«Серебряный век» русской культуры
реклама
«Серебряный век» русской культуры Цели урока: Обучающая: изучение русской культуры начала XX века Развивающая: расширить знания о культуре периода Серебряного века Воспитывающая: подвести учащихся к пониманию сути художественных ценности русской культуры периода Серебряного века “Мы - дети страшных лет России - забыть не в силах ничего” А. Блок Какие мысли возникают в вашем сознании, когда вы слышите эти слова? «Серебряный век – блеск, яркость, звон, утонченность, хрусталь, бокалы, хрупкость, мгновенность, отражения, блики, прозрачность, свечение, туман, тайна, волшебство, уста, шепот…» Хронологические рамки Серебряного века: XIX век 80-90-е годы XX век 1917 год Какие события характеризовали эпоху? 1890 1894 1904-1905 1905-1907 1906 1914 1917 Задание на урок: Выясните, какие наиболее значительные достижения существовали в культуре нашего государства в период «Серебряного века» Терминология Реализм - течение в литературе и искусстве начала 20 века, правдиво изображавшее реальную действительность Футуризм- течение начала 20 века в котором происходит отказ от прошлого, ради Великого настоящего или будущего Символизм- течение утверждающее, что вера и религия основа человеческого бытия Модернизм- «новый стиль», стремление избавиться от классических форм в архитектуре и искусстве Акмеизм- (высшая степень чего-либо, цветущая сила) — литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале XX века в России Задание на урок: Выясните, какие наиболее значительные достижения существовали в культуре нашего государства в период «Серебряного века» Домашнее задание термины, даты (по параграфу 11) эссе «Докажите, что период конца XIX – начала XX века действительно был «Серебряным веком» русской культуры»
