ТКТОТРТЕТНТЬТ УСУЛУОУВУАУ Первое февраля. Классная

ТКТОТРТЕТНТЬТ
УСУЛУОУВУАУ
Первое февраля.
Классная работа.
Тема. Корень слова.
Тема важная, потому что…
«Секреты» корня.
1.
2.
3.
4.
Рюкзак знаний
Морфемика
Морфемы
Однокоренные слова
Формы одного слова
Морфемика раздел науки о языке, в
котором изучаются
морфемы
Морфема
наименьшая значимая
часть слова
МОРФЕМЫ
Та часть слова, что изменяется,
окончанием
… называется,
Остальную же часть слова
Именуем мы … основой.
.
… слова – главная значимая часть.
Корень
Родственные связи дарят корню
…
власть.
Выясни умело линию родства –
Однокоренные подбери слова.
Однокоренные слова
слова с одинаковым корнем, близкие по
смыслу. Образуются при помощи
суффикса и приставки от одного корня.
Формы одного слова
получаются при изменении одного
слова при помощи окончания, когда
меняется грамматическое значение
слова.
Задачи урока
1.Узнаем больше о ….
морфемике и морфемах
2. Будем подбирать….
однокоренные слова
3.Будем различать…. однокоренные слова и формы
одного слова
4.Раскроем секреты…
корня
5.Научимся выделять…корень слова, подбирая однокоренные
слова и определяя их общее
лексическое значение
6.Будем отвечать на….
работать с …
выполнять…..
вопросы
учебником
упражнение
Первый секрет
хлеб - уш – ек
хлеб
-ец
хлеб
-н –ый
хлеб
-н –иц- а
Корень – главная значимая часть
слова
Второй секрет
Задание Корня
Разделите слова на две группы
гора
горка
горение
горный
горелка
горняк
загорелся
гористый
горит
Второй секрет
В корне заключено общее
лексическое значение
однокоренных слов
Третий секрет
Задание Корня
Работа в группах
Заполните таблицу, подбирая
однокоренные слова, относящиеся к
определенным частям речи.
Часть речи
сад
груз
Существительное
(что?)
садик
Существительное
(кто?)
садовник
грузчик
садовый
грузовой
садить
грузить
Прилагательное
Глагол
грузик
Третий секрет
Однокоренные слова могут
быть одной частью речи, а
могут относиться к разным
частям речи.
Работа с учебником.
Чтение правила стр.158
Зрительная гимнастика
Физкультминутка
Выполняем упражненье,
Быстро делаем движенья.
Надо плечи нам размять,
Раз-два-три-четыре-пять.
Наклонился правый бок.
Наклонился левый бок.
А сейчас поднимем ручки
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку,
Разомнем мы ножки.
Ноги высоко подняли
И немного подержали.
Головою покачали
И все вместе прямо встали.
Руки в стороны потянем
И на место снова сядем.
Четвертый секрет
Задание Корня
Упражнение 379,380
Чтобы правильно
выделить корень, нужно
не изменить слово, а
подобрать к нему
однокоренные слова
Дополните ряд однокоренных
слов, чтобы правильно
выделить корень.
грязный
тёмный
грязненький
темнота
грязноватый
темноватый
загрязнить
потемнеть
грязнуля
затемнение
грязь
потёмки
Четвертый секрет
Чтобы правильно
выделить корень, нужно
не изменить слово, а
подобрать к нему как
можно больше
однокоренных слов.
Тест «Секреты КОРНЯ»
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1.Корень – это
А) главная значимая часть слова
Б) часть речи
В) член предложения
2.В корне заключено
А) значение одного слова
Б) грамматическое значение слов
В) общее лексическое значение однокоренных слов
3 Однокоренные слова
А) могут быть только одной частью речи
Б) могут быть только разными частями речи
В) могут быть одной частью речи и могут относиться к
разным частям речи.
• 4.Чтобы правильно выделить корень, нужно
• А) изменить слово
• Б) подобрать к слову как можно больше однокоренных
слов
Подведение итогов урока.
Самооценивание.
Оцените свою работу на
уроке:
- Кому на уроке все было
понятно?
- Что показалось для вас
новым, необычным?
- Что получилось легко?
- В какие моменты урока вы
испытывали трудности?
Домашнее задание
1.Правило (стр.158) переписать в
справочник и выучить.
2.Упражнение 382