от гл.1спр.) -Ащ - ящ (от гл.2 спр.) -Вш-ш- Синтакси-ческая роль Определение Какой? Страдательные прич.: -Ем –ом (от гл.1 спр.) -Им(от гл. 2 спр.) -Енн-, -нн-, -т- Время Добавочное действие Как? Когда? Почему? и др. Вид Управляет сущ-ным __ Неизменя емость -А -я -В –вши -ши (несов.в.) (сов.в.) Сказуемое (краткая форма) Обстоятельство ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ Задание: прослушать предложения и выписать из них деепричастия и деепричастные обороты вместе с глаголами-сказуемыми, к которым они относятся Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит. Волк ночью, думая залезть в овчарню, попал на псарню. Увидя, как Пчела хлопочет вкруг цветка, Орёл сказал однажды ей с презреньем: «Как ты, бедняжка, мне жалка». Выполнение: Лежит, блестя на солнце. Попал, думая залезть в овчарню. Сказал, увидя. ВЫВОД: Основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному и тому же лицу Ходакова Е.А. НАЙДИТЕ ОШИБКУ Подбегая к финишу, у меня сломалась правая лыжа. Выходя из троллейбуса, дверь внезапно захлопнулась. ВЫВОД: Глагол-сказуемое и деепричастие обозначают действия разных лиц и предметов КАК ИСПРАВИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ? Ходакова Е.А. 1 СПОСОБ Когда я подбегал к финишу, у меня сломалась правая лыжа. (Сложноподчинённое предложение с союзом когда) 2 СПОСОБ Перед самым финишем у меня сломалась правая лыжа. (Простое предложение без деепричастного оборота) Ходакова Е.А. ВЫРАЗИТЕ ТЕ ЖЕ САМЫЕ МЫСЛИ В ФОРМЕ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку. Всегда, если я вижу животное в трагическом положении, я ставлю себя на его место. (М.Пришвин) Фиалка в лесной тени запоздала, как будто дожидалась увидеть младшую свою сестру – землянику. (К.Паустовский) Ходакова Е.А. ПРОВЕРЬ СЕБЯ: Войдя (что сделав?) в лес, мы сразу попали на тропинку. Видя (что делая?) животное в трагическом положении, я всегда ставлю себя на его место. Фиалка в лесной тени запоздала, дожидаясь (что делая?) увидеть младшую свою сестру – землянику. Ходакова Е.А. Одну и ту же мысль можно выразить разными предложениями. Такие предложения называются синонимичными. Ходакова Е.А. Задание: найти одиночные деепричастия и деепричастные обороты, расставить недостающие знаки препинания, графически обозначить деепричастные обороты. Лев и Мышь У спящего Льва по телу пробежала Мышь. Лев проснулся, схватил её и приготовился есть. Мышь умоляла отпустить её, уверяя, что отплатит добром за своё спасение. Лев, расхохотавшись, отпустил её. Но Мышь и в самом деле отблагодарила Льва и спасла ему жизнь. Попался Лев охотникам, и они привязали его верёвкой к дереву. А Мышь, заслышав стоны, тотчас прибежала, перегрызла канат и освободила его, сказав: "Тогда ты надо мною смеялся, не верил, что я смогу отплатить тебе за услугу. А теперь будешь знать, что и Мышь умеет быть благодарной!" (Басня Эзопа в переводе Л.Н.Толстого) ВЗАИМОПРОВЕРКА нет ошибок - 5 1-2 ошибки - 4 3-5 ошибок - 3 более 5 ошибок - 2 Ходакова Е.А. Какую роль выполняют деепричастия и деепричастные обороты в художественном тексте (особенно в поэтическом тексте)? Ходакова Е.А. В государстве ромашек, у края, Где ручей, задыхаясь, поёт, Пролежал бы всю ночь до утра я, Запрокинув лицо в небосвод. И внимая весеннему шуму Посреди очарованных трав, Всё лежал бы и думал я думу Беспредельных полей и дубрав. Николай Заболоцкий Ходакова Е.А. Уходит осень не спеша. Всё чаще холод наступает, И, свежим воздухом дыша, Зима себя напоминает. Так редко среди серых туч Увидим солнца мы сверканье. А ветер холоден, могуч – Опять зимы напоминанье. И тонким льдом затянут пруд, А иней землю покрывает… И вот уже земля сама Всю ту же зиму вспоминает. Андросенко Светлана 8 кл. ГБОУ СОШ № 782 Ходакова Е.А. Деепричастия и деепричастные обороты делают речь яркой, красивой, образной.