ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: СОДЕРЖАНИЕ, ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ» 2012 Выполнила: ученица 10 класса Сучкова Анастасия Учитель: Овсиенко Л.Н. ЦЕЛЬ: изучить отношение людей к здоровому образу жизни. ЗАДАЧИ: Подобрать анкеты Провести опрос Сделать анализ анкет Выработать рекомендации ГИПОТЕЗА: ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ЗАВИСИТ ОТ ПОНИМАНИЯ СМЫСЛА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. ЭЛЕМЕНТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ: воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков; окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье; отказ от курения, употребления наркотиков, употребления алкоголя. ЭЛЕМЕНТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ: движение: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения, с учётом возрастных и физиологических особенностей; гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками оказания первой помощи; ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ: Социальном: пропаганда СМИ, информационно-просветительская работа; Инфраструктурном: конкретные условия в основных сферах жизнедеятельности (наличие свободного времени, материальных средств), профилактические учреждения, экологический контроль; Личностном: система ценностных ориентиров человека, стандартизация бытового уклада. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: • теоретический анализ и обобщение научнометодической литературы • осмысление и обобщение изученных данных, полученных в ходе анкетирования обучающихся, педагогов, родителей. ОПИСАНИЕ ОПЫТА УЧАЩИМСЯ 7 - 10 КЛАССОВ НОВОИВАНОВСКОЙ ШКОЛЫ, ИХ РОДИТЕЛЯМ, УЧИТЕЛЬСКОМУ СОСТАВУ БЫЛИ ПРЕДЛОЖЕН РЯД АНКЕТ. РЕЗУЛЬТАТЫ 70% 68% 66% 64% Ряд1 62% 60% 58% 56% 54% учителя родители ученики 1 РЕЗУЛЬТАТЫ 57,00% 56,00% 55,00% 54,00% 53,00% Ряд1 52,00% 51,00% 50,00% 49,00% учителя родители ученики 2 РЕЗУЛЬТАТЫ 40 35 30 25 Ряд1 20 15 10 5 0 учителя родители ученики 3 ПРОАНАЛИЗИРОВАВ «ЗДОРОВЫЙ ЛИ РЕЖИМ ПИТАНИЯ У АНКЕТИРУЕМЫХ», МЫ ВЫЯСНИЛИ, ЧТО БОЛЕЕ ПРАВИЛЬНО ПИТАЮТСЯ РОДИТЕЛИ, А ДВЕ ДРУГИЕ ГРУППЫ АНКЕТУ ОПРАШИВАЕМЫХ ИМЕЮТ НЕ ВПОЛНЕ ЗДОРОВЫЙ РЕЖИМ И РАЦИОН ПИТАНИЯ. СКАЗЫВАЕТСЯ БОЛЬШАЯ ЗАГРУЖЕННОСТЬ . РЕЖИМА ДНЯ 3 РЕЗУЛЬТАТ 4 РЕЗУЛЬТАТ 4 РЕЗУЛЬТАТ 4 РЕЗУЛЬТАТ 100 90 80 70 60 Ряд2 50 Ряд1 40 30 20 10 0 1 2 3 5 РЕЗУЛЬТАТ 80 70 60 50 нуждаются в улучшении 40 вполне приемлемо 30 20 10 0 1 2 3 6 РЕЗУЛЬТАТ 120% 100% 80% Ряд1 60% Ряд2 40% 20% 0% курят не курят не употребляют употребляют наркотики наркотики 7 Результат Любопытство Подражание авторитетным людям Стремление быть взрослыми и « крутым» Облегчение общения Желание быть принятым в компанию сверстников Потребность в снятии напряжения 8 РЕЗУЛЬТАТ 50 хорошее 45 40 35 с некоторыми отклонениями по состоянию здоровья 30 25 удовлетворительное 20 15 неудовлетворительное 10 5 0 1 2 3 4 5 9 РЕЗУЛЬТАТ врачи психологи друзья учителя родители 10 ВЫВОД В ХОДЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫЯСНИЛОСЬ, ЧТО УЧИТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ, РОДИТЕЛИ И УЧАЩИЕСЯ ПОНИМАЮТ, ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. НО ЕСТЬ ПРОБЛЕМЫ В ПРОТИВОРЕЧИИ МЕЖДУ ПОНИМАНИЕМ И ДЕЙСТВИЯМИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ ЗОЖ. РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ: Обратить внимание учителей на способы укрепления собственного здоровья. Здоровье учителей - это залог успешной учебы школьников; Провести классные часы о здоровом режиме питания; Проводить больше классных часов о пагубном влиянии вредных привычек на здоровье; Обратить внимание классных руководителей на проведение воспитательных мероприятий, способствующих сплочению ученического коллектива и росту доверия учеников к учителю. РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ: Оптимизировать режим питания детей; Усилить контроль за характером досуга детей; предупредить появление; Усилить контроль за характером досуга детей; предупредить появление вредных привычек; Больше внимания уделять занятиям спортом совместно с детьми. РЕКОМЕНДАЦИИ ОБУЧАЮЩИМСЯ: Регулярно заниматься спортом; Соблюдать режим дня; Учиться распределять учебную и иную нагрузку в течение недели, дня.