Естественнонаучное направление ГБОУ СОШ №26 Цель – на основе инновационных и традиционных подходов сформировать естественнонаучное мировоззрение, дать реальное представление о передовых тенденциях и перспективах в современных естественных науках и технологиях, их интеллектуальнокультурных, фундаментальных и прикладных основах, достижениях, проблемах и рисках. Задачи: Обеспечить условия получения школьниками качественных, доступных, углубленных знаний по ряду профильных предметов естественнонаучного цикла (биология, химия, экология) Способствовать освоению общей методологии и частных методов научно-исследовательской и проектной деятельности, развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей Создать механизмы координации, интеграции и сетевого взаимодействия в работе со всеми участниками образовательного процесса, вузами, академическими и исследовательскими учреждениями, общественными организациями и структурами Организовать научно-методическое сопровождение реализации поставленных задач Воспитать культурно-нравственное, социальноответственное отношение к окружающей среде Приоритетные направления исследований и передовых технологий в естественных науках XXI века биология и медицина •Молекулярная биология, геномика •Генетическая и клеточная инженерия химия •Синтез наноструктур •Высокочистые вещества •Нефтехимия •Эпигенетика •Металлургия •Эволюция организмов •Полимеры и высокомолекулярные соединения •Физиология мозга •Экосистемы и биоразнообразие, медицинская география •Катализ •Фармакология Естественнонаучное направление в ВУЗах Биологический, Географический, Химический факультет МГУ, МПГУ, МГПУ. Факультет фундаментальной медицины МГУ, РГМУ, Медицинская Академия им. Сеченова, РУДН Институт ветеринарии, Тимирязевская Сельхозяйственная Академия Психологический факультет МГУ, МПГУ, МГПУ, Социально – Психологический Университет Направления работы естественнонаучного профиля Обучение учащихся по биологии и химии в формате предпрофиля и профиля (теория, практика) Научно – проектная, научно-исследовательская деятельность (наука, теория, практика) Сезонные практики, экскурсии в лаборатории, заказники и заповедники (практика) Проведение круглых столов, семинаров, лекций по современным проблемам медицины, биологии, химии (наука, теория, практика) Летний биологический практикум – многодневная экспедиция (практика, наука) Двухуровневая подготовка учащихся Подготовка к участию в конкурсном и олимпиадном движении (практические умения) Подготовка к сдаче экзамена в форме ГИА, ЕГЭ (теоретические знания и практические умения) Преподаватели естественнонаучного направления Колесова Е.В. – учитель экологии, к.п.н., сотрудник кафедры история науки РГГГУ Лазарев В.М – к.х.н., профессор РХТУ им. Менделеева Никулина Е.А. – учитель химии Фрыкин А. Д. – учитель биологии, аспирант, сотрудник лаборатории Российского онкологического научного центра имени Н.Н.Блохина РАМН Шаронин В.О. – учитель биологии, к.б.н., с.н.с. НЦПЗ РАМН Шаронина Ю.А. – учитель биологии, заместитель директора по естественнонаучному направлению Элективные курсы 8 – 9 класс Основы медицинских знаний Медицинская география Экология растений, животных и человека Анатомия и физиология животных и человека Неорганическая химия Зеленая химия Медицинская генетика