Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (7 класс) Рабочая программа по предмету «Биология» для 7-х классов составлена на основе образовательной программы МБОШИ «Аскизский лицей - интернат» имени М.И.Чебодаева на 2014-2015 учебный год, с учетом УМК Латюшина В. В., Шапкина В. А. Согласно учебному плану на изучение биологии в 7 классе отводится 2 часа в неделю (68 часов в год). С целью предоставления равных возможностей всем ученикам обучение построено на дифференцированном и индивидуальном подходе в изучении биологии. Текущий контроль и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением «О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.». Предусмотрено лабораторных работ – 6, практическая работа – 1, зачетов – 4, проверочных работ – 5. Цели изучения биологии в 7 классе: освоение учащимися знаний о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за животными; развитие у семиклассников познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, постановки биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе; использование школьниками приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за домашними животными. Планируемые результаты изучения рабочей программы предмета «Биология» в 7 классе: В результате изучения биологии обучающиеся должны знать/понимать: животных своего региона; дыхание, выделение, транспорт веществ, рост, развитие, размножение, регуляция жизнедеятельности организма; раздражимость; уметь: взаимосвязи организмов и окружающей среды; биологического разнообразия в сохранении биосферы; необходимость защиты окружающей среды; родство человека с млекопитающими животными; описывать и объяснять результаты опытов; наблюдать за ростом и развитием животных, поведением животных сезонными изменениями в природе; аблицах основные части и органоиды клетки; на таблицах органы и системы органов животных, животных отдельных типов и классов; наиболее распространенных животных своей местности, опасных для человека животных; ления организмов к среде обитания; систематических групп) и делать выводы на основе сравнения; ской группе (классификация); собственных поступков на живые организмы и экосистемы; учебника отличительные признаки основных систематических групп; в биологических словарях и справочниках значения биологических терминов; в различных источниках необходимую информацию о живых организмах (в том числе с использованием ИКТ). использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: • выращивания и размножения домашних животных, ухода за ними.. Составители: МО учителей биологии, химии и географии МБОШИ «Аскизский лицей-интернат»