Слайд 1 - МБОУ СОШ №148 г.о. Самара

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ №14
05.09.2013
Повестка:
1. Анализ условий и результатов качества образовательного процесса школы в 2012-2013 учебном
году
1.1. Миссия школы, общественная обстановка, Педагогические кадры, как одно из условий
повышения качества
доклад Г.Г.Чернышова, директора школы
1.2. Качество результатов образовательного процесса в 2012-2013 учебном году (Начальная школа).
выступление Волоковой М.Н. зам. директора по УВР
1.3. Качество результатов образовательного процесса в 2012-2013 учебном году (Основная школа).
выступление Соколовой Т.И. зам. директора по УВР
1.4. Качество результатов образовательного процесса в 2012-2013 учебном году (Старшая школа).
выступление Дегтяревой С.А. зам. директора по УВР
2. Анализ методической работы в 2012-2013 уч.году. Единая методическая цель на 2013-2014 уч.год
выступление Исламовой М.В., зам. директора по УВР
3.План работы с АСУ РСО в 2013-2014 уч.году. Работа с одаренными учащимися.
зам. директора по ИКТ Рыкота С.Д.
4. Анализ воспитательной работы в 2012-2013уч.году. План ВР работы на 2012-2013 уч.год.
5. Разное.
6. Проект решения педагогического совета
Анализ условий и
результатов качества
образовательного процесса
школы в 2012-2013 учебном
году
Качество образования – это
совокупность существенных свойств
образования, соответствующая
современным требованиям
педагогической теории, практики и
способная удовлетворить
образовательные потребности
личности, общества и государства
Качественная работа
школы зависит от
качественной работы
каждого педагога
Цель школы на 2012-2013
создать условия для формирования
ключевых компетенций у учащегося,
обеспечивающих его социализацию
в интересах государства, общества и
личности через внедрение
современных образовательных
технологий в учебный процесс
Миссия школы:
Миссия школы МБОУ СОШ № 148 – максимально полное
удовлетворение запросов и потребностей социальных
заказчиков ОУ, ориентированных на формирование
прослойки современной интеллигенции.
Современный человек в нашем понимании – это личность:
с развитыми интеллектуальными и творческими
способностями, высоким уровнем информационной
культуры, со сформированными ключевыми компетенциями
и потребностью в непрерывном образовании;
с активной гражданской позицией, ориентированная на
общечеловеческие и национальные ценности и идеалы;
реализующая здоровый образ жизни;
способная к профессиональному и личностному
самоопределению в условиях развитого демократического
правового общества, рыночной экономики.
Качество результатов
образовательного процесса
в 2012-2013 учебном году
(начальная школа).
выступление Волкова М.Н. зам.
директора по УВР
Качество результатов
образовательного процесса
в 2012-2013 учебном году
(основная и средняя школа).
выступление Соколова Т.И. и
Дегтярева С.А. зам. директора по УВР
Сохранность контингента
учащихся
Показатели
2008 -2009
учебный год
2009-2010
учебный год
2010-2011
учебный
год
Общий
контингент 989
обучающихся
1089
1151
Количество классов:
всего
начальные классы
среднее звено
старшее звено
40
41
42
17
17
6
17
18
6
18
19
5
Наполняемость
классов
от 25 - 30
от 25 - 30
от 25 - 30
5 классы
100%
93%
82%
90%
83%
79%
87% 81% 83%
80%
68%
70%
72%
76%
80%
61%
60% 66%
63%
64%
52%52%
61%
61%
58%
50%
40% 50%
45% 44%
48%
30%
20%
10%
0%
5г
5в
5б
5а
конец 2012
1 четверть
2 четв
3 четв
4 четв
конец 2013
6 классы
77%
80%
70%
50%
40%
59%
69%
63%
60%
55%
37%
37%
57%
30%
38%37%
20%
27%
50%
61% 45%
58%
42%
42%
42%
48%
48%
54%
48%
34%
35%
28%
10%
0%
6а
6б
1 четв
2 четв
6в
3 четв
4четверть
6г
конец 2013
6д
7 классы
64%
70%
60%
63%
58%
60%
50%
30%
20%
53%
58%
40%
47%
40%
31%
43%
43%
34% 24%
28% 31%
59%
38%
44%
41%
45%
10%
0%
7а
7б
1 четв
2 четв
7в
3 четв
4 четв
7г
конец 2013
8 классы
70%
63%
60%
50%
33%
40%
30%
20%
52%
60% 60%
53%
43%
48%
38%
38%
33%
33%
29%
30% 23%
28%
52%
44%
38%
40%
10%
0%
8а
8б
8в
8г
Качество знаний по степеням
обучения 9 классы:
64%
70%
60%
49%
50%
34%
40%
30%
20%
34%
31%
30%
25%
16%
10%
0%
33%
50%
41%
30%
32%
19%
9%
9а
9б
9в
Качество знаний по степеням
обучения 10 классы:
70%
60%
50%
61%
56%
56%
38%
40%
26%
30%
20%
21%
22%
34%
28%
10%
0%
10а
10б
1 полугодие
2 полугодие
10в
конец 2013
Качество знаний по степеням
обучения 11 классы:
11 класса
53%
52%
60%
50%
40%
30%
20%
47%
44%
38%
41%
10%
0%
11а
11б
1 полуг
2 полуг
итог
Результаты учебной деятельности за 20122013 уч.год
105
5
6
7
8
9
10
11
клас клас клас клас клас класс класс
сы
сы
сы
сы
сы
ы
ы
105
143
113
106
93
95
58
Кол-во
отлични
ков
19
10
17
12
9
12
11
Кол-во
уч-ся
обучаю
щихся
на «4» и
«5»
56
67
41
44
36
29
20
Результаты ГИА:
Предм
ет
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Общая
успева
емость
РЕЗ
Общая
успева
емость
РЕЗ
Общая
успева
емость
РЕЗ
Общая
успева
емость
РЕЗ
Общая
успевае
мость
РЕЗ
Русски
й язык
100%
77,9
%
96%
46%
100%
96%
100%
89,6%
100%
91,3%
Алгебр
а
100%
82%
95,9%
54%
100%
93%
100%
88%
100%
91,5%
Результаты ГИА (алгебра)
Всего
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
Средняя
оценка
Средний
балл
9А
33
25
8
0
0
100%
4,75
24,8
9Б
32
13
18
1
0
96,8%
4,4
9В
28
18
9
1
0
96,4%
4,6
Всего
93
56
35
2
0
97,7%
4,6
Результаты ГИА (русский язык)
Всего
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
Средняя
оценка
Средний
балл
9А
33
28
5
0
0
100%
4,84
38,6
9Б
32
12
13
7
0
78%
4,1
34,9
9В
28
18
9
1
0
96,4%
4,6
37,5
Всего
93
32
37
5
0
96%
4,35
37,5
Предмет
2010-2011г.г.
2011-2012г.г.
2012-2013г.г.
Математика
61,5 (М.П.Кычанова)
50 (К.И.Бидаров)
58,1 (Сипатров А.С.)
Русский язык
68,75 (Е.В.Коломиец)
71 (М.В.Исламова,
Н.Б.Полянская)
78 (Исламова М.В.,
Бердинская Л.Я.)
Обществознани
63,84(О.Е.Просвирно
62,9 (О.Е.Просвирнова)
70,6О.Е.Просвирнов
История
50,9 (В.Н.Коновалов)
55,7 (О.Е.Просвирнова)
56 В.Н.Коновалов
Физика
55,1 (Л.Л.Саванина)
47,5
(Л.Л.Саванина)
57,3 (Л.Л. Саванина
Биология
48,7 (И.Н.Шарлаева)
61,5 (И.В.Кудрявцева)
72,5(И.Н.Шарлаева)
Литература
63,7 (Е.В.Коломиец)
64,8 (М.В.Исламова)
76,8 (Бердинская
Л.Я., Исламова
М.В.)
Информатика
84,25 (Е.В.Захарова)
59,3 (Е.В.Захарова)
Не сдавали
Английский
язык
70,8 (Е.В.Архипова)
72Е.В.Архипова,Т.М.Зуев
86,5 (Архипова Е.В.,
Гваджая Л.М.)
Химия
52 (Т.М.Шадрина)
55,7 (Т.М.Шадрина)
79,6 (ШадринаТ.М.)
Немецкий язык
67 (О.В.Клынина)
54,5 (О.В.Клынина)
78,6 (О.В.Клынина,
И.А.Татьянина)
Выводы и
приоритетные цели на 2013-2014
учебный год
доклад Дегтяревой С.А.,
зам. директора школы по УВР
Выводы по результатам
анализа работы школы:
1. Школа функционирует стабильно в режиме развития.
2. Деятельность школы строится в соответствии с
государственной нормативной базой и программноцелевыми установками Министерства образования РФ.
3. Педагогический коллектив на основе анализа и
структурирования возникающих проблем умеет выстроить
перспективы в соответствии с уровнем требований
современного этапа развития общества.
4. Школа предоставляет доступное образование, воспитание
и развитие в безопасных, комфортных условиях,
адаптированных к возможностям каждого ребенка.
5. Обеспечивается общедоступность для учащихся с
ограниченными возможностями здоровья полноценного
образования в соответствии с их индивидуальными
склонностями, особенностями здоровья и потребностями.
6. Семья рассматривается как один из важнейших
социальных заказчиков образования. Позиция родителей
изучается и учитывается во всех сферах
образовательного процесса.
• 1. Недостаточно используются современные
педагогические технологии в учебном процессе,
за счет эффективного использования которых,
качество образовательных воздействий
существенно можно повысить.
• 2. В школе созданы условия для самореализации
ребенка во внеурочной деятельности.
• 3. Низкая мотивация у педагогов для участия в
профессиональных конкурсах, и передачи опыта
на районных и городских уровнях.
• 4.Утвердить предметные области по классам для
прохождения промежуточной аттестации в 20132014 уч. году
Цель
на 2013-2014 уч.год
.
Задачи:
1. Создание условий для внедрения на второй ступени
образования учителями образовательных стандартов
второго поколения.
2. Совершенствование системы предпрофильной подготовки
и профильного обучения, а также программ углубленного
изучения отдельных предметов, используя СОТ в рамках
реализации проекта «социальное партнерство».
3. Повышение качества знаний учащихся через повышение
эффективности каждого урока, совершенствование
системы промежуточного контроля по всем предметам
учебного плана, совершенствование системы
отслеживания пробелов знаний учащихся, использование
положительного опыта образовательных учреждений
города.
4. Формирование ключевых компетенций у учащихся через
воспитательную систему класса и школы,
совершенствование управления через более активную
деятельность совета школы и детских организаций.
Задачи:
5. Совершенствование условий сохранения и
укрепления здоровья учащихся через эффективное
применение имеющихся ресурсов и внедрение новых
технологий.
6. Повысить уровень работы с одарёнными детьми,
через вовлечение их в интеллектуально – творческую
атмосферу;
7. Создать условия и организовать работу
педагогического коллектива по введению ФГОС в 5-х
классах;
8. Систематизировать вовлечение учащихся начальной
школы в проекты по воспитательной работы.
Анализ методической работы в 20122013 уч.год.
Единая цель методической работы на
203-2014 уч. год
выступление
Исламовой М.В., зам. директора по УВР
План работы с АСУ РСО
в 2013-2014 уч. Году.
Городской план работы научноисследовательской деятельности с
учащимися.
выступление зам директора по ИКТ,
Рыкота С.Д.
•
•
•
•
Проект решения:
Признать работу педагогического коллектива в 2012-2013
учебном году удовлетворительной.
Признать работу педагогического коллектива в 2012-2013
учебном году по реализации проблемы школы: «создание
необходимых условий для раскрытия способностей каждого
ученика, воспитания личности, готовой к жизни в
высокотехнологичном, конкурентном мире» удовлетворительной.
Признать работу администрации школы по организации
УВП, ВШК, руководству педагогическим и ученическим
коллективом - удовлетворительной.
Отметить работу учителей – предметников по подготовке
учащихся государственной итоговой аттестации в 9-х
классах: Бердинскую Л.Я., Симдянкину А.К., Усскелло Е.И.,
Курину Е.Н., Бидарова К.И., Сипатрова А.С.. Все учащиеся
11-х классов преодолели минимальный порог по всем
предметам, но хотелось отметить работу тех, кто улучшил
средний балл по ЕГЭ в сравнении с прошлым годом, а
именно: Бердинскую Л.Я., Исламову М.В. Сипатрова А.С.,
Шадрину Т.М., Саванину Л.Л., Коновалова В.Н., Просвирнову
О.Е., Шарлаеву И.Н., Клынину О.В., Татьянину И.А.,
Проект решения:
•
•
•
•
Отметить работу классных руководителей, добивающихся
стабильных результатов обучения учащихся класса.
Отметить работу учителей-предметников по подготовке учащихся
для участия в предметных олимпиадах, НПК, дистанционных
конкурсах и.т.: Герасимову И.А., Савостенко Н.М., Зуеву Ж.В.,
Овинову И.С. ,Винцук В.В. ,Винцук Л.Э., Клынину О.В., Просвирнову
О.Е.
Продолжить целенаправленную систематическую работу по
развитию у учащихся творческих, интеллектуальных и
коммуникативных способностей через организацию различных форм
работы (участие в предметных олимпиадах, интеллектуальном
марафоне, в дистанционных олимпиадах: «British bulldog», «Русский
медвежонок», «Кенгуру», научно-исследовательской работе)
(в течение 2013-2014 года, отв.: учителя-предметники, руководители
ШМО, администрация)
Проект решения:
Обеспечить выполнение требований санитарных норм по организации
УВП в школе, создание безопасных условий проведения УВП и
внеурочной деятельности в соответствии с «Гигиеническими
требованиями к условиям обучения в общеобразовательных
учреждениях. СанПиН 2.4.2.2821-10».
(в течение 2011-2012 учебного года, отв.: члены администрации, учителя
- предметники классные руководители)
Рассмотреть и утвердить на заседаниях ШМО темы самообразования в
соответствии с целью на 2011-2012 уч.год
(до 10.09.2012, отв. руководители ШМО)
Спланировать на заседаниях ШМО работу (сроки, ФИО педагогов) по
обобщению ППО членов объединения и ВШК
до 10.09.2012, отв. руководители ШМО)
Продолжить проведение мониторинга успеваемости учащихся 2-11
классов в течение всего учебного
в течение 2011-2012 года, отв.: руководители ШМО, члены администрации)
Подготовить проект Положения «О корпоративной этике сотрудников
МОУ СОШ №148»
до 10.09.2011 года, отв.: руководители ШМО, члены администрации);
Продолжить профилактическую работу по предупреждению
безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних,
привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса,
занятиях секций.
в течение 2011-2012 года, отв.: классные руководители; СПС; зам.
Проект решения:
•
Создавать условия для участия родителей в
воспитательном процессе, развивать инициативу
родительской общественности, привлекать родителей к
участию в самоуправлении школой.
(в течение 2013-2014 года классные руководители;
администрация)
Не борись с тьмой. Чтобы
победить тьму, надо
зажечь свет.
Ю. Азарова