Представление учебного проекта Тема Гражданской войны в литературе 20-х годов XX века Творческое название проекта Стал человек один другому – дьявол, Кровь – спайкой душ. Борьба за жизнь – законом; И долгом – месть. Автор проекта Дорохина С.А. Основополагающий вопрос: Что движет человеком во время войны? Вопрос учебной темы: Как раскрывается тема судьбы человека на войне в романе «Разгром» А.А. Фадеева, «Донских рассказах» М.А.Шолохова, «Конармии» И.Э. Бабеля? Учебный предмет: Литература. Участники: учащиеся 11 класса. Информационные ресурсы: ссылки на мультимедиа и Интернет-ресурсы Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения. Методические задачи: изучить особенности звучания темы Гражданской войны в творчестве писателей 20-ых годов; углубить понятие историзма в литературе, научить излагать свои мысли в ходе обсуждения, сопоставлять литературные произведения, выделять авторскую позицию. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся •Как раскрывается тема интеллигенции и революции в романе А.А.Фадеева «Разгром»? •Какова шолоховская концепция Гражданской войны в «Донских рассказах»? •Как отображены события и ситуации Гражданской войны в «Конармии» И.Э.Бабеля? •Можно ли назвать эпоху Гражданской войны эпохой всеобщего затмения (по повести Б.А.Лавренева «Сорок первый»)? Результаты представления исследований: • Презентация «Кто он, настоящий герой Гражданской войны?»; • Буклет «Певец тихого Дона: взгляд сквозь время» • Реферат Этапы и сроки проведения проекта: •Выбор тем исследований школьников – 1 урок. •Формирование групп для проведения исследований – 1 урок. •Обсуждение плана работы групп – 1 урок. •Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урока и внеурочное время. •Подготовка школьниками презентации о проделанной работе – 3 урока. •Защита полученных результатов и выводов – 3 урока. Проект Тема Гражданской войны в литературе 20-ых годов хх века Предложение по развитию проекта: По результатам и выводам по проблеме исследования можно выдвинуть и прогнозировать новые проблемы.