Мареева Аксана Анатольевна МБУ детский сад № 104 «Соловушка» городского округа Тольятти Сенсорное развитие – фундамент общего умственного развития это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д. Сенсорное воспитание – целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений) Цель: повысить уровень умственного развития детей раннего возраста в процессе организиции развивающих игр по методике Б.П. Никитина и пополнение предметно-развивающей среды, а именно ее сенсорной направленности Задачи: Подобрать, адаптировать и внедрить в воспитательнообразовательный процесс развивающие игры Б.П. Никитина. Пополнить предметно-дидактический компонент в группе играми, направленными на развитие сенсорики. Организовать сотрудничество с семьями воспитанников по данной проблеме в процессе интерактивного взаимодействия. Эталонная система Цвета Формы Величины ориентироваться в 6 цветах, называть их, подбирать по образцу ориентироваться в трех и более контрастных величинах собирать пирамидку из 5-8 колец разной величины соотносить конфигурацию объемной геометрической фигуры с плоскостным изображением, накладывать на образец (раскладывает вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске) составлять целое из 4-х частей разрезных картинок, складных кубиков различать предметы по форме (кубик, кирпичик, шар, призма) ориентироваться в соотношении плоскостных фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник) сравнивать, соотносить, группировать однородные предметы по цвету, форме, величине выделять формы предметов, обводя их по контуру то одной, то другой рукой в рамках листа проводить вертикальные, горизонтальные, округлые, короткие и длинные линии Условия для выполнения задач: использование развивающих игр; создание условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной. «Сложи узор» «Уникуб» «Рамки и вкладыши» Развивающий уголок Дидактический стол по сенсорике Игры на закрепление цвета, величины, формы и мелкой моторики -консультации -родительские собрания -семинары-практикумы -тематические выставки -родительские гостиные 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа IX V2013 2014