Результаты тестирования по технологии и материалам ЕГЭ по биологии, проведённого Таганрогским государственным педагогическим институтом имени А. П. Чехова 25.03.2012 Федеральный институт педагогических измерений www. fipi.ru Уровень сложности заданий Число заданий Часть 1 Базовый Часть 2 Часть 3 - 26 Повышенный Высокий 10 8 - - 1 5 Часть 1 (А) ЕГЭ по биологии содержит 35 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх, а также 1задания повышенного уровня сложности с выбором верного (неверного) суждения Из них 26 – базового и 10 – повышенного уровня сложности. Часть 2 (В) включает 8 заданий повышенного уровня: 3 – с выбором нескольких верных ответов из шести; 4 – на соответствие между биологическими объектами, процессами и явлениями; 1 – на определение последовательности явлений и процессов. Часть 3 (С) включает 6 заданий с развернутым ответом: 1 – повышенного; 5 – высокого уровня сложности Задания базового уровня предусматривают выбор одного верного ответа из четырёх. Они проверяют знания: биологической терминологии и символики; основных положений биологических законов; правил, гипотез; строения и признаков биологических объектов; сущности биологических процессов и явлений; особенностей строения организма человека; а также оперирование следующими учебными умениями: распознавать биологические объекты по их описанию. Задания повышенного уровня требуют: выбора одного или нескольких верных ответов, установления соответствия между биологическими объектами, процессами и явлениями, определения их последовательности. Кроме того, одно задание части 3 (С) предполагает развернутый свободный ответ практико-ориентированного характера. Задания повышенного уровня сложности проверяют более сложные умения: устанавливать взаимосвязи организмов, процессов, явлений, сравнивать биологические объекты и процессы, составлять схемы пищевых цепей, применять знания в изменённой ситуации. Задания высокого уровня предусматривают развернутый свободный ответ и направлены на проверку умений экзаменуемых самостоятельно оперировать биологическими понятиями, грамотно формулировать ответ, применять знания в новой ситуации. Они контролируют владение такими учебными умениями, как научное обоснование биологических процессов и явлений, установление причинно-следственных связей, использование теоретических знаний в практической деятельности, решение задач высокого уровня сложно Часть 1 - Верное выполнение каждого задания базового и повышенного уровня Части 1 (А) оценивается 1 баллом. Часть 2 - Задания Части 2 (В) оцениваются от 0 до 2-х баллов. Часть 3 - Задание С1 Части 3 оценивается от 0 до 2-х баллов, а С2-С6 – от 0 до 3-х баллов. Оценка зависит не только от правильности, но и от полноты ответа. За ЕГЭ по биологии выпускник максимально может получить 69 первичных баллов. При условии, что все задания будут правильно выполнены и корректно оформлены. Контрольные измерительные материалы по биологии включают вопросы из 7 тематических блоков. Первый блок «Биология как наука. Методы научного познания» включает материал о достижениях биологии, методах исследования, роли учёных в познании окружающего мира, об общих признаках биологических систем и т.д. Второй блок «Клетка как биологическая система» содержит задания, проверяющие знания о строении и функциях клетки, её химической организации, генетическом коде, метаболизме, многообразии клеток, их делении и т.д. Третий блок «Организм как биологическая система» затрагивает вопросы о вирусах, о вредном влиянии мутагенов, наркотиков на генетический аппарат клетки, о наследственных болезнях человека, о селекции организмов и биотехнологии. Из четвёртого блока «Система и многообразие органического мира» отметим вопросы о многообразии, строении, жизнедеятельности и размножении организмов различных царств живой природы. Пятый блок «Организм человека и его здоровье» посвящён вопросам строения и жизнедеятельности организма человека. В шестой блок «Эволюция живой природы» включены задания, направленные на контроль знаний о виде и его структуре, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира, этапах антропогенеза и т.д. Седьмой блок «Экосистемы и присущие им закономерности» составляют задания об экологических закономерностях, цепях питания, круговороте веществ в биосфере и т.д. № Части работы 1 Часть 1 (А) Часть 2 (В) Часть 3 (С) Итого 2 3 Число заданий 36 8 Процент максимального Максимальный первичного балла за задания первичный балл данной части от максимального первичного балла за всю работу 36 16 Тип заданий 52 с выбором ответа 23 с кратким ответом с развернутым ответом 6 17 25 50 69 100% Результат ы ЕГЭ в апреле июне 2010 Пороговый Участники балл ЕГЭ Средний балл Процент 70 Процент и более ниже баллов порогового балла Ростовская область 36 4638 51,09 12,61 9,38 Российская Федерация 36 144045 54,29 - 7,8 Пробный ТГПИ 2011 36 35 52,2 22,86 5,7 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% Часть А Часть В Часть С А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13 А14 А15 А16 А17 А18 А19 А20 А21 А22 А23 А24 А25 А26 А27 А28 А29 А30 А31 А32 А33 А34 А35 А36 100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% C1 C2 % выполнения заданий C3 C4 C5 % не приступивших к выполнению задания C6 В целом сохранена структура экзаменационной работы 2011 г. Внесены следующие изменения. 1. В линии А36 вводится новый формат заданий повышенного уровня сложности с выбором верного (неверного) суждения. Эти задания контролируют знания общебиологических закономерностей и умения анализировать, сравнивать и определять правильные суждения. 2. В части 2 (В) увеличено число заданий на сопоставление биологических объектов, явлений, процессов 3. В части 2 (В) уменьшено число заданий на определение последовательности биологических объектов, явлений, процессов. Это обусловлено спецификой содержания биологического материала, не позволяющего разнообразить задания данного типа, поскольку многие биологические процессы протекают параллельно и не поддаются четкому разграничению. 1. 2. 3. Единый государственный экзамен 2011. Биология. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы-составители: Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова – М.: Интеллект-Центр, 2010. ЕГЭ-2011: Биология / ФИПИ авторы-составители: Е. А. Никишова, С. П. Шаталова – М.: Астрель, 2010. Государственная итоговая аттестация (по новой форме): 9 класс. Тематические тренировочные задания. Биология / ФИПИ авторы-составители: В. С. Рохлов, А. В. Теремов, Г. И. Лернер, С. Б. Трофимов – М.: Эксмо, 2010.