Формирование новой информационной среды образовательного учреждения с использованием технологий

Двенадцатая международная научно-практическая конференция
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Формирование новой
информационной среды
образовательного учреждения с
использованием технологий
"1С"
История одной студенческой группы:
от обучения в 1С-Учебном центре №3 и практики в
1С-АналитИКС до реальной работы в проектах и на
линии консультаций
Бабенко Юрий Алексеевич, директор
31 января - 1 февраля 2012 г.
Цель выступления


Рассказать о возможной модели отношений партнерских
организаций и ВУЗа в процессе подготовки молодых
специалистов
На примере одной студенческой группы показать, - какой путь
могут пройти молодые сотрудники, еще продолжая учебу в
ВУЗе, за один неполный календарный год дополнительного
обучения и практики в фирме Франчайзи
2
Информация о группе компаний
1С – АналитИКС:
▪ проектная деятельность (база практики студентов)
▪ разработка типовых отраслевых решений для организаций
здравоохранения и фармацевтики
▪ франчайзинговая деятельность (сервисное сопровождение,
консультирование, небольшие доработки ПП 1С)
1С – Учебный центр №3:
▪ Центр Сертифицированного обучения
▪ Разработка методик обучения
▪ Обучение партнеров
▪ Обучение студентов
1С – Профиль:
▪ Дистрибуция ПП 1С ,
▪ Широкая партнерская сеть (франчайзи Москвы, МО, Владимирской и
Тульской областей
▪ Подбор места практики
3
Концепция подготовки студентов
ПОЛНЫЙ ЦИКЛ подготовки резерва для фирм 1С:Франчайзи:
Курсы по программированию и типовым решениям
Производственная практика
Преддипломная практика
Помощь в организации участия студентов в олимпиадах по программированию
Дипломные проекты:
 Помощь в выборе темы
 (подсистемы типовых отраслевых
 решений,
 участие в реальных проектах)
 Постановка задачи
 Курирование со стороны
 технического руководителя проекта
Помощь в участии в конкурсе ДП
Содействие в трудоустройстве
4
Концепция подготовки студентов
В основе профессионально-ориентированной подготовки:
обучение программистов 1С
 Курсы по основам программирования в среде 1С:Предприятия 8
 Курсы по программированию специализированных задач (бухгалтерского учета и
расчета зарплаты)
 Курсы по использованию сложных механизмов (запросы, средства интеграции и
т.д.)
обучение консультантов 1С
 Курсы по типовым конфигурациям (пользовательские режимы)
Формат обучения студентов в 1С-УЦ3:
 количество учебных часов ~ в 1,5 раза больше, чем в корпоративном обучении
 увеличенный объем практических заданий и самостоятельной работы
 2-3 самостоятельных работы в семестр
 группировка курсов в блоки, которые длятся один семестр
 режим обучения – 1-2 раза в неделю в течение всего семестра
5
История одной студенческой группы.
Ознакомительный семинар
Факультет математики и информатики Государственной академии
им. Маймонида, март 2011 г.




мастер-класс по конфигурированию в среде 1С:Предприятие 8
выступления сотрудника, прошедшего путь от обучения в
студенческой группе, через дипломную практику к реальной работе в
проектной группе компании.
Выступление руководителя отдела
Ответы на вопросы:

Уровень зарплаты

Карьерный рост

Примеры проектов
6
История одной студенческой группы.
Базовое обучение в 1С:УЦ3



По итогам ознакомительного семинара сформирована группа из
студентов 3-4-х курсов, 11 человек
Апрель-май 2011 года - обучение в 1С:УЦ3, курс «Введение в
конфигурирование в системе «1С:Предприятие 8». Основные
объекты, версия 8.2.
Специальный студенческий формат курса:

занятия – 2 вечера в неделю по 4 академический часа,

увеличенное количество практикумов и контрольных работ

аттестационная работа
ИТОГ – отобраны 8 человек из группы для прохождения
летней ознакомительной практики
7
История одной студенческой группы.
Летняя ознакомительная практика в 1С-АналитИКС





Июнь – июль 2011 г. – начало практики
За каждым из студентов был закреплен куратор из числа ведущих
специалистов компании 1С-АналитИКС
Студенты получили конкретные практические задания – по
конфигурированию, изучению типовых конфигураций
Ребят познакомили с реальными бизнес-процессами
франчайзноговой компании:

оказанию услуг по сопровождению на линии консультации,

организации работ в проектных группах,

технологиям сервисного выезда и проектной технологии быстрого
результата.
Стипендия – 20 000 руб
ИТОГ – отобраны 8 человек из группы для прохождения
летней ознакомительной практики
8
История одной студенческой группы.
Испытательный срок


Во второй части практики (июль – август 2011г., стипендия – 30000 руб)
проведена специализация студентов:

На консультантов и программистов

По типовым конфигурациям
Обучение на курсах в 1С-УЦ3 в соответствии со специализацией.
Пример – курсы пройденные студенткой Алекандрой Ключниковой:
 1С:Введение в специальность
 1С бухгалтерия государственного учреждения 8. Функциональные
возможности конфигурации.
 1С предприятие 8. Язык запросов.
 Азы программирования в системе "1С:Предприятие 8.2»
 Обмен между конфигурациями "1С:Предприятие", конфигурация
"Конвертация данных. 18.11.2011.

Продолжение практики – работа на линии консультаций и в
составе проектных команд
9
История одной студенческой группы.
Работа на испытательном сроке
Получили предложение о работе на условиях испытательного срока
все 8 студентов (сентябрь – октябрь 2011г.)

Сохранение стипендии

Проверка реальности совмещения работы и учебы в ВУЗе

Проверка трудовой дисциплины

Включение в штат подразделения

Продолжение индивидуальной программы развития в соответствии с
выбранной специализацией

Работа с реальными заказчиками
ИТОГ
6 человек из 8-ми (из 11-ти в первоначальной группе) приняты в
штат.
2 человека получили рекомендации для трудоустройства в других
компаниях.

10
Александра Ключникова, 4 курс
Государственная Классическая Академия имени Маймонида
 Специальность: Прикладная математика и информатика.
 Квалификация: Математик, системный программист.

Благодаря обучению в 1С-УЦ3 и практике в 1С-АналитИКС:
 За 9 месяцев смогла получить специальность программиста 1С
 Прошла 7 разных курсов в 1С-УЦ3
 Получила место в штате компании, в отделе по работе с бюджетными
заказчиками
 Удается совмещать учебу в ВУЗе и работу по специальности (в месяц
вырабатываю не менее 100 часов без ущерба для учебы)
 Вижу перспективу в дальнейшем развитии как программиста
11
Александра Ключникова, участие в проектах

ФМБЦ им.Бурназяна:
 Переход на конфигурацию 1С:Бухгалтерия государственного учреждения
(перенос данных, доработка механизмов договорного бюджетного учета
для ПЭО, оптимизация механизмов складского учета, разработка
«Дисциплина платежей по госконтрактам»)

Главный клинический МВД:
 Обработке по выверке данных при переходе с версии 77 на 1С:БГУ8
 Разработка печатных форм, в соответствии с ведомственными
инструкциями
 Внедрение специализированного решения по бюджетированию

МСЧ 169 ФМБА и Информационно-аналитический центр
Департамента Здравоохранения г.Москвы
 Перенос и выверка данных при переходе на конфигурацию
1С:БГУ8
12
Двенадцатая международная научно-практическая конференция
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Спасибо за внимание!
Бабенко Юрий Алексеевич, директор 1С-АналитИКС
yb@analit.ru
Т. (495) 775 – 6898, (985) 135-4303
31 января - 1 февраля 2012 г.