ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА : ВЕЛИКАЯ СИЛА ГОЛОСА МБДОУ д/с №9 «Россиянка» Учитель-логопед Воронова Наталья Николаевна Учитель-логопед Глазунова Жанна Николаевна 90 80 70 Голос – совокупность разнообразных по своим характеристикам звуков, возникающих в результате колебания эластичных голосовых складок. 60 50 40 30 20 10 0 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв 90 Динамический диапазон Уровень громкости Выносливость 80 Высотный 70 диапазон 60 50 Тембральный 40 диапазон Адаптивность Профессиональный голос педагога Гибкость 30 20 Благозвучность 10 0 1 кв 2 кв Полётность 3 кв 4 кв Суггестивность Помехоустойчивость КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ГОЛОСА 90 80 70 60 50 ЦЕНТРАЛЬНЫЕ 1. Органические - ДЦП -неврологические заболевания 2. Функциональные -истерическая афония 40 30 20 10 0 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ 1. Органические -хронический ларингит -парезы и параличи гортани -удаление опухоли 2. Функциональные -гипертонусы -гипотонусы -спастические дисфонии -фонастения Фонастения – нарушение координации 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 дыхания и фонации, невозможность владения голосом. Признаки : - ослабление напряжения голосовых связок - нарушение ритма их движения еще до звуковоспроизведения - хрипота - ощущение першения, царапанья в горле - быстрая утомляемость голоса, которая может наступить через 5-10 мин после начала занятия - повышенное слюноотделение, кашель. 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв Причины нарушений голоса : 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -большая голосовая и нервноэмоциональная нагрузка -частые простудные заболевания -неблагоприятные условия труда -стрессовые факторы -отсутствие навыков техники речи. 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв Профилактика нарушений голоса: 1. По мнению врачей-отоларингологов, одно из самых главных правил – нервничать как можно меньше . 2. Разговаривать на полтора тона ниже, чем обычно, не 90 срываться на крик даже в критических ситуациях. 80 3. Устраивайте для своего голоса «щадящие» дни. 70 4. Курение, алкоголь, злоупотребление горячей и сильно 60 охлаждённой пищей недопустимы. 50 5. Следует остерегаться простудных заболеваний. 40 Отрицательное влияние на голосовой аппарат оказывают 30 «малые простуды», при которых люди продолжают 20 работать, напрягая голос. 10 6. Самой радикальной мерой по предотвращению 0 заболеваний голосового аппарата можно считать 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв постановку речевого голоса. УПРАЖНЕНИЯ для сохранения голоса 1. Позвоночник – опора дыхания. 90 2.80Умелое дыхание – второй шаг к свободному 70 голосу! 60 3.50Звучание голоса- работа над темпом речи, 40 над силой и высотой голоса. 30 20 4. Хорошая дикция – залог успешного 10 выступления. 0 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Спасибо за внимание! Добра и здоровья Вам, дорогие коллеги! 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв