Аннотация рабочей программЫ дисциплины «ЛИТЕРАТУРА

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЛИТЕРАТУРА»
Специальность - 050141 – физическая культура
Курс – 1
1. Место дисциплиныв структуре ОПОП - данная дисциплина входит в
общеобразовательный цикл дисциплин.
Дисциплина «Литература» базируется на знаниях, полученных в
общеобразовательной школе при изучении дисциплины «Литература».
Программа учебной дисциплины может быть использована другими
общеобразовательными учреждениями профессионального и дополнительного
образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего
образования.
2. Целью дисциплиныявляетсяосвоение знаний о современном состоянии
развития литературы и методах литературы как науки; знакомство с наиболее
важными идеями и достижениями русской литературы, оказавшими определяющее
влияние на развитие мировой литературы и культуры; овладение умениями
применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира,
восприятия информации литературного и общекультурного содержания,
получаемой из СМИ, ресурсов Интернета, специальной и научно-популярной
литературы;развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического
мышления в ходе проведения простейших наблюдений и исследований, анализа
явлений, восприятия и интерпретации литературной и общекультурной
информации;воспитание убежденности в возможности познания законов развития
общества и использования достижений русской литературы для развития
цивилизации и повышения качества жизни;применение знаний по литературе в
профессиональной деятельности и повседневной жизни для обеспечения
безопасности жизнедеятельности; грамотного использования современных
технологий; охраны здоровья, окружающей среды.
3. Структура дисциплины - максимальной учебной нагрузки обучающегося
176 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 117 часов
- самостоятельной работы обучающегося - 59 часов.
4. Основные разделы и краткое содержание дисциплины - программа
содержит два раздела.
В первом разделе «Литература XIX века» рассматривается историколитературный процесс первой и второй половины XIX века, изучаетсятворчество
А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя,И.А. Гончарова, А. Н. Островского,
И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова,А.А. Фета и Ф.И. Тютчева, М.Е. СалтыковаЩедрина, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, Н.С. Лескова, А.П. Чехова.Во втором
разделе «Литература XX века» рассматривается историко – литературный процесс
рубежа XIX и XX веков, первой и второй половины XX века, изучается творчество
И.А.Бунина, А.И.Куприна, А.А. Блока, М. Горького, В.В. Маяковского С.А.
Есенина, М.И. Цветаевой, О.Э. Мандельштама, А.П. Платонова, М.А. Булгакова,
М.А. Шолохова, А.А. Ахматовой, Б.Л. Пастернака, А.Т. Твардовского, А.И.
Солженицына, В.М. Шукшина, В. Высоцкого, Ю. Визбора, Б. Окуджавы, В.
Ерофеева.
Особенностью лекций является то, что рассматриваемый материал сопровождается
актуализацией знаний, полученных в общеобразовательной школе при изучении
дисциплины «Литература».В лекциях используютсянаглядные материалы, в т. ч.
отрывки из экранизаций произведений художественной литературы. Изучение
дисциплины заканчивается зачетом.
5. Основные образовательные технологии.
В ходе изучения дисциплины используются традиционные (урок, лекции,
семинарские, практические занятия) и активные (ролевая игра, диспут,
конференция) формы проведения занятий.
6. В результате освоения дисциплины учащиеся получат возможность
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для создания связного текста (устного и письменного) на
необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;участия в диалоге
или дискуссии;самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры
и оценки их эстетической значимости;определения своего круга чтения по русской
литературе, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования
культуры межнациональных отношений.
7. Автор:Чистякова О.Л., преподаватель русского языка и литературы.