Слайд 1 - Избирательная комиссия Калужской области

Презентация
к уроку обществознание в 10 классе
Тема:
«Избирательная система
Учитель истории и обществознания
МКОУ «Кировский лицей»
Винокурова Т.Ю.
I. Избирательная система
Избирательная система – это порядок выборов и
определение результатов голосования в
представительные учреждения:
•
Государственную Думу РФ
• Законодательное Собрание
Калужской области
• Районную Думу МО «Город
Киров и Кировский район»
I. Избирательная система
выборы должностных лиц:
•
Президента РФ
• Губернатора Калужской области
• Главы администрации МО
«Город Киров и Кировский район»
Компоненты избирательной системы:
ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ
СИСТЕМА
Избирательное право
Избирательный процесс
Комплекс правых норм
о порядке выборов
Комплекс действий
в процессе выборов
ВЗАИМОСВЯЗЬ
II. Избирательное право
Избирательное право – это:
•
часть конституционного права (ст. 32);
• политическое право гражданина.
Право избирать
(активное избирательное право)
граждане с 18 лет
Право быть избранным
(пассивное избирательное право)
- Президентом РФ с 35 лет
-в органы государственной власти с 21 года
- в органы местного самоуправления с 18 лет
Конституция РФ ст. 32 п. 3
Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом
недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по
приговору суда.
Принципы избирательного права:
всеобщие → все граждане с 18 лет
равные → один избиратель = 1 голос
прямые → неступенчатые → избрание прямо на
должность
тайные → кабины для голосования
III. Избирательный процесс
(«избирательный закон в действии»)
Стадии избирательного процесса:
1. Подготовительная
• назначение даты выборов
- выборы Президента РФ назначает Совет Федерации (Конституция РФ ст. 102, п. 1, д)
- выборы Государственной Думы назначаются Президентом РФ (Конституция РФ ст. 84, а)
• регистрация и учет избирателей
III. Избирательный процесс
Стадии избирательного процесса:
2. Выдвижение и регистрация кандидатов
Проводится партиями
III. Избирательный процесс
Стадии избирательного процесса:
3. Предвыборная агитация
• цель: расширить свой электорат
• принципы:
- состязательность и конкурентность претендентов на власть;
- равенство их возможностей (например, равное распределение
эфирного времени).
• использование политического маркетинга
- реклама;
- имидж.
III. Избирательный процесс
Формы предвыборной агитации:
• наглядная агитация;
• выступления в СМИ;
• встречи.
III. Избирательный процесс
Стадии избирательного процесса:
4. Голосование и подведение итогов выборов
IV. Типы избирательной системы
Типы
избирательной
системы
МАЖОРИТАРНАЯ
(лат, большинство)
СМЕШАННАЯ
ПРОПОРЦИОНАЛЬНАЯ
IV. Типы избирательной системы
Мажоритарная
1. вся территория страны разбивается на
избирательные округа;
2. от каждого округа избирается один депутат
(одномандатные округа, иногда
многомандатные);
3. избирательные округа должны насчитывать
одинаковое число избирателей;
4. избиратели голосуют за личность кандидата;
5. избранным считается кандидат, набравший в
данном округе большинство голосов.
IV. Типы избирательной системы
Мажоритарная
Относительного
большинства
Абсолютного
большинства (50% + 1)
+ Устанавливается
непосредственная связь между
кандидатом и избирателями
- Голоса избирателей, отданные за
непобедивших кандидатов,
пропадают, а победитель имеет
поддержку иногда явного
меньшинства избирателей
IV. Типы избирательной системы
Пропорциональная
1.
2.
3.
4.
5.
территория страны объявляется
единым избирательным округом;
политические партии выдвигают
своих кандидатов списком;
избиратели могут проголосовать
только за один из списков (голосуют
не за личность, а за партию);
существует заградительный барьер
прохождения в парламент (в РФ – 7%);
число мест в парламенте
определяется набранным % в
пропорциональном отношении от
общего количества депутатов
парламента
+ Нет потери голосов избирателей
- Избиратели не имеют прямой связи с
кандидатами в своем округе.
Вопросы для проведения социологического опроса:
1. Выборы – это право или обязанность?
- право –
- обязанность –
2. Могут ли выборы изменить нашу жизнь?
- да –
- нет –
3. Выборы сегодня: игра, реальность или надежда?
- игра –
- реальность –
- надежда –
4. Будете ли вы участвовать в выборах?
- да –
- нет –
Итоги социологического опроса учащихся 10-х
классов 2010-2011 учебного года:
(в опросе принимали участие 47 уч-ся и их родители)
Ответы уч-ся
Ответы
родителей
1. Выборы – это
а) право
б) обязанность
в) право и обязанность
67%
33%
-
59%
24%
17%
2. Могут ли выборы
изменить нашу жизнь
а) да
б) нет
92%
1%
88%
12%
3. Выборы сегодня
а) игра
б) реальность
в) надежда
17%
25%
58%
10%
38%
51%
Вопросы
Итоги социологического опроса учащихся 10-х
классов 2010-2011 учебного года:
(в опросе принимали участие 47 уч-ся и их родители)
Вопросы
Ответы уч-ся
Ответы
родителей
4. Принимаете ли вы
участие в выборах
(отвечали только родители)
а) да
б) нет
75%
25%
5. Будете ли вы
участвовать в выборах
(отвечали только учащиеся)
а) да
б) нет
в) не знаю
84%
6%
10%
Моя заявка на Главу администрации:
1. Каким бы вы хотели видеть Главу администрации
МО «Город Киров и Кировский район»?
2. Главные направления деятельности в работе
Главы администрации?
Моя заявка на Главу администрации:
1. Каким бы вы хотели видеть Главу администрации
МО «Город Киров и Кировский район»?
• высшее образование – 85%;
• умение работать с людьми – 35%;
• хорошим семьянином – 33%;
• умным – 31%;
• женатым – 29%;
• мужчина – 54%, женщина – 27%, по не важен – 19%;
• чистая репутация – 23%;
• опыт руководящей работы – 21%;
• внешне привлекательным – 17%;
• родом из Кирова – 15%;
• культурным – 6%;
• законопослушным – 4%;
• заниматься спортом – 4%;
• уверенным в себе – 4%;
• русским – 2%.
Итоги социологического опроса учащихся 10-х классов 2010-2011
учебного года:
Моя заявка на Главу администрации:
2. Главные направления деятельности в работе
Главы администрации?
• благоустройство города – 94%;
• внимание к досугу молодежи – 56%;
• экономическое развитие города – 29%;
• экологическая обстановка в городе – 27%.
Итоги социологического опроса учащихся 10-х классов 2010-2011
учебного года: