Роль сетевых связей университетов в инновационном развитии Д.пол.н., проф. М.М. Лебедева МГИМО (У) Нижний Новгород, 10-11 сентября 2013 г. Университет в современном мире • Университетской Хартии (Magna Charta Universitetum) 1988 – автономность университета, – независимость университета от политических и идеологических догм, – связь исследования и образования, – отказ от нетерпимости и ориентация на диалог. • Университет включается сегодня в политические, социальные, экономические процессы на уровне региона, государства, мира Расслоение университетов в современном мире • В результате процессов глобализации и интеграции формируется три типа университетов: – наиболее успешные и престижные университеты (по отельным отраслям, или в целом) – международные связи – университеты, которые отчасти принадлежат к «первому кругу» - связи на уровне региона, страны – университеты, которые практически не включены в межуниверситетские связи. Это «аутсайдеры», работающие на локальном уровне. Академические связи университета • • • • • • Иностранные учащиеся Иностранные профессора и постдоки Работа своих преподавателей за рубежом Студенческие обмены (мобильность) Международные конференции Публикации в зарубежных журналах / публикации зарубежных авторов в своих изданиях • Совместные с зарубежными партнёрами магистратуры • Совместные с зарубежными партнёрами исследовательские проекты Внеакадемические связи университета • На национальном и региональном уровнях – Со структурами власти – С деловыми кругами – Со структурами гражданского общества • Формы и методы формирования связей – Предоставление университетской площадки для выступлений, дискуссий и т.п. – Создание кафедр (МГИМО – кафедра Ростехнологий) – Просветительская деятельность (выступление СМИ, чтение популярных лекций, проведение дней «открытых дверей», «открытых лекций» и т.п.) – Экспертиза различных проектов – Работа с выпускниками • На международном уровне связей российских университетов практически нет вне академических Проблемы, с которыми сталкивается университет • Проблема расслоения университетов и нахождение своей ниши • Нетрадиционные для университета сферы деятельности (экономическая, политическая, социальная), которые влияют на академическую деятельность • Вызовы, связанные с «завязыванием» межсетевых узлов» • Проблема содержания образования: учим локально, работают выпускники глобально Заключение • Более сложной стала деятельность университета в современном мире • Необходимость отвечать на новые вызовы