Что такое образовательное пространство? Соотношение понятий «образовательное пространство» и «образовательная среда» Мнение ученых • Обр. пространство = система образования (Днепров Э.Д., Лиферов А.П. и др.) • Обр. пространство = взаимодействие ребенка и взрослого (Эльконин Б.Д., Фрумин И.Д.) Обр. пространство = образ. среда (Борисова Т.Ф.) Определение образовательного пространства • О.П.- место, охватывающее человека и среду в процессе их взаимодействия, результатом которого является приращение культуры образующегося Козырев В.А., первый проректор РГПУ имени А.И. Герцена,кандидат филологических наук, профессор А что в западном образовании? ШКОЛА ЭТО: Социальное пространство; Место для взросления; Место для взрослых проб; Место для взрослых дел; Место для развития человеческого потенциала; Попов АА Определение образовательного пространства • О.П. – набор определенным образом связанных между собой условий, которые могут оказать влияние на образование человека (Козырев В.А., первый проректор РГПУ имени А.И. Герцена,кандидат филологических наук, профессор) И в этом его отличие от среды ! •Образовательное пространство может существовать независимо от обучающегося ! Обсудим тезис • «образовательная среда» также отражает взаимосвязь условий, обеспечивающих образование человека. В этом случае предполагается присутствие обучающегося в образовательной среде, взаимовлияние, взаимодействие окружения с субъектом (в нашем случае обучающимся). Обсудим тезис • Когда речь идет об образовательной среде, то имеется в виду влияние условий образования на обучающегося (точно так же, как и влияние обучающегося на условия, в которых осуществляется образовательный процесс Обсудим тезис • Образовательное пространство проектируется не от среды, а от образовательной задачи! Логика построения образовательного пространства • Образовательная задача-единица образовательной программы; • Образовательная программа – ядро образовательного пространства; • Образовательное пространство задает систему социальных отношений. Современным управлением в образовании является управление образовательным пространством и образовательными программами. Контрольные вопросы • Что такое образовательное пространство? • Может ли оно существовать без обучающегося ? • Когда можно сказать, что в школе хорошая образовательная среда? • В чем отличие пространства от среды?