Требования к профессиональным компетентностям

ТЕХНОЛОГИЯ ВКЛЮЧЕНИЯ В
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВОПРОСОВ
РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Публичная отчетность образовательного учреждения в
условиях государственно-общественного управления
Условиями участия общественных институтов
в развитии образования, в том числе
привлечения инвестиций в систему
образования, является открытость системы,
обеспечение информированности общества о
состоянии системы образования, целях
развития и конкретных действиях по их
достижению
Открытость образования – это возможность
получения информации об образовательном
процессе и его результатах
обучающимися и их родителями
Постановка задачи обеспечения «открытости»
системы образования обусловлена изменением
механизмов управления и финансирования в
современном образовании
Образование –
общественное благо
Политика открытости системы образования
направлена на построение механизмов
эффективного учета социального заказа к
системе образования, интересов потребителей
образовательных услуг при разработке
программы развития муниципальной системы
образования, программ развития и
образовательных программ учреждений
Образование финансируется государством из
бюджета, формируемого за счет налогоплательщиков
Предоставление открытой и объективной
информации о состоянии и результатах
функционирования системы реализует
ответственность органов управления за
эффективное использование полученных
средств
Сегодня все острее ощущается дефицит государственного
финансирования, что
ставит перед системой образования задачу поиска
дополнительных ресурсов
Политика «открытости» позволяет привлечь
внимание общественности к проблемам
образования и обеспечить ее деятельное участия
в их решении, в том числе через
инвестирование
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об
образовании» (пп. 3, п. 4 ст. 32).
«Учреждение предоставляет учредителю и
общественности ежегодный отчет»
Публичный доклада представляется общественности –
родителям, социальным партнерам, представителям власти,
всем заинтересованным лицам: в виде отдельного издания,
через СМИ, в сети Интернет
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Публичный доклад – это
аналитическое издание, в котором
комплексно описано состояние дел в
образовательном учреждении,
обозначена динамика основных
показателей развития.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Основные цели:



Обеспечение информационной основы для организации
диалога и согласования интересов всех участников
образовательного процесса, включая представителей
общественности;
Обеспечение прозрачности функционирования
образовательного учреждения;
Информирование потребителей образовательных услуг о
приоритетных направлениях развития образовательного
учреждения, планируемых мероприятиях и ожидаемых
результатах деятельности.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Особенности:



Аналитический характер текста, предполагающий представление
фактов и данных, а также их оценку и обоснование тенденций
развития;
Ориентация на широкий круг читателей, что определяет
доступный стиль изложения и презентационный тип
оформления;
Регулярность представления Публичного доклада ( 1 раз в год).
Задание
Сравните
Публичный доклад
и материалы,
подготавливаемые
в рамках
традиционного
ежегодного анализа
работы.
Заполните
предлагаемую
таблицу
Позиции сравнения
Кто авторы?
Кто адресат?
За какой промежуток
времени производится
анализ
Предмет анализа
Требования к
информации
Требования к уровню
анализа
Требования к структуре
Требования к стилю и
оформлению
Формы презентации
Доклад
Отчет
Подготовка доклада способствует:





актуализации имеющейся информации для
управленцев;
выявлению дефицита достоверной информации и
принятии мер к его восполнению;
организации коллективного управленческого анализа
ситуации с использованием эмпирических данных;
выявлению объективных тенденций развития
системы;
пониманию проблем развития системы и
определению перспективных путей их решения
Целевые группы доклада





родители,
социальные партнёры,
местная общественность,
учредитель,
обучающиеся
Задание
Проанализируйте возможные выгоды и риски
публикации публичного доклада.
Заполните предлагаемую таблицу
Выгоды
Риски
Основной задачей Доклада является не столько
представление статистической информации,
сколько ее анализ и интерпретация с целью
выявления состояния и тенденций развития
системы образования, существующих проблем,
оценки эффективности мер, предпринимаемых
для их решения
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Задание:
Разместить информацию в Публичном докладе о
введении ФГОС НОО 01.09.2011 г. и подготовке
школы к введению ФГОС ООО.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Задание:
1. Найти место информации о введении ФГОС в структуре Публичного
доклада (таблица 1).
2. Определить содержание информации (заполнить таблицу 2. Анализ
интересов целевых групп).
3.Составить календарный график подготовки информации (заполнить
таблицу 3).
4. Распределить ответственных за подготовку информации (заполнить
таблицу 4)
ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ
ПУБЛИЧНОГО ДОКЛАДА
Определение содержательного наполнения
информации, связанной с введением ФГОС
Целевые группы
Учредители
Родители
Учащиеся (подростки, юношество)
Местная общественность (СМИ, жители
микрорайона, поселковый совет)
Социальные партнеры (другие учреждения,
работающие с детьми ОУ)
Интересы, востребованная
информация
ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ
ПУБЛИЧНОГО ДОКЛАДА
Составление календарного плана подготовки
информации
Этапы
Формирование рабочей группы. Разработка
структуры
Формирование базы данных
Создание текста
Публикация
Доведение до целевых групп
Сроки
Содержание
деятельности
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД –
стратегический документ
Публичный
доклад
Публичный
доклад
• описывает результаты
деятельности
• создает предпосылки
для развития
образовательного
учреждения
ВЫГОДЫ И РИСКИ ПУБЛИКАЦИИ
ПУБЛИЧНОГО ДОКЛАДА
ВЫГОДЫ
Получение общественного признания
Привлечение внимания общественности и власти к
деятельности школы, её проблемам и успехам
Получение ресурса доверия и поддержки школы
Возможность защиты от непродуманных решений органов
власти (за счет формирования общественного мнения)
Создание системы внешней оценки деятельности школы и
её использования в целях развития школы
РИСКИ