Социолингвистика (курс по выбору для III курса) Влада Вячеславовна Баранова vbaranova@hse.ru Социолингвистика • Изучает язык в контексте социальных отношений и отражение социального порядка в языке. • Цель курса — знакомство с теорией и основными методами социолингвистики, преимущественно микросоциолингвистики (вариационной социолингвистики). Как говорят и пишут люди…. • Разного возраста • Разного класса Одинаково ли говорят… • мужчины и женщины? • люди в разных этнических культурах? Билингвизм • • • • В семье В школе Многоязычные общества и государства Хорошо ли быть билингвом? Что мы делаем? • Читаем и обсуждаем статьи • В рамках курса студенты работают над проектами и пишут эссе. Приветствуется применение обсуждаемых в ходе курса методов к материалу курсовой работы студентов, обсуждение основных проблем социологии языка применительно к русскому языку. Основные темы курса • Социальные диалекты. Методы изучения. Регистры • Социальные переменные: класс, гендер, возраст в исследованиях языка • Индивидуальный билингвизм. Усвоение второго языка. • Коллективное многоязычие. Сохранение миноритарных языков • Языковые контакты. Пиджины, креольские языки. • Переключение кодов Рекомендуемая литература • Вахтин Н.Б. (ред.) Социолингвистика и социология языка. Хрестоматия. СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. 2012. • Вахтин Н.Б., Головко Е.В. Социолингвистика и социология языка. Учебное пособие. СПб: Гуманитарная академия; Европейский университет, 2004. • Язык, общество и школа / Ред. К.С. Федорова. М.: Новое литературное обозрение, 2012. • Tagliamonte Sali S. Variationist Sociolinguistics: Change, Observation, Interpretation. Wiley-Blackwell, 2012. • Spolsky B. Language Policy. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. • The Cambridge Handbook of Language Policy. Ed. by Bernard Spolsky. Cambridge: Cambridge University Press, 2012. • Bilingualism: A Social Approach. Ed. by Monica Heller. Palgrave: Macmillan. 2007.