Волгоградская государственная академия последипломного образования (ГАОУ ДПО «ВГАПО») Кадровое обеспечение реализации адаптированных общеобразовательных программ для детей с ОВЗ Юдина Татьяна Геннадьевна, методист кафедры коррекционной педагогики, специальной психологии и здоровьеформирующего образования Федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС ДО ФГОС дошкольного образования Утверждение в МОиН РФ 19.12.2014 Зарегистрированы в Минюсте 03.02 2015 г. Введение в действие с 01.09.2016 25 ноября 2013 г. ФГОС НОО ФГОС начального общего образования (1-4 кл.) 6 октября 2009 г. ФГОС ООО ФГОС основного общего образования (5-9 кл.) ФГОС НОО ОВЗ ФГОС ОО УО ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ (срок обучения от 4 до 6 лет) ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (срок обучения от 9 до 13 лет) Уровневое образование Не предусмотрено уровневое образование 17 Декабря 2010 г. ФГОС СОО ФГОС среднего (полного) общего образования (10-11 кл.) 15 июня 2012 г. Стандарты имеют единую нормативную базу 2 Требования «специальных ФГОСов» 1) к структуре АООП (в том числе соотношению обязательной части основной общеобразовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений и их объему); 2) к условиям реализации АООП, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 3) к результатам освоения АООП. Кадровое обеспечение разработано с учетом: Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (с изменениями) ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - совокупность обязательных требований к начальном общему образованию разных групп детей: глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра Педагогические работники, реализующие АООП НОО для обучающихся с ОВЗ, должны иметь Учителядефектологи Учителя предметники • высшее профессиональное педагогическое специальное (дефектологическое) образование • высшее/среднее профессиональное педагогическое образование; диплом о профессиональной переподготовке в соответствующей области установленного образца * или удостоверение о повышении квалификации * приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010г. №761н п.9 Педагогические работники, реализующие коррекционноразвивающую область АООП НОО для обучающихся с ОВЗ, должны иметь: Специалисты (учителя-логопеды, педагоги-психологи, социальные педагоги и др.) • Высшее профессиональное педагогическое образование и удостоверение о повышении квалификации Предлагаемая тематика курсов повышения квалификации для педагогических работников реализующих ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ «Новые профессиональные компетенции педагогов в связи с внедрением ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ» «Применение психолого-педагогических технологий инклюзивного образования согласно ФГОС НОО ОВЗ» «Применение психолого-педагогических технологий адресной работы с учащимися согласно ФГОС НОО ОВЗ» ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – представляет собой совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность . Педагогические работники, реализующие АООП НОО для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в отдельных Организациях, классах и группах Учителядефектологи Учителя предметники • высшее профессиональное педагогическое специальное (дефектологическое) образование • высшее/среднее профессиональное педагогическое образование; диплом о профессиональной переподготовке в области олигофренопедагогики установленного образца * или удостоверение о повышении квалификации * приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010г. №761н п.9 Педагогические работники, реализующие АООП ОО для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) совместно с другими обучающимися Педагогические работники • высшее /среднее профессиональное педагогическое образование с обязательным прохождением повышения квалификации в области инклюзивного образования Педагогические работники, реализующие коррекционно-развивающую область АООП ОО для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) совместно с другими обучающимися Специалисты (учителя-логопеды, педагоги-психологи, социальные педагоги и др.) • высшее профессиональное образование с обязательным прохождением переподготовки *или курсов повышения квалификации в области олигофренопедагогики или психологии лиц с умственной отсталостью. * приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010г. №761н п.9 Предлагаемая тематика курсов повышения квалификации для педагогических работников реализующих ФГОС ОО с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) «Освоение специальных технологий обучения и воспитания обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями» «Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребенком с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями» «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС ОО» Направления деятельности образовательной организации по повышению квалификации кадрового состава . Прохождение курсов ПК Утверждения плана-графика ПК Мониторинг потребности в ПК Информация о кадровом обеспечении реализации адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с ограниченными возможностями здоровья Отправить до 01.12.2015г по e-mail : O_Chuhilevich@volganet.ru